【正文】 著這樣的水，這樣的水（）著這樣的山，再加上空中（），山間（），江上（），讓你感到像是走進了（）的畫卷，真是（）。羅丹說：“美是到處都有的。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅寒取暖，并用火來驅趕危害人類安全的猛獸?? 但眾神的領袖宙斯得知消息后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰?；螋~“游到了紙上”與“游到了心里”之間是因果關系。③伽利略右手拿著一個10磅重的鐵球，左手拿著一個1磅重的鐵球，兩個鐵球同時脫手，從空中落下來。《麥哨》：①金黃 的油菜花謝了，結出了密密的嫩莢 ；黑白相間 的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結出了一蓬蓬的種子。荷蘭以郁金香、風車、牧場 和運河而聞名天下。啟示我們：一個人 所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。（“張望”的意思向遠處看。朝陽不出門，（晚霞行千里）。從龜巢到海邊的一大段沙灘，（無遮無攔），（成千上萬）的幼龜（結隊而出），很快引來許多食肉鳥，它們可以（飽餐一頓）了。（金石為開）。，（澄江一道月分明）。（日出江花紅勝火），（春來江水綠如藍），（能不憶江南）？ ，（靜得讓你感覺不到它在流動）：漓江的水真清啊，（清得可以看見江底的沙石）；漓江的水真綠啊，（綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠）。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉 西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（二）對韻歌對雨，雪對風，花對樹，鳥對。3西門豹了解到造成田地荒蕪、人煙稀少的原因主要有兩條：（）和（）造成的。第七單元：2一天中太陽做了多少好事：（），（）；她（）小朋友在海邊（），看他們（）??2莫西奧圖尼亞大瀑布真是（）。這時突然從水罐里跳出了七顆很大的（），接著從里面（）一股（）的（）又（）的水流。2克萊諦不時用眼睛（）我，從他的眼里表示出來的不是（），而是（）?！边@位老師的話同我父親講的是那么（）。1“驚弓之鳥”的本義是指（）。燕子經(jīng)過（），已經(jīng)非常（），再加上找不到食物，（），瀕臨死亡。背上的羽毛像（）的外衣。其中，“萬紫千紅”形容（）的景象。3．在（）中，在（）中，燕子（）身子在天空中（），唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，（）飛到了那邊的柳樹下邊；有的（）過湖面，尾尖（）沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（）開去。像。（）（3）這些樹葉難道不是從樹上飄下來的嗎？()（4）飛機在空中靈活地做著各種動作：時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭，時而側身飛行??（）（5）怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人。3通過這期的學習了我認識哪些人物？二、寫出下面雙引號表示的意義。”2伽利略是著名。2《生命 生命》從生命的意義，教育我們：雖然生命是短暫的，但是。那位青年靜靜地畫著，他有時__________，把金魚的每個部位_________地畫下來，像_____ ___那樣細致；有時又___ _____，很快畫出金魚的______，仿佛金魚在_。詩歌描寫了_________和_________________的情景。雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的_____。這樣的美景讓人仿佛走進了____________的畫卷，真是“__________________”5.《記金華的雙龍洞》的作者是_________，作者去雙龍洞的路上看到，聽到____________；本文作者是按_________________________順序記敘的。《望洞庭》作者_朝代_，這首詩描寫了（什么地方）的美麗景色，表達了作者。父親教導我做萬年牢，就是要無論。1科學家們探究1《夜鶯的歌聲》一課中，“麻雀”、“烏鴉”、“貓頭鷹”、“野獸”等都指。我能從“ _______________，_______________ ”的詩句中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。21.《普羅米修斯》頌揚了普羅米修斯不畏，不屈不撓，為民造福的偉大精神。2努力掙扎，有強烈求生欲望的小飛蛾讓我大感到：讓我們感受到了，在冷風冷雨中怒放的小花意味著生命是。其中著名的故事還有、這本書被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“”。（）他在學校念書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。（）四、加上標點符號。，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！第二篇：人教語文三下按課文內容填空完整版三年級下冊按課文填空班級姓名第一單元：1．一身（）的羽毛，一對（）的翅膀，加上（）似的尾巴，（）了（）的小燕子。