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部編人教二年級語文下冊期末檢測卷(更新版)

2025-04-05 02:52上一頁面

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【正文】 個時代賦予的歷史責任,勵志勤學、刻苦磨煉,在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步,用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。古語說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。祖國發(fā)展日新月異,我們有了大展身手的舞臺。時光的年輪一圈圈地翻過,眨眼間已經(jīng)迎來了人生的第18個春秋。習近平總書記在黨的十九大報告中為新時代青年殷殷寄語:“廣大青年要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!”這就意味著當下“00后”要為未來發(fā)展打下堅實基礎,首先要樹立遠大理想,革新思想觀念,厚植信念根基,補足精神之“鈣”,要把個人的小理想統(tǒng)一到“為人民謀幸福”“為中華民族復興”的大理想上來,在“中國夢”中實現(xiàn)“青年夢”。讓“00后”找到自己的定位,扣好人生的第一??圩?,教育部門也應隨事而制、因時而變。平凡的“一”是一切偉大事業(yè)的起點,尋常的“一”是追夢途中必須守住的初心,從“一”開始,不忘初心,我們才能走向“無窮大”的未來。今天的青年,身處一個偉大的時代;而這樣的時代,也給了青年更多的信任、更大的舞臺。該節(jié)目通過將不同行業(yè)、不同年齡段、不同價值觀的青年人,分兩組分別共同經(jīng)營“青年旅社”這件事,傳達他們一起工作,共同生活,互相學習的青春態(tài)度,從而反映新時代不同年輕人的青春夢想和追求。,如根據(jù)“王者榮耀”“空間”“搜題軟件”“阿爾法狗”可提煉出“做智能的主人”。本題題干要求作為零零后的考生從上述熱詞中選擇一個或幾個分析,寫一篇文章讓長輩更好地了解這一代,而且所選的關(guān)鍵詞之間要形成有機的關(guān)聯(lián)。唯有科技與娛樂齊飛,人生的意義才能彰顯!“等閑變卻故人心,卻到故人心易變”,“零零后的世界我們不懂”的長輩之所以不懂,那是因為老一輩的夙興夜寐尚且不能在面朝黃土背朝天的日子里填飽肚子,解決溫飽,自然娛樂對他們來說是奢侈的,是不務正業(yè)的;他們沒有科技的概念,不了解科技的威力和時代的變遷??萍汲蔀樘嵘?,解決溫飽問題和改善人生強有力的工具。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。命題要求“以其中兩三句為基礎確定立意”,實則是引導考生結(jié)合自己的感觸與思考,在充分理解名句內(nèi)涵的基礎上自主進行組合。強調(diào)變革在統(tǒng)理國政中的重要位置。題目所給的材料主要由六句名言組成。上天賜予我明亮的眼睛,并賜予我分辨變與不變的智慧。善變者莫如卡萊爾的豁達,他的變給我們留下了珍貴的法國革命史,這是窮則變,變則通給我們帶來的便利?!畲筢摚?) 茍日新,日日新,又日新。,不僅將自己富裕的錢財捐出去,還省吃儉用僅僅能基本的維持平常的開銷然后再把節(jié)儉下來的錢捐出去。雅安地震后,他又將兩年來磨刀積攢的零錢捐獻給雅安地震災區(qū),其中1元硬幣1715枚,5角硬幣501枚,1角硬幣7枚。再來一組排例,不能簡單重復上文事例的角度或內(nèi)容,力求多角度多側(cè)面舉例,正反假設對比以突出觀點。這種任務型材料作文的特點是:在作文材料所規(guī)定的具體情境的范圍內(nèi),命題人提出相關(guān)指令,引導考生就一個具體明確的任務(要求)來寫作。