【正文】 僅如此，關(guān)于它們屢遭破壞的新聞就沒間斷過：車座被卸、腳蹬子被卸、車轱轆被拆……還有一個不得不提且極為普遍的現(xiàn)象———亂停亂放。快樂其實很簡單，就是需要培養(yǎng)良好的心態(tài)。這種種人為的東西，我從中看不見一點希望。所以我據(jù)此斷定，此命題是錯誤的。所以，你只是凡夫。材料貫穿全文是任務驅(qū)動型作文的一個顯著特點，文章的結(jié)尾不是簡單地總結(jié)全文，而是回應開頭，既再次表明自己的態(tài)度，又深化文章的主旨。分析原因：為什么別人批評學生而孔子表揚？為什么別人表揚學生品德高尚而孔子卻很生氣？這兩件事究竟有什么聯(lián)系？由以上分析可以確定如下立意：（1）善舉應該得到酬報，不讓行善之人蒙受損失；（2）道德和利益統(tǒng)一；（3）符合義理，追求財富；（4）理智看待利益與道德；（5）利益和道德要追求社會價值最大化。材料的敘述對象是孔子和他的兩個學生?！爸鬲勑痹谶@幾年也確實卓有成效。其實德與利的關(guān)系并非完全對立，只是因為在我們的心中高樹道德旗幟，使我們對一切與之稍有偏差的行為做出錯誤的判斷。大家都嘲笑子路，孔子說：“從此這樣的救人事情會更多。②針對角色(或方面)關(guān)鍵詞找出相關(guān)描述性的語言并分析隱含的意義及材料的價值取向。接著，上帝又把教士帶進另一間房子。” 下過跳棋的人都知道，6個人各霸一方，互相是競爭對手。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。管仲得以施展全部才華。他和摯友鮑叔牙分別輔佐公子糾和公子小白。洛夫斯基　單絲不成線，獨木不成林。合作，需要一種真誠的態(tài)度，需要一種互信的機制。世界是豐富多彩的，解讀世界的含案也是豐富多彩的。在合作中他們?nèi)￠L補短，相得益彰；因為有了合作，共贏便不再遙不可及，因為合作是共贏的基礎。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。那么，合作便是借鑒別人來彌補自己，而這個過程別人往往也會受益。【答案】合作與共贏當今社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，但這并不意味著凡事都要爭個你死我活，學會合作才能共贏。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。同時，還要防止寫作過程中“材料貧乏”、“思維單一”、“題材幼齡化”等傾向的產(chǎn)生。保持你心靈之鏡的潔凈，讓心中的太陽因此而光芒無限；澄清你心靈的池塘，讓我們的社會因你而美好無比。葛朗臺心中僅存的是金子，于是一切都成了金子。人的感情是多變的，世界也會因之而多變。這樣就決定了正確分析材料、合理應用材料、抓住材料的主要矛盾是材料作文的寫作基礎。環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成了巨大經(jīng)濟損失，危害群眾健康，影響社會穩(wěn)定和環(huán)境安全。有的空間爆炸是偶發(fā)事故，如飛船到軌道爆炸拋出大大小小的殘骸。本題要求寫成倡議書，考生要注意形式結(jié)構(gòu)。真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。日積月累，吃虧的最后還是自己。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。參考立意：當今，仍需愛國與奉獻；做人，應有崇高的追求；既要顧“小家”，更要念“大家”；既要“關(guān)注身邊人”，更要關(guān)注“所有人”；愛國是一種責任和擔當；做一個有責任擔當?shù)娜?；不忘過去，珍惜當下；“小家”的幸福來自“大家”情懷；當今，我們應該有“家國情懷”；不同時代，有不同的人生追求（使命）等。那么生活在當下的年輕人，關(guān)注“身邊最親近的人”，讓他們“每天都開心，健康快樂”，也是一種樸素的人生追求。秋瑾是近代民主革命志士，是第一批為推翻滿清政權(quán)和數(shù)千年封建統(tǒng)治而犧牲的革命先驅(qū)，為辛亥革命做出了巨大貢獻。