【正文】 怕聽不到旁人說話，以后，漸漸地真就不再用手指著月亮說話了。材料二介紹兩彈功勛、科學(xué)大師杜祥琬院士，曾有數(shù)易專業(yè)的經(jīng)歷，他認(rèn)為“個(gè)人成長只有融入國家命運(yùn)方有大成?！凹覈閼选庇直憩F(xiàn)為愛民之情。李陵的軟話攻心，沒能讓他仇“漢”。 “受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，能將溫暖與幸?；菁笆|蕓眾生，這是一種大胸懷，這是一種大境界。他說：“個(gè)人成長只有融入國家命運(yùn)方有大成。分論點(diǎn)三，想象力是小說家至關(guān)重要的武器。因?yàn)榇竽X中天馬行空的想象，我們才會(huì)從一點(diǎn)可行性開始嘗試著把他們變成現(xiàn)實(shí)，才會(huì)有了人類文明的改革與發(fā)展。李白愛飲酒，酒賦予了他無窮的想象力，也讓他繡口一吐，便造就了整個(gè)盛唐的繁華。材料核心是一個(gè)事件：科幻作家劉慈欣2018年被授予克拉克想象力服務(wù)社會(huì)獎(jiǎng)。由此，我們可毫不猶豫地?cái)嘌裕瑐惗厣峡针鼥V的霧因想象力而生成了印象派筆下的新穎，對于物理原理的想象凝聚成了埃舍爾離奇卻意趣橫生的《瀑布》，而對于終極真理的向往則源于對遼闊星空背后深?yuàn)W的想象?！眲⒋刃赖脑捊o你帶來哪些啟示或聯(lián)想？請選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。第二步：分析現(xiàn)象（為什么）?！军c(diǎn)睛】新材料作文強(qiáng)調(diào)“時(shí)效性、針對性、準(zhǔn)確性、說理性、思想性”，對于中學(xué)生寫作時(shí)評來說，尤其要注意針對性和說理性。日本所做的一切，是對他國的不負(fù)責(zé)，不懂得反省的日本已受到受害人的痛斥和全世界人民的唾棄。如果把”人生”延伸到家、民族、社會(huì)，則屬切題；如果開篇只以“人生”為引子，然后大談國家、民族、社會(huì)，則屬偏題?！⌒∠x什么都不舍得放下，只知道往身上堆積東西，以至于被重物壓死。那山上有許多晶瑩的小石頭，煞是迷人?！?用“放”的態(tài)度看待人生 ，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可以把事情看得更清楚。經(jīng)典段落：人生處處有誘惑，請堅(jiān)定自我，不要因他人的過度追捧而放縱自身的言語、墮落道德品行。）層次：開頭段：引述材料，抓準(zhǔn)對比點(diǎn)，亮明立場探究翟天林悲劇之因，講姚明婉拒碩博連讀機(jī)會(huì)的事情，引出“切勿迷失自我，要辨清人生的方向，方能從容前行”的觀點(diǎn)。3. 2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，劉歡和莎拉?布萊曼聯(lián)袂演唱的主題曲《我和你》感動(dòng)無數(shù)觀眾，劉歡再次確立了其中國“歌壇第一人”的地位?！蔽覀冊撃_踏實(shí)地循序漸進(jìn)。審題方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵(或意義點(diǎn))，然后比較幾則材料的內(nèi)涵(或意義點(diǎn))，找出共同點(diǎn)，這共同點(diǎn)就是作文的立意所在。”好一句“踏實(shí)做事”，好一句“用心寫史”！當(dāng)年明月的一句平淡之語道出了成功的真諦：腳踏實(shí)地方成事，才持久?！辈凰椎难堇[實(shí)力再加學(xué)霸光環(huán)，讓人敬重、推崇、佩服至極，一時(shí)間名聲大噪，貌似實(shí)至名歸，星路一片光明。材料三：君子不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。接著闡述最喜歡的理由：香港中文大學(xué)校長的致辭更多的從道德層面給我們一警醒，四川大學(xué)校長則從個(gè)人不同的境遇的角度給我們以鼓舞，然而我認(rèn)為清華大學(xué)校長的致辭更加高瞻遠(yuǎn)矚，應(yīng)當(dāng)是我輩青年立身之標(biāo)準(zhǔn)。對意義的認(rèn)識(shí)程度的差異，反映了一個(gè)人境界的高低。