我們力所能及可以做的事很多,不亂丟紙屑果皮,隨手揀起一個塑料袋丟進垃圾桶。希望同學們要將家庭的暫時困難告知學校、老師,把學校當作你溫暖的家,把老師當作自己的知心朋友、親人,把同學當作你親密的兄弟姐妹。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,自擬標題,不要套作,不要抄襲;不少于800字。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。這里的“眾人”可以是親友、同事,可以是陌生人乃至敵人,可以是弱者或邊緣人,可以是后人、世世代代,可以是宇宙中任何存在的生靈。泰戈爾說:我們的生命是天賦的,我們惟有獻出生命,才能得到生命。保爾的偉大理想是我們后人應該學習的。保爾這個自傳式的人物,極平凡,有偉大。也正因為有精神才支撐和鼓舞我們廣大人民群為建設自己的美好未來而信心百倍地忘我勞動?!逼鋵崳藖硖斓亻g說到底都是“過客”,哪怕你聞達八方,富可敵國,也不可能成為這個星球的永久居民。 提示:春天來了,真美啊!我看見了……聽見了……聞到了……參考答案: 略 回蕩 溫暖 錢財 彩色 使勁 壓力 周圍 此時 pi224。雨停了,小鹿走到草坪上曬太陽,讓鳥娃娃看看美麗的彩虹。(11分)會走的鳥窩 樹林里有一只可愛的小鹿,頭上頂著的角就像兩個樹杈。 這本書有字嗎?他會唱歌。o s?o s224。n c225。(3分)莫愁前路無知己,天下誰人不識君。n yā l236。n jǐn風扇( ) 扇風( ) 盡力( ) 盡管( )四、加一部分組成新字,再組詞。(12分)。鳥媽媽在窩里孵鳥娃娃,小鹿一動也不動。”鳥媽媽明白了( )。n shān j236。【答案】精神的力量《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基寫的長篇小說,是蘇聯(lián)時會主義文學中一部最輝煌的名著,已經(jīng)成為世界文學中的經(jīng)典之作。一代人有一代人的青春,不同的青春有著共同的旋律這就是理想、信念、意志和飽滿的激情所鋪成的生命之歌。培養(yǎng)下,通過自己的長期實踐,在勞動、戰(zhàn)斗、工作各個方面刻苦學習和嚴格要求自己,終于鍛煉成為一個具有崇高的理想。要苦干,就實干,要從自己做起,從現(xiàn)在做起,發(fā)揮獻身精神,我國默默無聞的無名英雄也是為實現(xiàn)我們偉大理想,為爭取我國社會主義現(xiàn)代建設的早日實現(xiàn)而戰(zhàn)斗的!【解析】試題分析:這則材料由事例和闡述組成,事例部分從中央電視臺的節(jié)目說起,落腳點在陳沖的話上,闡述部分明確表明看法,結(jié)合起來,材料指向一個話題:每個人在世間是“過客”而非“做客”,每個人都應該思考清楚:怎樣在短暫的人生中活出自己,在蒼茫的世間留下自己的痕跡。能力層級為表達運用E。歌德說:你若要為你的意義而歡喜,就必須給這個世界以意義。材料二:中科大學工處通過“一卡通”系統(tǒng)對每月就餐60次以上,進行自動“鎖定”。我有些心里話想跟你們說。常言說:“一個好漢三個幫”。少些玩耍,多些用功。它要求學生先讀懂材料的內(nèi)容與含意,在此基礎上按照任務指令作文。結(jié)尾部分,照應材料以及題目和開頭,總結(jié)全文,明確或升華深化觀點,發(fā)出號召,提出希望。全村19個村民小組,也紛紛捐錢,從而使“錦泉一元愛心社”的救助資金達到5萬多元,已救助39人次,發(fā)放救助款14000余元。閱讀下列材料,根據(jù)要求寫作。讀了上面六句話,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確定立意,并合理引用,寫一篇文章?!耙蝗プ吓_連朔漠,獨留青冢向黃昏”的無奈,卻換來了天下太平的盛世,正是這無私的接受,留下了世代相傳的千古絕唱。孫中山選擇改變,從學醫(yī)到從政,這無疑是給自己打開了一條通路。所以本題還是一則隱性的任務驅(qū)動型作文。