這句話談的是“愛國”“奉獻”方面的問題（關(guān)鍵詞“愛國”“奉獻”），當國家有難時，或者為了國家利益，革命先驅(qū)敢于犧牲自己一切，這是此句的主要意思。她就是我們學習的榜樣。有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?！嗄暄輪T羅海瓊要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。再聯(lián)系自身實際和時代特點，要從一個立志報國的時代青年立場出發(fā)，談對論點的理解和領(lǐng)悟。這次沙塵暴起自美國西部平原，一股強風暴迅速掠過西部廣闊的土地，將千頃農(nóng)田的沃土卷起，并以每小時60~100千米的速度，咆哮著由西向東橫掃了整個美國國土。四要掃灑房屋。大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?！惫湃松杏腥绱烁叩呢熑我庾R，今之少年更是責無旁貸。”《道德經(jīng)》中亦有“道法自然”的思想。實現(xiàn)中國夢，需要有只爭朝夕、不待日月之精神。這是繼“冰桶挑戰(zhàn)”之后，再一次火遍全球的公益挑戰(zhàn)。高考試題閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。說一說它怎么吸引人眼球?指導讀，讀出蜜蜂的可愛。世紀*教育網(wǎng)為什么她對園子如此的念念不忘呢?這個園子給童年的蕭紅留下了什么呢?讓我們隨著作者美好的回憶，走近她魂牽夢繞的“祖父的園子”。網(wǎng)】，嘗試補白、仿寫，鍛煉學生的語言表達能力。c借助電教手段，創(chuàng)設情境，補白、仿寫精彩語句。 部編人教版五年級下冊語文：（說課稿）一、 說教材《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。，在讀中感受“我”在園子里充滿樂趣、自由自在的生活，感受蕭紅語言新鮮自然、率真稚拙之美。1教育21再現(xiàn)園子::祖父的園子樣樣都有，都有什么?種類樣樣都有(出示課件，有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱……)，就不僅僅是這幾種，還有什么?(生自由回答)師:除了種類樣樣都有，你還發(fā)現(xiàn)了什么樣樣都有?(課件中將表示顏色的詞語變色，提示顏色樣樣都有)師過渡:除了各種昆蟲，各種顏色，我們眼前還出現(xiàn)了一個吸引人眼球的小東西蜜蜂(播放蜜蜂的叫聲)。jy接下來來自各國的年輕人便一發(fā)不可收拾，紛紛曬出了自己挑戰(zhàn)的照片。在改革開放、現(xiàn)代化的潮流中，今之少年應當奮發(fā)有力，攜手共進，勠力同心，志存高遠，共同為中國夢的實現(xiàn)而努力奮斗。古人云：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。北宋張載有言：“為天地立心，為生民立命。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。水光山色與人親，說不盡，無窮好。三要流通溝渠。②世界上最嚴重的一次沙塵暴 　　1934年5月12日，美國發(fā)生了地球上最嚴重的一次沙塵暴。接著圍繞論點進行論證，論證過程中要正確使用典型素材，恰當?shù)胤治鏊夭模龅窖远袚?jù)，論證充分。從材料情感傾向入手?！∑讲恍枰Z轟烈烈，也不需要大起大伏，只要身邊最親近的人每天都開心，健康快樂。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結(jié)向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔當起教師的責任，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起責任，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。第一句話“金甌已缺總須補，為國犧牲敢惜身”，是說國土被列強瓜分需要收復，為國家敢于犧牲自己的生命。