【正文】 分析】此題考查學(xué)生對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的重要人物的了解，聯(lián)系相關(guān)的情節(jié)回答即可。只有他那雙眼睛，還跟從前一樣炯炯有神。（2）識記文學(xué)名著內(nèi)容。（2）閱讀選段，結(jié)合選段內(nèi)容，回顧《駱駝祥子》的相關(guān)內(nèi)容和知識，梳理相關(guān)情節(jié)，進行作答。 天真冷。 在他們身上，他似乎看到了自己的過去和將來！他向來沒有輕易撒手過一個錢，現(xiàn)在他覺得很痛快，為這一老一少買了十個包子。 祥子呆呆的立在（茶館）門外，看著這一老一少和那輛破車。本篇課文就生動形象地為我們揭開旅鼠生存的秘密。 ③“不。 ②“是一只老鼠。我很想看看這北極老鼠到底是個什么樣子，便在后面緊追不舍。二、中考語文試卷文學(xué)類文本閱讀11．閱讀下面的文段,完成下題。因了雨的妒，掛上了珠簾，卻使原本的景色似乎更加優(yōu)美。 【解析】【分析】首先理解詩句內(nèi)容：詩前兩句刻畫小雨，說絲絲細雨，稀稀拉拉地下著，既下不大，又不肯停下。 【點評】本題考查了詩詞的賞析，答題時注意分析名句中關(guān)鍵詞的特點，根據(jù)具體情況從遣詞、修辭、造句仔細揣摩、理解作者煉字的精妙。 【解析】【分析】 “今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”：今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。9．品讀下面這首詩，按要求回答問題。理解詩句內(nèi)容，首先要抓住詩句中的人、物、景、事進行分析，然后再把這些內(nèi)容綜合起來考慮。 故答案為：⑴ ①“九曲”用了夸張的手法寫黃河曲曲折折，蜿蜒奔騰的雄渾氣勢；②“萬里沙”黃河在流經(jīng)各地時挾帶大量泥沙，波濤洶涌，壯闊奔騰；③“浪淘風(fēng)簸”黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動，浪淘，波浪淘洗，簸，掀翻，上下簸動，迎著狂風(fēng)巨浪，頂著萬里黃沙，逆流而上，沖風(fēng)破浪，一往無前。簸：搖動。詩人在敘寫離開黃河“直上銀河去”的愿望中，流露出消極避世的思想。九曲黃河萬里沙劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。 ⑵《春別曲》詩人埋怨江頭之橘為什么不把友人的行舟拴住，以此表達了對友人的挽留惜別之情；《閩中秋思》一二兩句描繪風(fēng)雨中的芭蕉聲，表達離鄉(xiāng)愁緒。 示例二：“勻”字賦雨以人格，細密、輕柔的雨將大片的紫菊之色浸淫得濃淡均勻，讓人賞心悅目。江頭橘樹君自種，那不長系木蘭船。既有理趣，又有情趣，很耐人尋味。 ⑵要求從本詞蘊含的人生哲理或作者表現(xiàn)的情懷作出分析，故必須從這兩個角度分析。（2）以詠月為中心表達了游仙“歸去”與直舞“人間”、離欲與入世的矛盾和困惑，以及曠達自適，人生長久樂觀和美好的愿望，極富哲理與人情。 ⑵本題考查體會手法和感情?！敬鸢浮?（1）D（2）C 【解析】【分析】⑴D項有誤；頷聯(lián)，寫秋天山林之靜景，從正面進一步渲染作者的孤寂苦悶的心緒；頸聯(lián)，寫傍晚時分人的活動，從反面反襯詩人的郁悶孤單的心境。 ） A.兩聯(lián)均用語清新，不事雕球，且對仗工整。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸?！军c評】⑴ 本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的感知能力。（1）首聯(lián)通過描繪景物________和________，渲染了________的氛圍。 灞上秋居（唐）馬戴灞①原風(fēng)雨定，晚見雁行頻。【參考譯文】【甲】：臨皋亭下不遠處就是長江，長江水有很大一部分是峨眉山上的雪水，我平時吃喝洗涮都是從江里打水，何必要去人多的地方住呢？江山風(fēng)月，本來是沒有主人的，誰在用便可以說是主人。