第四句是李大釗的名言,“大凡新命之誕生,新運之創(chuàng)造,必經(jīng)一番苦痛為之代價”,意思說新事物產(chǎn)生必須經(jīng)歷一番艱難險阻,要有一定的代價。心生蓮花,芬芳自來;以①⑥為基礎,結(jié)合我國40年來改革之路,談談改革要因時而異,因地制宜,適合自己,才是最好的;等等?!肮び破涫?,必先利其器”“磨刀不誤砍柴工”,科技稍遜的古人尚且知曉,一個好工具不僅能創(chuàng)造出更多的物品,而且能拓展工作的范圍和提高工作的效率,讓人事半功倍。再則,科技的迅速發(fā)展讓人不費吹灰之力就能四兩撥千斤,造就極多的物質(zhì),聚積極大的財富,讓溫飽不在話下,讓生活豐富多彩,讓距離千里咫尺。從古人的交通靠走,看門靠狗,聯(lián)系靠吼到今日的日行萬里——飛機,“千里眼,順風耳”——視頻聊天工具。明確了這些熱詞各自的內(nèi)涵之后,再分析這些詞之間的關(guān)聯(lián)。正文主體部分圍繞“天宮一號代表的是科技”和“王者榮耀是娛樂的標簽”兩個方面分析“科技”“娛樂”與生活的關(guān)系,最后分析老一輩不了解零零后的原因,并指出“如果老一輩也能跟青年人那樣了解并利用科技來提高生活的水平,提升生活的品位,那就更好地了解零零后的這一代”。王源作為其中唯一的“00后”,同時擔綱店長的職責,總是盡心盡力做好每一件事,照顧到身邊的每一個人,堪稱“暖心源”??缛氪髮W校門,是人生的一個轉(zhuǎn)折點,他們將由此走向獨立、走向成熟,迎來更加開闊的人生。一代人有一代人使命,每一代人都要經(jīng)歷自己的成長。今天的青年,身處一個偉大的時代;而這樣的時代,也給了青年更多的信任、更大的舞臺。作為新時代新青年,要堅持用理論知識充實頭腦,牢固樹立“四個意識”,全面學習貫徹中國特色社會主義進入新時達的新要求。窺一斑而見全豹,家庭變化背后折射的是祖國的發(fā)展。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。一代人有一代人的選擇,一代人有一代人的擔當。 就是在審題的基礎上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。材料一9月初,央視一檔給中小學生看的電視節(jié)目《開學第一課》引起國人的不滿。一名普通軍人在脫下軍裝后備受關(guān)注,成為名符其實的“網(wǎng)紅”,也可成為觀察社會對男性氣質(zhì)認知的一個切入口。即便在少數(shù)人眼里“顏值”可以成為硬通貨,甚至有“靠臉吃飯”之說,但那些能持久地作用于社會文化、作用于世道人心的,仍然是閃現(xiàn)于一言一行、一舉一動的“內(nèi)在美”。從這個角度來看,涵養(yǎng)現(xiàn)代社會所需要的男性氣質(zhì),關(guān)鍵是要塑造一種有勇氣、有擔當?shù)膬?nèi)在品格,形成包容、開放的現(xiàn)代風度,培養(yǎng)守法律、有教養(yǎng)的行為習慣。三則材料角度不同,逐層深入,但觀點趨同。④..大丈夫欲治其國者,先齊其家。其實,關(guān)于到底什么是男性應有的氣質(zhì),從來沒有一個標準答案。結(jié)果,大家都看到了,公交車經(jīng)過劇烈的顛簸墜入70米深的長江,那一刻,我來不及思考,就被無邊的黑暗吞噬了,冰冷的江水涌入車里,高壓進入我的耳孔、鼻孔和嘴巴。被司機拒絕后這名女子突然搶奪方向盤來回轉(zhuǎn)動并推搡、擊打司機,為了避免發(fā)生意外,司機靠邊停車后報警,該女子因涉嫌以危險方法危害公共安全罪被采取刑事強制措施。比如幼兒之間的推搡演變成家長之間的互毆;比如因遛狗不栓引發(fā)的矛盾;比如公共交通上屢屢發(fā)生的讓座風波......本應按照規(guī)則去做就好了,卻偏偏爭個你來我去;本來無理的事,卻偏偏我行我素。結(jié)合“假如我有來生”分析,主要從女乘客的角度分析立意。自覺維護公共安全,這是每一個人的義務和責任?!