這首詩前兩句用比喻的方法，把（）比作（），把（）比作（）。有的才展開兩三片花瓣兒。8.（）它這樣機靈，還是（）翠鳥（）的眼睛。13.（），（），山坡上的樹木不斷減少，（）的土地不斷（）??樹木變成了（）房子，變成了（）的工具，變成了（）的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的（）（）在天空了。更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很（）。這個謎比“（）”還讓我感到可怕，比“（）”更讓我有一種說不出的（）。2過了一會兒，他又開始（），并再一次（）用手（）他的（）。一句話，（）。說是坐凳，（）是一個卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的（）。3五彩石（）了，女媧在地上（）個圓坑，把五彩石（）在里面，用神火進行（在一個大盆里，（四射，大窟窿立刻（）。天 空那么藍，那么高，一群 大 雁往南飛，一會 兒 排成個 人 字，一會 兒 排成個 一 字。一 寸光陰 一 寸金，寸金難買寸光陰。，隨著山勢，溪流（時而寬），（時而窄），（時而緩），（時而急），溪聲也時時（變換調子）。，有五座山因景色獨特、富有文化內涵被稱為五岳，它們是東岳（泰山），西岳（華山），南岳（衡山），北岳（恒山），中岳（嵩山）。2非常地相信叫（深信），對自己懷有信心叫（自信），履行自己的諾言叫（守信），講究誠實和信用叫（誠信）。2雷達的天線就像是蝙蝠的（嘴巴）。（螞蟻搬家蛇過道），明日必有大雨到。仿寫：誰都可以 取得好成績，只要你 努力學習；誰都可以 有一副好嗓子，只要你 刻苦訓練。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它?！多l(xiāng)村四月》是宋 朝翁卷 寫的，描寫的是夏 季的鄉(xiāng)村景色。羅丹是法國大雕塑家。實驗后，人們才明白，原來像亞里 士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。紀昌按飛衛(wèi)的要求回家先練盯住一個目標 不眨眼，再練把極小的東西看成大東西。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋 的痛苦。其中著名的故事還有《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《三個蘋果的故事》、《辛伯達航海旅行的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》，這本書被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。大約行了二三丈的水程吧，就（）了，這就到了內洞。她走得很（），沒有一點兒（）。2()、()的瓜，()的藤和葉，構成了一道()的裝飾,比那高樓門前蹲著一對（）或是豎著兩根（），可愛多了。我們曾學過他的一些詩歌，如《 》等。課文中對我啟發(fā)最大的一句話是： 填反義詞 遵循（）謬論（）相信（）3我喜歡花港，更喜歡（）的玉泉。3有一天，名醫(yī)（）去（）蔡桓公，勸他治病。這本書又叫《 》，是由264個小故事組成的。雖然他為此受到懲罰，日夜承受痛苦，但是（），最后在（）的幫助下，獲得了自由。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水圍繞著這樣的山，再加上空中（），山間（），江上（），讓你感到走進了（），真是“______________________________”.隨著山勢，溪流（），（），（），（），溪聲也（）變換調子。他們（），（）。1向導卻（）地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。超聲波像（）一樣向前（），遇到（）就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里。1《夜鶯的歌聲》中“野獸”指的是（），從“不慌不忙”這個詞語中可以看出小夜鶯的（）。2《一個中國孩子的呼聲》 和《和我們一樣享受春天》中的孩子們都希望要維護（），制止（），都希望生活在戰(zhàn)火中的孩子們能（）。2但它掙扎著，極力（），我感到（）在我手中（），那樣強烈！那樣鮮明！那小小的種子里，包含著一種多么強的（）?。【故顾梢裕ǎ┑耐鈿?，在沒有（）、沒有（）的磚縫里，（），（），()它僅僅只活了幾天。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多（），（）。川：（）。耘田：（）。箬笠：（）。3伽利略是17世紀（）偉大的（）。3他高高的（），長得很（），一對大眼睛（）得就像玉泉的水。這是一個（）的青年?；鹕癜哑樟_米修斯押到（）。啊，！，那是 ； ,那是。詩中包含了五處地名是：。天安門廣場位于，它是世界上、。入夜，天安門廣場。這些泉有的，；有的，；有的，；有的。黑虎泉的源頭在。大大小小的湖泊，像。也許，會有一群 的羚羊突然 出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。鑲嵌在。金色的，遠處，接著又是。1幾千萬年過去了，而盤古也已。我用手，它也不怕。霧凇，是在 里，空氣中。清早。春聯(lián)最講究?！缃瘢覀兊纳詈蛯W習條件，但。詩中“ ”既是寫當時的民間風俗，又蘊含著除舊迎新的意思。