我們在翻譯句子的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，語句通順就可以拿滿分了。 ⑸ 寫作《臨皋閑題》時，蘇東坡被貶黃州，此次貶官是蘇東坡人生的一大災(zāi)難。B處，示例1：填句號，更能體會蘇東坡經(jīng)過一番徹底領(lǐng)悟后的寧靜。而寄情山水，做江山風(fēng)月的主人，更是一種曠達、超脫的人生至境，更是蘇東坡的人生“熟歇”。（4）示例1：A：“白須”和 “酒紅”相對（寫“對比”也對），通過顏色的變化，先描繪了自己容顏的衰老，“白須蕭散滿霜風(fēng)”滿帶凄寒之氣。 ①與此孰勝（________）望亭宇尚在木末，意謂是如何得到？良久忽曰：“此間有歇不得處詩人鞭撻南宋當權(quán)派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然，慷慨雄健、擲地有聲，一反 她“婉約派之宗”而著稱文壇的風(fēng)格。（2）B 【解析】【分析】⑴ “身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！”這四句是深入淺出的鑒湖女俠的自我寫照，她運用“身與心、列與烈”兩句四字諧音和意義不同的顯著變化，來表達她的抱負、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變，正是上接“苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑！”這兩句進一步的思想發(fā)展。這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。 （2）下列關(guān)于【乙】詩的理解和賞析有誤的一項是（心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵分析詩歌的情感需結(jié)合詩歌內(nèi)容?？芍崖曒p柔、清脆。 （2）兩首詩都抒發(fā)了因笛聲產(chǎn)生的情感，內(nèi)涵卻不同，請作分析。 春夜洛城聞笛（唐）李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。 【解析】【分析】（1）分析詩歌內(nèi)容，提取笛聲的特點。第二首詩人由于思人懷舊而難以入睡，因了笛聲而更加傷悲，卻有意拓開，說自己的斷腸與笛聲無關(guān)，就使傷心的程度更為加深，蘊含著無盡的辛酸之淚。 【附參考譯文】春夜洛城聞笛我躺在床上凝聽著，觸動了離情別緒，心潮難平。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。至今思項羽，不肯過江東。 ） A.“至今思項羽，不肯過江東。 “青衫濕”是化用白居易《琵琶行》的詩句，寄寓頗深。 ⑵B【點評】⑴本題考查體會思想感情。聞范子豐新第園池，與此孰勝？所不如者，上無兩稅及助役錢耳。 A “熟” （2）用現(xiàn)代漢語寫出甲文中劃線句子的意思。 【答案】 （1）B；C；B（2）長江水很大一部分是峨眉山上的雪水，我平時吃喝沐浴都是從江里打水，為什么一定要回家呢?。?）A處，示例1：填感嘆號，更切合語境，更能表現(xiàn)蘇東坡當時突然醒悟到就地休息的驚喜，一種大悟似的“忽得解脫”之感躍然紙上。示例2：B：“誤喜”寫出了“小兒”把老父親“酒紅”的醉面誤當成是體健的“朱顏”的欣喜；詩人自己“一笑”點破“小兒誤喜”，對兒子之喜進行否定，回到對衰老的肯定。 （3）文中A處前面的一句表明心中有疑問，但從“良久忽曰”中的“忽”可知有突然明白之意，故可用感嘆號，若用問號，形成自我反問，也可體現(xiàn)“忽得解脫”的驚喜和輕松之感，故也可用問號；B處是結(jié)尾句，用句號，平淡結(jié)尾，體現(xiàn)的是蘇軾大徹大悟后的平靜，用感嘆號，表達的是他對人生的深刻體察，故用句號或者感嘆號均可。 ⑷ 示例1：A：“白須”和 “酒紅”相對（寫“對比”也對），通過顏色的變化，先描繪了自己容顏的衰老，“白須蕭散滿霜風(fēng)”滿帶凄寒之氣。而寄情山水，做江山風(fēng)月的主人，更是一種曠達、超脫的人生至境，更是蘇東坡的人生“熟歇”。