【正文】 重要之處，這也是得到觀點的源頭；注意圖表細節(jié)。①正入萬山圈子里， ， 。 。 如圖表下的“注”等；簡要歸納概括。任意寫出兩點即可。③讓戰(zhàn)爭遠離人類?！敬鸢浮?（1）草木皆兵，馬革裹尸，打草驚蛇 四面楚歌，全民皆兵，出其不意，堅壁清野，揭竿而起；黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。答題時應(yīng)注意，根據(jù)平時的知識積累，選擇有關(guān)愛國奉獻內(nèi)容的詩句作答。 （2）可根據(jù)這兩個節(jié)目都反映了中華兒女的愛國熱情來擬寫串聯(lián)詞。其四》、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。假如你是主持人，請你設(shè)計一段串聯(lián)詞。要求考生注意對題干的要求的理解，結(jié)合要求進行作答，注意不能出現(xiàn)錯別字，做到不漏字、不添字。10個太陽睡在枝條的底下，輪流跑出來在天空執(zhí)勤，照耀大地。有一天，盤古突然醒了。 （2）本題考查主題性默寫。這就要勤于動筆，重點突破。（馬致遠《天凈沙要記憶準確，默寫正確。（《登飛來峰》） （9）________，化作春泥更護花。 （1）________，賞賜百千強。________，________。對于要求背誦的內(nèi)容，只要平時注意積累，完成該題應(yīng)不是難事5．古詩文默寫。 （5）________,志在千里。根據(jù)題干要求與詩文內(nèi)容選準詩句是作答的關(guān)鍵。 （1）《竹里館》中用擬人化的手法，顯示出詩人新穎而獨到的想象力。 （8）同是寫帆寫水，李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”表達了與友人的依依惜別之情，溫庭筠的“________ ，________ 。潼關(guān)懷古》） （5）雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。這就要勤于動筆，重點突破。（《木蘭詩》） （8）商女不知亡國恨，________。部編人教版七年級語文名著默寫解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練及答案（Word版）一、部編七年級語文下冊 名著默寫1．補寫出下列句子中的空缺部分。（趙師秀《約客》） （7）________，寒光照鐵衣。 故答案為：（1） 柳暗花明又一村 ； （2） 此夜曲中聞?wù)哿?； （3） 化作春泥更護花 ； （4） 濯清漣而不妖 ； （5） 自緣身在最高層 ； （6） 閑敲棋子落燈花 （7） 朔氣傳金柝 （8） 談笑有鴻儒 ， 往來無白丁 【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。（張養(yǎng)浩《山坡羊”描寫了大海的浩瀚無際。3．默寫填空。 【答案】 （1）深林人不知；明月來相照（2）草樹知春不久歸；百般紅紫斗芳菲（3）可憐夜半虛前席；不問蒼生問鬼神（4）正入萬山圈子里；一山放過一山攔（5）有約不來過夜半；閑敲棋子落燈花 【解析】【分析】考查理解性默寫?！冻啾凇? （4）《庭中有奇樹》中點明主旨的詩句是：________ ？________。解答此題時首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學(xué)習(xí)中要理解詩句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯別字。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。6．古詩文默寫填空。（《望岳》） （8）________，自緣身在最高層。古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視。 （1）夕陽西下，________。（朱自清《春》） 【答案】 （1）斷腸人在天涯（2）落花時節(jié)又逢君（3）遙憐故園菊（4）便引詩情到碧霄（5）卻話巴山夜雨時（6）海日生殘夜；江春入舊年（7）春天像剛落地的娃娃 【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。如碧空如洗、天朗氣清等。②盤古開天辟地。原來，帝俊與羲和生了10個孩子都是太陽，他們住在東方海外，海水中有棵大樹叫扶桑。 ⑵本題考查考生對詩句的積累。 （2）在愛國詩歌朗誦這一環(huán)節(jié)，吳薇薇同學(xué)朗誦了光未然的《黃河頌》后，王涵同學(xué)接下來將要朗誦黃霑的《我的中國心》。王昌齡《從軍行七首陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》。 【點評】（1）本題考查詩句的積累。（3）看了上表，你想說些什么，寫出你最想說的一句話。②讓和平永駐人間。從國家的角度來看，在二戰(zhàn)中，中國軍民死亡人數(shù)是全世界最多的；送死亡人數(shù)來看：戰(zhàn)爭中，平民死亡的人數(shù)大部分多余軍人的死亡人數(shù)；侵略國家的死亡人數(shù)多余被侵略國家的死亡人數(shù)。圖表中一些細節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。 1