三句話，反映了不同時代人們的不同人生追求。正是有了這些革命先驅(qū)和科學家的愛國奉獻，責任擔當，我們才有了今天的幸福美滿生活。它引導學生既不忘過去的愛國奉獻與責任擔當精神，又引導學生關(guān)注個人成長，思考自己的人生追求，從而有利于展示考生的思考和表達，是一道具有時代感和思辨空間的好題目。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意?！薄暯秸埥Y(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇倡議書，表明個人態(tài)度、體現(xiàn)你的認識與思考、提出倡議。別以為自己沒有吃虧，你在經(jīng)濟中受到一份利益，就會在環(huán)保上吃一份虧。請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。提倡選購綠色食品。材料一和材料二的共同話題是“科技發(fā)展”，材料二涉及的信息更加全面，考生應看到科技的發(fā)展是社會歷史的進步，科技發(fā)展帶動經(jīng)濟發(fā)展，在發(fā)展科技時也要注意環(huán)保。大部分的太空垃圾源于空間爆炸。發(fā)達國家上百年工業(yè)化過程中分階段出現(xiàn)的環(huán)境問題，在我國近20多年來集中出現(xiàn)，呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)型、復合型、壓縮型的特點。作文的中心內(nèi)容、主要觀點等必須緊扣材料，不能與材料無關(guān)，但也不能生搬硬套?！敬鸢浮啃撵`的鏡子一個人看世界猶如照鏡子，鏡子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的靈魂。心存何物，萬物皆成何物。不將罪惡存放在心中，你會發(fā)現(xiàn)外面的世界很善良。寫作的關(guān)鍵在于學生能夠從健康、積極向上的角度來把握中心，以體現(xiàn)“感情真摯，思想健康”的導向，因此學生習作不管是寫記敘文還是議論文，對文中的主旨或觀點要注意“理性”分析的高度和深度，只有這樣，所寫的文章才能擁有如來肚子般的大度。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，屬于自命題。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。”我們每個人都有不足。以合作求雙贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會發(fā)展前進的時代主題。大海因為有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊，浪花因為有了大海才能變化多姿；輪船因為有了燈塔的照耀而不會迷失方向，燈塔因為有了巨輪才彰顯其存在的價值。彼此合作，相互溝通，每一個人，每一個集體，每一個國家，都會在坦誠的交往中實現(xiàn)利益的雙贏。合作是社會發(fā)展的強勁動力，全球性挑戰(zhàn)需要全球性應對，合作是必然選擇；生活中面對名種困難時也需要聯(lián)手行動，在合作中實現(xiàn)雙贏?！獖W斯特管仲家貧，自幼刻苦自學，通“詩”、“書”，懂禮儀，知識豐富，武藝高強?；腹邮芰私ㄗh，接管仲回國，不久即拜管仲為相，主持政事。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。關(guān)照是一種最有力量的方式，也是一條最好的路。“這就是地獄”上帝說。具體而言，材料作文的審題分三步驟:①找出材料中的角色(或幾個方面)即關(guān)鍵詞?！笨鬃拥牧硪晃粚W生子路救了一個落水者，人家送一頭牛謝他，他不客氣地收下了。個人雖然收了貴重酬勞，但最大受益者卻是國家和社會，孰大孰小，不言而喻。相比之下，這500萬對于他的貢獻來說是微不足道的，國家之所以設此重獎，便是以此激勵科學家為國做出更大貢獻，讓世人明白中國是個尊重人才的國家，從而吸引更多的本國人才、留學者和外籍科學家來華工作。