要想正確使用標點符號，必須熟練掌握常用的標點符號及其用法。一日，在松風(fēng)亭附近散步，感覺腳力不堪疲乏，想到樹林里休息。寄臥郊扉②久，何年致此身③？【注】①灞（b224。讀者把它慢慢地打開，這首詩寫景，都是眼前所見，不假浮詞雕飾；寫情，重在真情實感，不作無病呻吟。 ⑵本題考查體會思想感情。D.首聯(lián)的“徙倚欲何依”化用了曹操的詩句繞樹三匝，何枝可依。故選D。 水調(diào)歌頭不知天上宮闕，今夕是何年。但愿人長久，千里共嬋娟。這首詞仿佛是與明月的對話，在對話中探討著人生的意義。 故答案為：⑴ 上片：望月；下片：懷人。 ⑵本題考查詩歌賞析能力?！咀ⅰ竣俣跑鼹Q；唐代詩人。【乙】詩“雨勻紫菊叢叢色”意思是秋雨使叢叢紫菊顏色濃淡均勻，“勻”字極準確地勾畫出雨的細密、輕柔。 ⑵本題考查考生對詩歌情感的理解。張騫奉命沿黃河西行數(shù)月，在源頭“見室內(nèi)有一女織，又見一丈夫牽牛飲河”。B.形容彎彎曲曲的地方很多。詩人歌詠九曲黃河中的萬里黃沙，贊揚它們沖風(fēng)破浪，一往無前的頑強性格。鑒賞詩歌的語言，就是品讀詩歌的語言意蘊，體味詩歌的語言風(fēng)格和語言魅力。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。他對生活并未完全喪失信心。 小雨楊萬里雨來細細復(fù)疏疏，縱不能多不肯無。即使是小雨，下久了，在屋上、樹叢中也都漸漸地凝聚成水珠，滴落下來。形態(tài)可抓住前兩句，心思抓住后兩句，并指出兩者的內(nèi)在聯(lián)系。”我仔細地端詳著它那黑色的絨毛和尖尖的嘴巴，近乎自言自語地說?！闭f著，他遞給我一張名片，并自我介紹說，“我是丹尼斯，從紐約來的。祥子在電影園外立了一會兒，已經(jīng)覺出冷來，可是不愿再回到茶館去。請問祥子發(fā)生怎樣的變化？【答案】 （1）拉車的老者和他的孫子小馬（老馬和小馬）；老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了（祥子在老者身上，似乎看到了自己的將來，祥子在小馬的身上看到自己的過去或祥子在小馬的身上看到自己兒子的將來）（2）天冷，拉不上座兒，饑寒交迫；兒子當兵去了，一去不回頭；媳婦也跑了。祥子來到北京城是想靠自己的勞力過上好日子，他以為只要有一輛屬于自己的車就能實現(xiàn)自己的愿望，但是有車的老馬和小馬卻過著悲慘的生活，這一切把祥子希望打破了，他對生活、對工作開始變得消極。能力層級為識記A。保爾認為她現(xiàn)在的缺點是________ 我說：“我給了他10個銅子的小費。首先要點明這是景物描寫，然后根據(jù)故事情節(jié)內(nèi)容從襯托人物這個角度理解其作用。如今在一條核潛艇上當總機械長了。①她劈頭就問我：“覺不覺得這花園有點家鄉(xiāng)味道？”但身處異國他鄉(xiāng)，缺少鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻。也許是沒出息，怎么年紀越大，思鄉(xiāng)越切”從這句話來看，他真正缺的是思鄉(xiāng)愛國的寄托物，因為身在異國他鄉(xiāng)，見不到家鄉(xiāng)的景，看不到家鄉(xiāng)的人，雖然物質(zhì)生活很如意，可心靈上深深地思鄉(xiāng)之情卻無處寄托。……上哪里去呢？這個銀白的世界，沒有他坐下的地方，也沒有他的去處；白茫茫的一片，只有餓著肚子的小鳥，與走投無路的人，知道什么叫作哀嘆。祥子看看四外的雪，心中茫然。左右看，沒人，他的心跳起來，試試看吧，反正也無家可歸，被人逮住就逮住吧?！跋樽?，怎么回事呀？”你來了，不是我給你開的門嗎？我一瞧，你還同著個生人，我就一言沒發(fā)呀，趕緊進去幫助太太收拾東西。 【甲】你走吧！……見了先生，告訴先生快跑，偵探說了，準能拿住先生。（3）選【甲】。③祥子的墮落是社會逼迫和自身因素共同作用的結(jié)果。年關(guān)將到，祥子打算買點禮物去探望劉四爺并要回寄存在那里的錢，這時虎妞卻找上門來?！比欢谶@個地獄里都會是個好鬼的祥子，在人世間卻沒有能夠始終成為一個好人。 ⑵ ①祥子因害怕（緊張、傷悲）；高媽因焦急（疑惑）。