【正文】 ；回報(bào)父母多年的培養(yǎng) 【點(diǎn)評(píng)】 故答案為：沒(méi)有一本書(shū)的家；是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家；是沒(méi)有一棵樹(shù)的山峰(沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊) 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。為開(kāi)放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。5．中央電視臺(tái)推出的文化類綜藝節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)）、（朗讀者》，以其清新的風(fēng)格和新穎的形式迎來(lái)了一場(chǎng)全民“賞中華文化、品生活之美”的狂歡，引發(fā)了傳揚(yáng)中華文化的熱潮。今年4月，文化紀(jì)實(shí)尋訪類節(jié)目《閃亮的名字》代表中國(guó)原創(chuàng)節(jié)目登上戛納春季電視節(jié)主舞臺(tái)。內(nèi)容要符合要求。 指出影響： 傳標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)別字，不僅會(huì)讓居民產(chǎn)生誤解，而阻有損社區(qū)文明形象。在“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你所在的活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn)一條標(biāo)語(yǔ)（見(jiàn)上圖）有錯(cuò)別字。審讀試題時(shí)，一定要仔細(xì)察看畫(huà)面，注意各個(gè)“要素”所提供的信息(比如看看畫(huà)中有幾個(gè)人、幾件物，看清人物的神態(tài)、動(dòng)作，把握人與物、人與人、物與物之間的關(guān)系等)。他是超越極限的英雄，他是最亮眼的中國(guó)之星。第二行頂格寫(xiě)被通知方的名稱，加冒號(hào)（如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的名稱也可略去）。 在第二行頂格寫(xiě)——學(xué)生會(huì)成員和各班班長(zhǎng)。部編七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練試題含解析(1)一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 語(yǔ)言表達(dá)1．2019年3月26日下午，學(xué)校學(xué)生會(huì)主席給學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)召開(kāi)了“課外活動(dòng)內(nèi)容推薦會(huì)”，學(xué)生會(huì)擬定于第二天上午10點(diǎn)，在小會(huì)議室召開(kāi)“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”，要求學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)都要參加，開(kāi)會(huì)時(shí)需自帶紙和筆，請(qǐng)你代表校學(xué)生會(huì)為這次的“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”擬一則通知。②稱呼：寫(xiě)被通知者的姓名或職稱或單位名稱。 一般格式是：第一行居中寫(xiě)“通知”二字。 【答案】 你看，通過(guò)終點(diǎn)之后的他依然在向前奔跑，滿是了汗水的面龐上洋溢著幸福的微笑，伸展著雙臂慶賀這來(lái)之不易的勝利，我們仿佛可以聽(tīng)到場(chǎng)外人群里爆發(fā)出來(lái)的歡呼、吶喊聲，那份熱情足以擊敗五月的驕陽(yáng)。所以，畫(huà)面上的每一個(gè)“要素”都對(duì)表達(dá)寓意起著提示作用。 為營(yíng)造文明社區(qū)創(chuàng)建氛圍，某社區(qū)在公共草坪上設(shè)置了一些宣傳標(biāo)語(yǔ)。 主要是宣傳標(biāo)語(yǔ)有錯(cuò)別字，“遛狗請(qǐng)纖繩”應(yīng)改為“遛狗請(qǐng)牽繩”。寫(xiě)在署名下一行，靠右邊寫(xiě)上寫(xiě)作的年月日。 節(jié)目模式的推陳出新，則為中國(guó)電視熒幕帶來(lái)了“新意”。 【點(diǎn)評(píng)】概括新聞內(nèi)容要注意抓住導(dǎo)語(yǔ)，因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)是長(zhǎng)篇新聞報(bào)導(dǎo)的開(kāi)頭，常用一句話概括消息的基本內(nèi)容，一般也包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等要素。 故答案為： 【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。示例：沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一棵草的草原。答案是多元的。 “啥關(guān)系！沒(méi)警察。這類試題大多對(duì)答案都有字?jǐn)?shù)要求，字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多；語(yǔ)言委婉有講究。9．下面是某同學(xué)在“永恒的愛(ài)國(guó)情”主題班會(huì)上的發(fā)言稿，請(qǐng)仿照畫(huà)線的句子，在C處續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前面兩句構(gòu)成排比句 【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同。A________B________【答案】 A句將“龐大的市場(chǎng)份額”放到“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”后面；B句將“提高”改為“增加” 【解析】【分析】A句“龐大的市場(chǎng)份額”與“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”順序顛倒，將兩者互換。（3）（鑒賞文學(xué)）經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文旅行，我們漸漸變得成熟了。擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，只要能圍繞以下三點(diǎn)：一緊扣主題、二用語(yǔ)簡(jiǎn)明、三有號(hào)召性即可。仿寫(xiě)要看示例，續(xù)寫(xiě)要把握好語(yǔ)境，改寫(xiě)要注意變化。那么，中學(xué)生究竟應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)入校園，成為我們青少年應(yīng)該深入思考的問(wèn)題。有些學(xué)生的虛榮心較強(qiáng)，盲目追逐手機(jī)的新款式、新功能，更容易形成攀比之風(fēng)。