盡管對人生的意義有無數(shù)的理解，但我最認(rèn)同的還是這種崇高而簡單的人生。這種體驗(yàn)給我很大的安慰?，F(xiàn)今社會(huì)，浮躁的社會(huì)氛圍，物欲至上的價(jià)值觀念使許多有價(jià)值的東西發(fā)生了本質(zhì)的改變。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息； 不少于 800 字。我希望你們無論身處何時(shí)何地，無論境遇是好是壞，永遠(yuǎn)不要放棄追尋意義的努力。安排結(jié)果時(shí)刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。徐悲鴻說：“我是畫家，對你們季員長絲毫沒有興趣。商鞅終于說服了秦孝公實(shí)行變法，發(fā)布了新的政令?？忌缑撾x“當(dāng)下中國”而大談堅(jiān)守底線，只能算基本符合題意。人啊，無論什么時(shí)候，你是處江湖之遠(yuǎn)也好，是居廟堂之高也罷，都要堅(jiān)守心靈的底線，這樣才能安身立命，維護(hù)自尊，獲得他人認(rèn)同，才能稱的上是真正人。汨羅江的水在靜靜地流著，是在訴說什么，抑或是在暗示著什么?我默默感悟，思緒飛揚(yáng)。一件食品很好，不是因?yàn)楹贸?，而是因?yàn)闆]有添加劑；一個(gè)人很偉大，不是因?yàn)樗鄠ゴ?，而是因?yàn)樗v誠信、守時(shí)、不偷東西。首先由生活中常見的一些拖拉的現(xiàn)象引出本文的中心論點(diǎn)：凡事要提前五分鈡，提前做好準(zhǔn)備。在老板的眼中，這樣的人往往被認(rèn)為是勤奮、努力、自律、有上進(jìn)心的。兩個(gè)人無論學(xué)歷、品貌、工作能力都不相上下，但是最后，經(jīng)理選擇了C小姐。 ——華羅庚逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。一一陶淵明今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為， 此事何時(shí)了!人生百年幾今日，今日不為真可惜! 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。材料中的關(guān)鍵詞是“提前五分鐘”，提前5分鐘，我們可以做很多的事，這看上去微不足道，但是意義非凡。也許一些人會(huì)說5分鐘太短，我們能做的太少?！背晒φ咧猿晒?，也許只比你提前了5分鐘而已。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。（6分） 。（11分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：一、看拼音，寫詞語。（2分），白云娃娃一笑就_____________。n w225。 wɑ一 個(gè) 叫 白 云 娃 娃。n w225。 wɑ云 娃 娃 tiān sh224。 zi八、快 來 給 詞 語 排 排 隊(duì)，變 成 通 順 的 句 子。i ɡěi c237。n六、照 樣 子 , 填 一 填。4. （ ）你愛護(hù)（ ）（ ）蛙！好讓禾苗不生病。n k242。 tiān k242。 r232。 yǔ一、看 拼 音， 寫 詞 語。 yǔ qīnɡ shuǐ bǎi w224。nɡ h225。n k232。（ ）（ ）徐，言（ ）許。n五、想 一 想， 連 一 連。n de c237。i du236。 d224。n w225。 ɡ232。 wɑ 224。o xi224。o de chūn tiān de jǐnɡ s232。（8分） 晴天 不要 轎車 萬一四、按 課文內(nèi)容填空。九、閱讀大舞臺(tái)?！边@里的“豫”，就是預(yù)備的意思。此時(shí)，若是對方提出一些稍微“僭越”的要求，例如常見的“罰酒三杯”，你一般也不會(huì)拒絕。”作為普通人，我們雖然不必像比爾?蓋茨那般對自己如此苛刻，但是零星的時(shí)間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時(shí)間。正如有句古訓(xùn)說：“凡事豫則立，不豫則廢?！痘茨献?(郭沫若) 拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。