军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。二、展開充分的想象與聯(lián)想,做到合情合理、真實生動。因此寫好之后一定要反復推敲,仔細修改,不僅要注意事情的前因后果,首尾一致,而且要注意段落之間的過渡,句子間的銜接,還要注意文章的感情。面對茫茫前途,人或許畏懼了,此時,如中午太陽的中年人便勉勵我們要無所畏懼,勇敢探尋,做一個頂天立地的人。輪到小澤征爾出場了,他認真指揮著,然而也出現(xiàn)了類似的情況,他停下來,調(diào)整了一下重新指揮,卻還是出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的音樂。寒窗苦讀十余載,終于衣錦還鄉(xiāng),滿腹豪情,準備建立豐功偉績時,有的人讓錯位的畏懼和不畏懼推入了深淵。本題可以從三個不同的角度立意:從“這世界上可怕的東西實在是太多了”這句話出發(fā),可以寫人應有敬畏之心;“應該天不怕,地不怕,什么都不怕”則強調(diào)人應有勇敢無畏之心;“應該有所怕,有所不怕”則應辯證地看待“怕”與“不怕”的關(guān)系。【答案】“病梅”當除,樹立正確的教育觀最近,隨著“開學第一課 ”引發(fā)爭議,節(jié)目中多位這些抹著厚粉、畫著眉、涂著著鮮艷口紅的流量小生霸屏,又唱又跳,遭到眾多家長的反感和批判。當今亦然,隨著社會高速發(fā)展,審美領(lǐng)域隨之擴寬,出現(xiàn)了“論美貌你是贏不了我”的喧囂,演技很爛,依然拿著天價片酬……這些都是不正常的現(xiàn)象,社會會變成“我長得好看就能賺錢,而辛辛苦苦工作卻收獲甚微”的畸形樣子。誠然,“娘炮”僅僅是一個開始,我們要做好預防不可預知的危機。材料主要講“娘炮”成為社會和媒體關(guān)注的熱點詞,不同的人對“娘炮”有不同的認識。也有人認為,“娘炮”一詞包含著對女性的性別歧視,在提倡陽剛之氣時,不宜過分強調(diào)性別的差異,而是要從性別平等的角度來看待這種現(xiàn)象。立意角度二:在多元化的社會,應該多包容此種“娘炮”現(xiàn)象,精致、細膩、溫柔,也可以是男性多元化審美的一種。行文時可以從“男性氣質(zhì)是什么?究竟怎樣才是男性應有的形象”引出當代男性該有什么樣的氣質(zhì)這個話題,如“陽光硬朗”“血性和勇敢”“文質(zhì)彬彬,然后君子”“謙謙君子,溫潤如玉”等。,鄰居女子趴墻看了三年的美男宋玉,接著是每次出行便有大批少女“擲果盈車”的潘安,再有就是被舅舅嫉妒容貌的衛(wèi)玠和非得戴上面具才能踏上戰(zhàn)場的蘭陵王了。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。比如,早餐要吃好,要疊被子,有需要時要求助,要及時付賬單……”的確,比起新經(jīng)驗,這些老的教導、訓誡對我們的人生應該更有借鑒和指導意義。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽光,就不可能陷身在陰影里。不要在人我是非中彼此摩擦。心念意境如能清明開朗,則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境,都是美好而善良的。成長是一個不斷跌倒在爬起來的過程,只有不斷的吸取教訓,才能盡快的成長,肩負起自己的責任?,F(xiàn)在有一些年輕人,書讀得多了,自覺有資本了,處處以我為中心,事事自以為是,根本聽不進別人的勸說,更不能容忍經(jīng)驗之談。試題是否具有思辨性,能否引導學生進行思辨。不要套作,不得抄襲。朝貢制度是以中國中原帝國為主要核心的等級制網(wǎng)狀政治秩序體系。他不僅考中唐朝進士,還娶了唐朝的女人為妻。由于這些高科技產(chǎn)品的輸出,使當時的歐洲人對中國充滿了向往。審題:材料一
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