祥子自身思想具有狹隘性：如軍營逃出時，順手牽走幾匹駱駝；小福子死后，祥子自我放縱走向墮落，甚至不惜出賣他人。 ⑶本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。 入夏以后，朋友們一個個都去休假了。 巴爾捷利克把醫(yī)務(wù)委員會的決定送交常委會批準，沒有一個人反對立即解除保爾的工作，但是保爾自己提議，等共青團專區(qū)委員會組織部長斯比特涅夫休假回來之后他再離開。（1）聯(lián)系后文，說一說巴爾捷利克醫(yī)生所說的“嚴重后果”具體指什么？ （2）請賞析選段中劃線句子的作用。（2）“他就全力以赴地工作，像一匹馴順的馬拉著重載爬坡一樣”明顯使用了比喻的修辭手法。他選擇了后一條”等情節(jié)中可概括出保爾頑強堅韌、充滿工作熱忱，對工作認真負責(zé)，任勞任怨等性格特征。賞析句子的解題思路：選角度+表達效果關(guān)鍵詞+內(nèi)涵（景物人物特點）+感情、主題。 （乙）他扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后。俺特地跟將來。（1）與林沖打斗的好漢是________人名，林神與他打斗的原因是________。（3）魯智深；大鬧野豬林（4）示例1：店家以官府榜文相勸，武松不聽，單人執(zhí)意要過景陽崗。 （3）乙段中的“灑家”可知是林沖的結(jié)拜兄弟魯智深，當案孔目孫定與府尹將林沖刺配滄州。 ⑵“熬得住”的隱忍退讓的情節(jié)示例：①高衙內(nèi)調(diào)戲林沖妻子，林沖竟然忍氣吞聲放走他；②刺配滄州道中，差役將林沖的雙腳強按進滾燙的水中，燙傷了腳，第二天又讓他穿硌腳的新草鞋上路，林沖都強忍了下來；③初到柴進莊上，面對洪教頭的傲慢，林沖并不爭執(zhí)，只是低頭行禮；“做得徹”的果斷狠厲的情節(jié)示例：①林沖在聽到陸謙等人想要殺害自己的時候，從廟里面沖出來殺陸謙等人的時候完全沒有惻隱之心，陸謙和林沖是發(fā)小，但是很明顯林沖一句感情話沒有說，直截了當?shù)臍⒘岁懼t等人。經(jīng)典情節(jié)、精彩片段、人物形象、人物性格都應(yīng)該掌握。我是過來人，決不至于大驚小怪。我預(yù)料在國外這幾年，對你整個的人生也有很大幫助。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛訶與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受!你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù))．只要你能堅強，我就一輩子放了心!成就的太小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅：強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊，不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。地球很大，我們太小了，但我們不甘于小，我們要超過地球，所以你出發(fā)了。這一下，你是那么的不一樣，你成了自己的父親、母親、長輩。但這是不可能的，即便可能，對不起，兒子，我也不會這么做。說到守護，你首先要守護好你的生命，要愛惜身體，要冷暖自知，勞逸結(jié)合，更要遠離一切形式的沖突。心空了，陷阱無處不在，黃金也是陷阱；心臟了，人間就是地獄，天堂也是地獄。 ①文中“赤字孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友”，孤獨的赤子創(chuàng)造的是什么樣的世界？②如何理解“愛你不喜歡的人，這才是修養(yǎng)”這句話的意思？（4）讀了《傅雷家書》和《致信兒子》，說說你希望你的父親是怎樣的一個人？ 【答案】 （1）傅雷希望傅聰可以成為一個樂觀、堅強、理性、敢于正視錯誤的人 。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了?！备爬ǎ簩W(xué)會自理；結(jié)合“你可以失敗，但決不能這樣失敗，