原來，公司為了謹(jǐn)防一些意外事件，給予每個(gè)員工5分鐘的上班彈性時(shí)間。一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說：天氣這么好，大家在玩樂，你也一起來玩吧！野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。如果說在無垠的歷史天空里，嵇康是顆閃亮的明星，那么，陶淵明 呢?溪流淙淙，菊香陣陣，陶淵明賦詩之聲隨縷縷清風(fēng)飄來，“結(jié)廬在人境，而無車馬喧問君何能耳，心遠(yuǎn)地自偏……”他不為五斗米折腰，在南山的幽菊中尋找到了自己的桃花源他窈窕尋壑，亦崎嶇經(jīng)丘，在悠然自得中遠(yuǎn)離了污濁的官場，堅(jiān)守了心靈的底線不可置否，陶淵明亦可熠熠生輝于歷史的天空，泰然立于天地之間回眸歷史，我還看到了蘇武，李白，岳飛等好多堅(jiān)守了心靈底線的先賢，他們傲然于天地之間，讓所有逾越了心靈底線的人無地自容。第二則材料從食品安全角度談“當(dāng)下中國”的底線缺失，這個(gè)時(shí)代都拿一個(gè)人的底線當(dāng)優(yōu)點(diǎn)。可用素材：(季布一諾千金)季布是秦朝末年楚地(泛指今江淮流域)人，他年輕的時(shí)候很喜歡結(jié)交朋友，很講義氣和信用，凡事答應(yīng)過人，就一定會(huì)竭盡全力去做到。然后，商鞅又布告國人，能移動(dòng)者給予50金?！睆埖婪?。多向性原則：一般來說，新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此要學(xué)會(huì)多角度審視材料。但愿我們不要讓利益掩蓋良心，而應(yīng)厚德載物。而我最喜歡的是，港大校長的致辭。人們漸漸淡忘了理性，疏遠(yuǎn)了真純的情感，孤獨(dú)的靈魂找不到真正可依托的東西，這也許是生命的悲哀吧!時(shí)代的迅速發(fā)展與人們不斷膨脹的欲望的永不滿足往往鑄就了這種悲哀。于是，我大膽地認(rèn)為人生的意義就是為了某種崇高的價(jià)值，過一種“簡單”的生活。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的材料作文，要求從三位大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上給學(xué)生的致辭片段中，選取一則行文，“更喜歡”提示考生只能選擇其中之一，并須交代清楚更喜歡的理由。榮耀的名聲以及豐厚的利祿，這都是世人所爭競的。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。”殊不知，老天根本就不知道你是誰，機(jī)會(huì)也只會(huì)光顧腳踏實(shí)地為人生做足儲(chǔ)備的人。順藤摸瓜按圖索驥由此挖掘開去，發(fā)現(xiàn)原來所謂的高考學(xué)霸、博士后等榮譽(yù)光環(huán)都是華而不實(shí)、徒有虛名。你是學(xué)者就該踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。從中，可以得出應(yīng)該誠實(shí)守信、保持初衷、勿讓名利之心遮望眼、做人當(dāng)保持初心的立意?！比?約翰遜：“藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無術(shù)。但我們依然記住了他，尤其是他的震撼靈魂美到極致的聲音。正所謂盛名之下其實(shí)難副，陽春白雪和者蓋寡，眾多的榮譽(yù)稱號(hào)，無休止的財(cái)富追求，終究還是壓垮了我們的冰美人，讓她斷送了美好璀璨的大好前程！悲哉，冰美人！要知曉一朝的成名不等于永遠(yuǎn)的成功，千萬不要被名利迷失雙眼啊。結(jié)尾段：緊扣材料，升華中心，發(fā)出號(hào)召根據(jù)下面的材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）?？墒牵S多年過去了，他的其他方面都不錯(cuò)，學(xué)業(yè)卻沒有長進(jìn)。”他疑惑地望著大師?！?傳說有一種小蟲，每遇一物便取來負(fù)于背上，越積越重，又不愿放下一些，終于被壓趴在地上。