【正文】 個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度?！军c睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。 每個人的心中都有一把尺子，用來丈量一切。范仲淹居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。把“度”引申為“約束”“限制”“原則”等。萬物都應(yīng)該有度，做什么事情都應(yīng)該按照“度”，為人處事需要遵守“度”等?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。所以說呀，凡事要以“度”為準(zhǔn)則。真是君子所見略同。中國的傳統(tǒng)文化以儒家為主，儒家提倡的就是一個“中庸”。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)自己的體驗和感悟，寫一篇文章。首先要注意材料的特點： 單則材料要從整體上把握其主旨； 多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心； 比喻性材料要理解其比喻意義； 含哲理性寓言材料，要把握其寓意。首先要根據(jù)立意，擬寫好文章的標(biāo)題。缺乏愛心，我們將變成一副副僵硬的軀殼，沒有靈魂。一個個感人的事跡讓我們的家園精彩無限，一次次感動讓我們的家園生機盎然。（4）永遠(yuǎn)的家園。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準(zhǔn)確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。那么我想獨處便是精神的缺口。我獨處，我觀世。于是精神上的疲倦漸漸退去，生命被還原成當(dāng)初簡單純凈的模樣?！敬鸢浮俊纠摹课业木窦覉@人行走的時間長了，便渴望有個落腳的地方，渴望有人等候、記掛著他。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。闡述一定要具有條理性，就是分點。能標(biāo)新立異就更加理想。（二）立意：圍繞“流量明星”、“粉絲”及其社會責(zé)任談建議、主張，能聯(lián)系現(xiàn)實、自身都算切合題意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。我們應(yīng)投身時代而不為浮躁表象所惑，修藝修身而成有用有為之人。畢竟，要成長為一名優(yōu)秀的文藝明星，藝德比藝術(shù)修養(yǎng)更為重要。確實星的“資本”不源于“流量”而是“流汗量”。這才是當(dāng)代青年應(yīng)該有的自信的樣子。左有蔡徐坤五個月微博粉絲破千萬，右有楊超越頻上微博熱搜，被粉絲和資本捧上神壇。近年來演藝界涌現(xiàn)出很多“流量明星”，他們擁有數(shù)量可觀的粉絲群，對文化娛樂業(yè)產(chǎn)生了不小的影響，甚至影響了很多影視產(chǎn)品的創(chuàng)作方向，長此以往還可能影響到更大范圍的文化生態(tài)。 頭發(fā)____________，_____________。 ）的（ ) 湛藍(lán)湛藍(lán)的( （ ）（她______盼望有_________________治_____??！”我們___________________斑點，就像____顆_________________。小兔子__________________,___________。_____晨______________________,___________________________。：“荷__________________。不解藏蹤跡，浮萍一道_____?！觃_______,____所宜，幼_______,______何_____?_______琢，_______器。螞蟻__________食糧。 _____ _____ _____嗎？我們在_____婆家美滋滋__________婆包的粽子_____ _____的，里面裹_____4_____””小公雞_____：“我 _____去。3_____ 黃的落葉忙著邀_____ _____ _____ _____，_____ _____ _____嘗嘗水果的香甜。2月夜，_____，_____美麗的_____ _____，_____ _____上盛開著潔白的_____ _____。 _____ _____ ，_____ _____游戲都能_____。 個人_____，_____好！五 個人_____，更 _____！后來，樹有了鄰_____,喜鵲___有了鄰____。小公雞找到了許_____ _____ _____ ,_____得_____ 歡。 _____又嘰嘰喳喳_____一起_____ _____窩里，安安靜靜_____睡覺了。 百_____ 爭鳴 11. _____曉 唐 孟浩然 ）（桃（ ）（ ），（ ）（ ）又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。 ）（ ）許。 ）。 )、(部編人教版語文一年級下冊按課文內(nèi)容填空班級 （ ）（ ）、魚( ）？我（ ）？（ ）吳，（ ）在井旁邊（ ）不忘挖井人，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）踏歌聲。 _____ 愛護小青蛙，_____ 讓_____苗_____ _____病。 柳綠_____ _____ 百_____齊放，_____ _____草_____ _____。樹____孤_____,喜鵲也____孤______。 _____城，_____一座雄偉的_____ _____ _____，_____場上的升旗儀式非常壯觀。2村子里_____ _____ _____ _____，鄉(xiāng)親們_____ _____要到_____ 遠(yuǎn)的_____ _____去挑。3_____ _____小_____ _____ _____ _____著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲，哎，要是_____ _____上課鈴聲就_____了。小鴨子_____：“公雞弟弟，我到_____ _____捉魚給_____ _____。 _____ ，謝謝_____。 ,打著_____ _____一起_____ _____ _____ _____。 _____ _____又香又甜。 _____粽和鮮肉粽。 _____粽子，據(jù)_____是_____了紀(jì)念愛_____詩人屈原。 _____ _____橋上，天上不就多了一個月亮嗎？我拿_____圓圓的月亮照著你梳頭，_____ _____ 松_____ ）（蚯蚓__________造宮殿。，性____善，性___________,_____________。 小娃撐小艇，偷_____蓮____。這兩首古詩都是描寫_______的景色。 _____________帶帽，_____________________腰。他_______________結(jié)得_____________,_____________,就掰了一個扛著________________。,______________可惡的蚜蟲。 （ ） ） 碧綠碧綠的（ 又（ ）又（ ）桃子___________,___________。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。【答案】[例文]給青春成長打下責(zé)任底色流量時代大浪翻涌，潮頭明星自是萬眾矚目。正如某節(jié)目被淘汰的訓(xùn)練生相擁鼓勵時所說的那樣：“兄弟們，我們更大的舞臺上見”，不氣餒、不放棄，吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗，愈挫愈勇、砥礪成長，人生的奮斗還有的是機會?！边@番話表現(xiàn)和傳遞出飽滿的正能量。立德方能立人。作為新時代的青年學(xué)子，我們當(dāng)胸懷慷慨，思慮遠(yuǎn)大。文言文要準(zhǔn)確翻譯。同時注意任務(wù)的指向性：聯(lián)系生活談清自己對他們的建議、主張；注意態(tài)度、建議清楚，聯(lián)系現(xiàn)實、自身、正能量、辯證分析。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。因此，作文的第三步必然闡述你的理由?？焖偈瘴?。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限(詩歌除外)；③不少于800字；④下得抄襲，不得套作。 喜歡在六月淅瀝的雨后，翻看親切的書，捧著冒著熱氣的茶，靜享一個人的快樂。我們被動地盲目地前行著，而這種非主觀意愿上的行動定會造成精神上的倦怠，生命的意義也被涂抹得面目全非。那是怎樣的輕松與自由啊! 曾聽說過一句話:眼睛是心靈的缺口，夜晚是，白天的缺口?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作材料作文的能力。（3）家園是物我合一的思念。叢飛逝世，遺書再次感動中國，他感動著青年的心，催我們奉獻愛心；“三進三出”，救人之中，感動著我們，那勇敢的行為早已奏成一首激昂的歌，詠成一首壯美的詩，激勵這每一個中國人，要我們勇敢，有愛心。失去關(guān)愛，將失去美好。結(jié)構(gòu)設(shè)想：本題寫作有兩個方向，一是寫記敘性散文，一是寫議論文。【點睛】材料作文的審題要點 ：第一步，讀懂材料，抓住主旨。題目明確提示我們要選擇其一來寫，要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇，因而不能眉毛胡子一把抓，籠統(tǒng)寫交際的藝術(shù)、細(xì)節(jié)決定交際等；也不能均衡筆力論述每一個細(xì)節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇。這就是為什么《論語》里面會說，“過之猶不及也”。在西方，遙相呼應(yīng)的亞里士多德也提出類似的思想，他的倫理學(xué)是，美德介于兩極之間，比如，勇敢介于懦弱和魯莽中間，勤儉介于吝嗇和奢侈之間，等等。好客是需要一個度的，把客人晾在那兒，不聞不問，這是冷落，是冷淡，但如果太過分，如同患了強迫性精神病一樣逼迫人家喝湯，這是限制別人的自由了。有了“度”，人倫幸福，社會安定，國家強大。引導(dǎo)學(xué)生思考“度”在生活中的內(nèi)涵。選取“度”的一般意義，如“度過”“推測”等。 處之有度，使他們面對挫折時既不高亢，也不低落，而是把心思埋于事業(yè)，為國為民盡獻一份力量。我們經(jīng)常說“適可而止”，當(dāng)我們在處理一些事情時，一定要有所分寸。因此待人處世要講究“度”。