朋友，讓我們用社會公德去審視個人的品行，用民族利益去維護社會公德吧!【解析】試題分析：本次作文材料的主要內(nèi)容是孔子表揚學生見義勇為后收取貴重酬謝禮品、批評學生贖回奴隸后不到官府報銷的故事。辨明是非就是要明確孔子表揚學生接受獎賞、批評學生自己報賬，這種做法是否正確。第三步，回應開頭，總結(jié)全文。我只相信你會坐立不安，十分忐忑，急切地想把那些錢弄到手。于是我對這個十分荒謬的結(jié)論十分不解，但論證過程又沒有錯誤可言。所以我難以想象這種類似的空談大道理而又沒有任何實際作用的禪語坑害了多少無辜的人們。在當前激烈的社會競爭和學習競爭中，學生的心態(tài)或多或少地出現(xiàn)了一些問題，特別是在大學生之中出現(xiàn)的諸多問題，已經(jīng)引起社會上的廣泛關(guān)注，在這種情況下，健康的心理教育尤其顯得重要，如果舉足輕重的高考作文命題出現(xiàn)有關(guān)“心理健康”的話題，無疑會促使更多的人重視這個問題。稍加留心就會發(fā)現(xiàn)，城市的角落里被私藏、上私鎖、涂抹二維碼的共享單車已經(jīng)司空見慣。本來共享單車的租借費用已經(jīng)相當便宜，為什么還有人索性將便宜變免費？還是人性里的貪念在慫恿，趁著共享單車監(jiān)管上的漏洞，抱著僥幸心理，將“占便宜”的心態(tài)進行到底。而這恰恰是中國社會公民素質(zhì)亟須補上的一堂課。我國部分公民的個人素質(zhì)還有待提高。他幾乎試遍了店里所有的碗，竟然沒挑到一只滿意的。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂章——真誠。真誠是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話，那么，真誠便是堅固的橋梁，耀眼而珍貴。這個觀點，看似正確，仔細想一下也不是全對。（3） 你付出了真誠就會得到相應的信任，你獻出愛心就會得到尊重。這種自媒體寫作雖然豐富多樣，但也難免泥沙俱下。朋友圈，外出踏青，一雙慧眼擷取自然人文之美，拍下來分享給好友，讓他們欣賞造化神奇，領(lǐng)略世間美好。牢記緊箍咒，弘揚真善美，抵制假惡丑，做自媒體時代的仁者?！緦忣}】本題是時代特點+任務驅(qū)動型作文，有著鮮明的時代氣息，寫作指令又特別明確。參考立意1.“自媒體時代”，人人都是自媒體。人人——我們?nèi)w——自創(chuàng)了一個閱讀和寫作的新天地。師者的威權(quán)、教條和神秘在一個自媒體時代，突然間土崩瓦解、蕩然無存。不管你是否承認，我們已經(jīng)不太愿意閱讀千字以上的東西了，我們沒有時間（“時間都去哪兒了”），也沒有耐心（“節(jié)奏總是如此之快”）——可千字文曾經(jīng)是短小精悍的文章的典范?。「饕氖?，我們也已經(jīng)不太愿意寫作千字以上的文章了，500字以上的東西對我們來說，就已經(jīng)長得不得了，我們只愿意在140字以內(nèi)“揮拳動腿”。結(jié)構(gòu)思路：本題是任務驅(qū)動型作文，任務是“在自媒體時代，我們該如何寫作？”文體采用倡議書的形式。 篩選性原則：因為我們從材料中獲得的觀點具有多樣性，因此，在進入寫作時對所得到的觀點還要進行適當?shù)暮Y選。因為章魚渴望藏身于空心的器皿之中。原來，是他的身高少了兩厘米。這是因為在其他企業(yè)管理者還在講要滿足消費者需求的時候，喬布斯已經(jīng)率先提出要創(chuàng)造出新的消費需求讓消費者消費的創(chuàng)新理念。材料重點在于引導考生思考解決問題的方法，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進行立意作文。最后可以寫自己的感悟或做法，如學會變通，走向新的道路；改則通，通則順，順則生；讓我們學會變通，創(chuàng)造新的生活等。創(chuàng)新不需要天才，創(chuàng)新只在于尋找新的改進方法，當我們在每天的生活中保持新的氣息，努力去追求這種新的感覺，堅持下去，方法正確，最終你也學會創(chuàng)新，一步步地邁上成功的臺階，打開五彩的創(chuàng)新之門。甚至有人認為，人生路上就是兩件事：前進