【正文】 我國(guó)南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多識(shí)，一生中在諸多領(lǐng)域都取得了非凡的成就 （3）“圓周率”精算到小數(shù)第七位、月食的探索和研究。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。 此外，祖沖之還是一位能工巧匠。 在天文歷法方面，祖沖乏的貢獻(xiàn)也很大。 祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多識(shí)，一生中在諸多領(lǐng)域都取得了非凡的成就。 （3）此題主要考查對(duì)借物喻人寫法的把握能力。同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思,要把字放在語(yǔ)境中去理解。________②“歲寒三友”指的是竹、松、菊。請(qǐng)你用波浪線畫出表現(xiàn)竹子生命力頑強(qiáng)的語(yǔ)句；用橫線畫出作者由竹子引發(fā)聯(lián)想的語(yǔ)句。竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。 【點(diǎn)評(píng)】（1）主要考查學(xué)生對(duì)多義詞的理解，正確理解字的語(yǔ)境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩，然后根據(jù)字的意思再一 一對(duì)號(hào)座。//我一下子回答不上來(lái)… …什么樣子。（3）這是考查指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。 【答案】 （1）A；A；A；B；B；B（2）……他又問(wèn)我。 ①媽媽，你的眼睛里有我。但是，并不是每個(gè)人都能做到時(shí)時(shí)處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子?！蔽艺f(shuō)，“你聰明，頑皮，又聽(tīng)話，又不聽(tīng)話，有時(shí)又做鬼臉兒……”” 有一天，萌萌望著我，突然說(shuō)：“媽媽，你的眼睛里有我?！∵€有陰雨之天?！?指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。21(2分)你想,冰天雪地沒(méi)有農(nóng)活,不是讀書的大好時(shí)間嗎?從小愛(ài)好學(xué)習(xí),因此獲得了豐富的知識(shí)。(　　　　)(3)像鋼鐵鑄成的?！翱旄?”船長(zhǎng)又叫道。(16分)“諾曼底號(hào)”遇難記(節(jié)選)哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。4.《黃繼光》一文記敘了　　　　　　時(shí),志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中,以身體堵住敵人槍口壯烈犧牲的事跡,表現(xiàn)了黃繼光大無(wú)畏的　　　　　　和崇高的　　　　　　精神。(6分),沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),好似一個(gè)幽靈,又仿佛一座山峰。n gǎng(　　　) chuān suō(　　　)xīn q237。(9分)y224。n kūn(　　　)　　p237。n(　　　) diāo xi224。(　　),人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。,“諾曼底號(hào)”輪船被撞,當(dāng)時(shí)哈爾威船長(zhǎng)　　　　　地指揮逃生,使所有乘客和船員都獲救了,但他自己卻永遠(yuǎn)沉入了大海,突出了船長(zhǎng)　　　　　　　　　　　　　的偉大形象。1世紀(jì)哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。(4分)派遣—(　　　)　　片刻—(　　　)沉沒(méi)—(　　　)　　好像—(　　　)3.“一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上?？墒俏覀兌伎嘤跊](méi)有時(shí)間怎么辦呢?”董遇回答說(shuō):“你們應(yīng)當(dāng)利用好‘三余’。,你悟出了什么道理?(2分)n　sh232。21教育網(wǎng)八、,假如。再選擇一兩件能體現(xiàn)人物性格、品質(zhì)的事,通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫表達(dá)你的敬佩之情。 “你知道我在你的眼里是什么樣子嗎？”他又問(wèn)。 “那你知道你在我眼里是什么樣子嗎？”他又問(wèn)我。________（2）短文可分為三個(gè)部分，第一部分寫母子對(duì)話；第二部分寫由對(duì)話引起的聯(lián)想，點(diǎn)明中心；第三部分表達(dá)作者真誠(chéng)的希望。（3）我們每個(gè)人的眼中都有別人，都注視別人。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。但是，并不是每個(gè)人都能做到時(shí)時(shí)處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子 （4）略（4）只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。春雨一過(guò)，它就像一把利劍穿過(guò)頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。；利息。（6）正確；錯(cuò)誤；正確 【解析】【分析】（1）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。 （6）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。 （6）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容、和文化常識(shí)的掌握的能力,平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記。這是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的歷法。（1）短文共有________個(gè)自然段，分別概述了祖沖之在________、________和________等方面的成就。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。（2）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。 ）不愿意就搖頭。不同意 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。 （4）解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。、減少——________答案合理即可，不唯一。故答案為：⑴表示轉(zhuǎn)折；⑵增加；那樣；出現(xiàn)；⑶要保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。外婆會(huì)做菜，外婆的稀飯熬得香，碧綠生生的，不用小菜都能吃幾碗。外婆為難了，她不會(huì)做。⑤外婆的生活很累，她不能陪我，我就一個(gè)人看風(fēng)箏，想風(fēng)箏，幻想有一天自己擁有一支綢布的大蝴蝶風(fēng)箏，我跑啊，笑啊，看著它在空中獵獵展翅，感受手上線拉緊著的那種快感。⑧第二年我就上學(xué)了，外婆托小姨帶來(lái)口信，說(shuō)她做了一支綢布的大蝴蝶，并且和我小舅試過(guò)，飛上天了，我（ ）地應(yīng)著，卻沒(méi)有去。耳邊忽然響起舅母以前說(shuō)過(guò)的話：“外婆養(yǎng)外甥，十月放風(fēng)箏，風(fēng)箏斷了線，不見(jiàn)外婆面。是為了將所有雞肉都讓給“我”，而自己絲毫不吃，體現(xiàn)了外婆對(duì)“我”至深的愛(ài)。一雙湖水般的眼睛，汪著青春的憧憬與美好。沒(méi)想到，女孩綻出一個(gè)甜美的笑：“我覺(jué)得生病之后，我依然很美麗??！”觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了，眼里卻汪著淚。我要給媽媽家的溫暖和幸?！??！庇^眾和嘉賓為什么“笑了”卻“汪著淚”？ ③段女孩的兩次“意外”回答，透過(guò)這兩次“意外”回答的背后，你分別讀出了女孩怎樣的內(nèi)心呢？ “心比眼睛看見(jiàn)的多”，文中的女孩用美麗心靈看到了什么呢？ 1.①一雙湖水般的眼睛，汪著青春的憧憬與美好。