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。【答案】生活需要夢想生活需要夢想，夢想是我們奮發(fā)向上的目標(biāo)，目標(biāo)使我們產(chǎn)生追趕的動力，有了前進的動力使我們不怕沿途上的種種困難。想想看，那些田勁運動員跑馬拉松，他們大家在心中都有把目標(biāo)投向了終點，終點在吸引著他們向前，無論路途是多么陡峭和困難，他們就是不停下自己的腳步。他克服了常人無法克服的困難，實現(xiàn)了自己的夢想。這是含蘊豐富，可以引發(fā)讀者悠遠(yuǎn)想象的語段。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。⑵空調(diào)說：要保持冷靜。⑽窗戶說：要拓寬視野?！毖鐾强?，讓我們熱血沸騰，讓我們豪言壯志。布勃卡正是由于腳踏實地，不過高看待自己，也不妄自菲薄，一點點超越自己，才取得今日的成績。青年人由于經(jīng)歷淺薄、見識狹隘，往往在生活中遇挫苦惱甚至誤入歧途。“常將有日思無日，莫待無時想有時。不少青年容易沖動，動輒與人爭高低，自以為是，任性妄為，這樣很容易與人鬧矛盾、結(jié)冤仇，乃至害人害己，釀出大禍?！薄咀魑乃夭摹恳陨谢瘜W(xué)家達(dá)尼埃爾三十年前就發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)晶體，但是他的發(fā)現(xiàn)卻不被人理解，甚至被認(rèn)為是不可能的,他被認(rèn)為連常識都沒有，被嘲笑,被要求離開他的研究小組但是他堅持他的發(fā)現(xiàn)，因為他有這樣的理想：要證明準(zhǔn)晶體是真實存在的，要告訴世人真相，要告訴人們這就是科學(xué)。他所吃的苦，是早就開始每天只睡3個小時，從N年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點點地做著無比細(xì)致的分析；他所吃的苦，是為了去爭取一個客戶，擠在一輛臥鋪大巴車上，冒著被偷被搶被撞車的危險一邊敲鍵盤，一邊環(huán)顧周圍詫異的眼神；他所吃的苦，是為了一個上市項目，在3天之內(nèi)自學(xué)幾十萬字的材料，讓自己在3天之內(nèi)從門外漢變成行家。——李大釗《新青年》身處前所未有的新時代，這三位先賢的話引發(fā)了你怎樣的思考？綜合上述材料，寫一篇不少于800字的文章，表明你的觀點。他們認(rèn)為向父母拿錢是天經(jīng)地義的，就是從不想一想父母賺錢的辛苦，也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢，而是一味地攀比揮霍。是的，或許在傳統(tǒng)的我們看來，他們的父母有點殘忍，但是這卻是對子女的一份最真摯最實用最有意義的愛。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。參考立意：做一個人格獨立的人；不受環(huán)境的應(yīng)該，堅持自我；責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；不忘初心，努力實現(xiàn)自己人生的價值等。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場景，到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間，從改革開放大潮中解放思想、敢闖敢干的“急先鋒”，到新時代勇于創(chuàng)新、追求卓越的“弄潮兒”，無數(shù)任勞任怨、拼命苦干的“老黃?！?，激勵著成千上萬勞動者在平凡崗位上建功立業(yè)，在中國從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中奉獻光和熱。比如從零基礎(chǔ)開始干鉚工、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學(xué)忠，再如迄今攀爬總高度超過200多座珠峰的老電工周紅亮，他們的經(jīng)歷告訴我們，任何行當(dāng)都沒有隨隨便便的成功，成功來自長期摸索的笨功夫。建立新功勛，以爭先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。材料二的關(guān)鍵詞是“勞動教育”（勞動意識），且是在比“基礎(chǔ)教育”更高層次的高校推廣，也意味著新時代的勞動者應(yīng)該從傳統(tǒng)型向知識型轉(zhuǎn)變。⑤做創(chuàng)造型勞動者。，是一個人在體格，智慧和道德上臻于完美的源泉。他愛崗敬業(yè)，不僅自己大膽進行技術(shù)創(chuàng)新，練就了高強的本領(lǐng)，還帶出了一支“技術(shù)精、作風(fēng)硬、效率高”的優(yōu)秀團隊，創(chuàng)造出世界一流的工作效率，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。這種結(jié)構(gòu)最易安排，但也最難出彩。再按照分論點（一般2—3個）的形式展開。太太說：“你看，小和尚的衣服都破了。世上最快樂的事，莫過于精神的充實。然而，這場旅途她走得艱辛卻也灑脫。然而，對莫言、屠呦呦這些人來說，能夠支撐自己事業(yè)的，絕不是這些物質(zhì)方面的東西，而是充盈豐富的內(nèi)心，還有歷史的使命。構(gòu)思時，可以分別從兩個人的角度分析。此題從材料的主旨的角度進行立意就是要全面地看