【正文】 ，這可以從遵守紀律、講文明有禮貌、保護環(huán)境的角度分析解答； ⑷答題時應(yīng)注意語境，語言的運用，力求言之有理又有序，得體又簡明。 （4）勸說語要求：有稱呼；勸說詞合情合理，有禮貌；委婉。④愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。6．為進一步提高市民文明素質(zhì)，建設(shè)好密山人的精神家園，密山市委宣傳部策 劃開展了“幸福城市文明有禮的密山人”主題系列活動，學校號召廣大同學積極參與，爭做文明少年。 【解析】【分析】該題結(jié)合了我們的日常生活，把自己喜歡的詩句作為自己的個性簽名，即使自己對它的理解，也是給其他人提供了一些文學常識。④結(jié)構(gòu)相應(yīng)。 【解析】【分析】題干給出的下聯(lián)“登赤城思活佛濟公”意思是說登上赤城九想到了活佛濟公，“觀赤城霞起”指出了在赤城看到的景色，然后根據(jù)提示：游覽寒巖景區(qū)，欣賞詩意“寒巖夕照”時，我們都會追憶詩僧寒山?！臼纠?】《哈利?波特與死亡圣器》描繪了一個虛幻的魔法國度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的樓梯能夠調(diào)整方向?！豆?波特與死亡圣器》是英國女作家J書本可能會咬人，小寵物也許在說話，神奇的咒語魔藥可以改變世界。 ⑵本題考查新聞內(nèi)容的理解，注意根據(jù)材料內(nèi)容，明確港珠澳大橋開通的意義，用一種修辭手法簡練地概述。港珠澳大橋像一條紐帶，緊密連接粵港澳，必將促使粵港澳大灣區(qū)這條巨龍騰飛。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。 在第二行頂格寫——學生會成員和各班班長。部編七年級下冊語文語言表達訓練試題含答案一、部編七年級語文下冊 語言表達1．2019年3月26日下午，學校學生會主席給學生會成員及各班班長召開了“課外活動內(nèi)容推薦會”，學生會擬定于第二天上午10點，在小會議室召開“舉辦課外活動動員會”，要求學生會成員及各班班長都要參加，開會時需自帶紙和筆，請你代表校學生會為這次的“舉辦課外活動動員會”擬一則通知。②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。 一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。 本報珠海10月23日電 ⑵根據(jù)材料內(nèi)容，用上一種修辭手法，寫一句話說說港珠澳大橋開通的意義。對于概括新聞主要內(nèi)容的答題思路為：第一步找導語（即總說段）；第二步從導語中找中心句；第三步從中心句中找關(guān)鍵詞語；第四步將關(guān)鍵詞語整合成答案。 【示例2】《哈利?波特與死亡圣器》描繪了一個虛幻的魔法國度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的樓梯能夠調(diào)整方向。但是小說表現(xiàn)的人類精神，即人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實的。這個情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實的。）【答案】 游寒巖憶詩僧寒山，賞寒巖夕照。對聯(lián)要求，一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推。生活的道路何嘗不是如此？我常常以此勉勵自己不要為順境所迷惑，放眼長遠，認真對待，才能不斷克服困難。 【點評】綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解。③愛護花草，不踐踏草坪。示例：不隨地吐痰；看到不文明行為及時制止；公眾場合，不大聲喧嘩；看到需要幫助的人及時給予力所能及的幫助。擬寫宣傳語時，一定要主題突出，語言簡潔，便于識記。這需要對文字有著一定的聯(lián)想能力。8．閱讀下面這則新聞，用一句話概括主要內(nèi)容。該節(jié)目將英雄題材創(chuàng)作模式進行了提升，以明星實地尋訪結(jié)合場景式演繹，用電影化表現(xiàn)手法再現(xiàn)英雄事跡，實現(xiàn)了收視與口碑“齊飛”。 【答案】 活動名稱：世界何時鑄劍為犁； 我的收獲：通過這次活動，我明白了戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，今天和平生活的來之不易。 【解析】【分析】（1）本題考查學生的概括能力。 【點評】⑴本題考查信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當取舍，避免有所偏頗或答非所問。每個人都應(yīng)該遵紀守法。這里沒有警察，沒有測速，不等于沒有規(guī)則。（落葉推開秋天的門，雪花推開冬天的門） 【解析】【分析】仿寫作答時，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點。