其實(shí)，人要有所得必要有所失，只有學(xué)會(huì)放棄，才有可能登上人生的最高峰。解答本題時(shí)，人生如書，這句話是個(gè)引子，引出寫作的方向——人生。素材：不忘過往勾踐臥薪嘗膽，以苦膽明示自己懂得過去之恥，才能翻身稱王。劉偉放下顧慮，無畏地耕耘生命，為我們詮釋了生命的意義。而是必須針對材料所列出的現(xiàn)象進(jìn)行評論，有的放矢；要有準(zhǔn)確立意角度。第四步：確定立意。受限于自我猶滄海一粟般的渺小，我們插上了想象的翅膀，幻想那楚天任我翔的廣闊，同時(shí)，從未放棄過向更高處攀援。我們在經(jīng)歷想象力帶來的無盡精神、物質(zhì)財(cái)富時(shí)，沒有理由擔(dān)絕想象活水的澆灌?？梢哉勏胂罅Φ淖饔茫合胂罅?chuàng)造人類文明；想象力是創(chuàng)造、創(chuàng)新的基礎(chǔ)；想象力比知識(shí)更重要。從黃沙彌漫瑰幻絢麗的敦煌莫高窟飛天夢，到萬戶飛天的不懈嘗試，是看到了飛天舞者低眸凝思的眼神，是古人對未知世界的探索。給予肯定，亮出自己的觀點(diǎn)，想象力對人類至關(guān)重要。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。有了強(qiáng)的國，才有富的家”，生活在“家”與“國”中的每一個(gè)人，都應(yīng)該有家國情懷。胡茄幽怨，無法軟化他的愛國衷心。“家國情懷”還表現(xiàn)為恪盡興國之責(zé)?？忌诹⒁鈺r(shí)，觀點(diǎn)要偏向于擇業(yè)與社會(huì)發(fā)展、愛國情懷等相結(jié)合。敬畏之心，可以呵護(hù)成長、引領(lǐng)成功，甚至可以消災(zāi)避禍。近來，霧霾天氣嚴(yán)重困擾國人，人們怨聲載道，可誰又想過，造成這一現(xiàn)象的不正是我們對自然缺乏敬畏之心嗎？樹林花園被拔地而起的高樓取代，藍(lán)天白云被工廠的烏黑濃煙遮掩，甚至生長百年的橡樹林因逆領(lǐng)導(dǎo)意志而被無情砍伐。那些否認(rèn)侵略歷史，美化侵略歷史，對歷史不心存敬畏的人或國家必將被歷史所淘汰。特蕾莎修女對生命的敬畏感動(dòng)了無數(shù)貧苦人民，人們紛紛跪下，不敢高過她的靈柩。如本題主要結(jié)合“如果沒有，那就糟了；如果有，那就對了”分析，我們應(yīng)該如何對待“敬畏”之心。③不得抄襲、套作。一方面，“情商課”價(jià)格不菲，黃女士的女兒上一堂課就要花掉300元，普通家庭難以輕易承受如此高的開銷；另一方面，“情商課”終究還是一種課堂教育，一周一次的課程至多只能對孩子起一定指導(dǎo)作用，而無法取代日常生活的情商培養(yǎng)。反之，如果父母總亂發(fā)脾氣，自己都控制不了自己，孩子當(dāng)然會(huì)被帶偏。材料主要講家住上海的黃女士花了兩萬元為正在上初三的女兒報(bào)了一門“情商培訓(xùn)課”。再者，情商課作為孩子們精神領(lǐng)域的補(bǔ)給品，如果任由市場化介入，必然會(huì)引起眾多商家和機(jī)構(gòu)紛紛進(jìn)場分肥，最終導(dǎo)致情商課程教育商業(yè)化，加速情商教育的功利化，也不利于社會(huì)教育資源的公平配置。祥子，他自己毀滅了自己。三起三落，終于使他放棄了希望，“我不是生活的主角”?！坝幸环N鳥是永遠(yuǎn)也關(guān)不住的，因?yàn)樗拿科鹨砩隙颊礉M了自由的光輝！”安迪一定在吶喊：“我也是生活的主角！”生活是一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都應(yīng)成為這個(gè)舞臺(tái)上的主角。這是一則材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。主角也有很多種特質(zhì)，不僅包含材料所指。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可?！敬鸢浮坷模耗尳逃覀兲幵诩惫臅r(shí)代，看雞蛋就恨不得數(shù)小雞，恨不得雞生蛋蛋生雞，一夜暴富，享萬世榮華，這已經(jīng)成了嚴(yán)重的社會(huì)病，而在讀書方面就表現(xiàn)為一切以考試為中心，上名牌中學(xué)、名牌大學(xué)成了讀書的唯一目的。長此以往，我國在學(xué)術(shù)領(lǐng)