【正文】 到了自己的價(jià)值所在。當(dāng)我閱讀完了整本書時(shí)，我不禁再一次的被保爾的精神深深地折服了，他堅(jiān)強(qiáng)的斗爭意識(shí)，樂觀的生活態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的。 考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作?！半y忘”是一段特別的人生經(jīng)歷,更是份獨(dú)到的心靈感受?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}為命題作文。它完成了一生中第一個(gè)愿望，開出了一朵白色的小花。它歪歪扭扭地站在那里，迎著風(fēng)向我點(diǎn)頭。 它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。選材要精確，明了，運(yùn)用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實(shí)感，表述才能明了，精當(dāng)。 有個(gè)約定”這個(gè)題目里有幾個(gè)關(guān)鍵詞語：我、約定，可以寫與別人有個(gè)約定，也可寫與自己的約定，可大可小，可以約定多少年之后完成個(gè)人的一個(gè)心愿，這兩種思路都可以。 在擬題時(shí)，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個(gè)合適的題目。一直都在”，這個(gè)作文橫線上補(bǔ)充的可以是人，可以是物，還可以是一種精神、感覺等。【答案】 略 【解析】【分析】 “命題作文首先要審好題。同學(xué)們的快樂來自于“學(xué)習(xí)進(jìn)步”“和家人旅游”“得到表揚(yáng)”“取得成績”“練琴”“比賽”“勞動(dòng)”等。有時(shí)苦對自己來說也是一種樂，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是很辛苦，失去了很多玩的時(shí)間，但是將來會(huì)獲得成功，會(huì)更深的體會(huì)到苦后的樂。同學(xué)們，你也曾有過類似的經(jīng)歷或感受吧？請以“我的苦與樂”為題，寫一篇文章與大家分享。從而將一個(gè)相對比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目；運(yùn)用修辭手法。填充文題，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)所要寫作的內(nèi)容。審題沒障礙，關(guān)鍵是填充文題。 他們深知言論的花兒越大，行為的果實(shí)越小，因此他們沉穩(wěn)低調(diào)謙虛，敢于面對與承擔(dān)一切。金黃的陽光金黃的麥田，以及頂頂金黃的斗笠，構(gòu)成一幅鄉(xiāng)村豐年收割圖?！胞溩拥幕ㄔ诮Y(jié)穗后便落下，它太小了，平日里沒人注意”“那為什么麥子不把花開得大些，美一些呢？”“那樣營養(yǎng)被花吸收，麥子長不大哩。 又是一年盛夏，夏夜燥熱難安，品一口故鄉(xiāng)的麥茶，清甜解暑。 立意：本命題的主旨是讓寫作者在無限廣闊的生活空間中發(fā)現(xiàn)、思考,表現(xiàn)其印象最深、最難以忘懷的“真好”的遇見,所以,我們在文章中要極力渲染出來相遇對于自己的意義,或者是讓自己欣賞到了一幕美景,或者是讓自己感悟了某種哲理,或者是對某人某物多了新的認(rèn)知等等。著算是看了《明朝那些事兒》之后的感悟吧！本來我對歷史的印象就是初中那枯燥的歷史教科書。那看似不經(jīng)意間，卻又流露出人性的美好與丑惡，輕輕放開，又將主角的命運(yùn)牢牢握在手中，那絕妙的手法，更是讓我看的如癡如醉?！动偪耖喿x》里文字那淡淡的憂傷顯得格外寧靜而透徹，如一曲被泉水洗滌過的悠揚(yáng)笛聲，純凈至極，唯美至極，沁透人心；又像清晨虛掩著的薄霧，縹緲虛幻，朦朧透徹，漸稀漸淡；又宛如被雨水洗凈過的黑瓦，黛色凝成，渾然天成，堪比純白。??????7．題目：遇見你，真好 要求：寫一篇500字左右的記敘文；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息；不得抄襲。最后一段直抒胸臆，表現(xiàn)自己對你的感激之情，首尾圓合。題中給出了四個(gè)待選詞語，從中選擇自己最有寫作把握與感覺的詞語補(bǔ)充題目?？忌⒁鈱︻}目補(bǔ)充完整，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。媽媽，謝謝你！阿姨，謝謝你！【解析】【分析】這是一道半命題的作文，題目是“你是我最感激的人”。滿臉的心疼說“外面那么熱，早知道我自己去買了。我看這店也舊了，就裝修了一下。每個(gè)人背后，就是一件事；每件事背后，就是一份情……要求：①請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。 本次主題主要是成長，在那一次的經(jīng)歷中“我”成長了，這是文章的主要方向，成長是心理的變化，所以盡量細(xì)膩一些，體現(xiàn)前后的變化。半命題作文是全命題作文的“前奏”，因?yàn)榘朊}作文與全命題作文的根本區(qū)別就在于，在半命題作文中，命題者留下了一半的“命題”空間，由考生發(fā)揮，而當(dāng)考生補(bǔ)題完整后，即為“全命題作文”，一些要求與技巧亦與全命題無異了。補(bǔ)充的題目要能夠體現(xiàn)文章的主要內(nèi)容，要能夠展現(xiàn)文章的主題，并且盡量富有美感或者趣味性，從而喜悅讀者興趣。首先，審題。半響，麗麗轉(zhuǎn)過頭來天真的對我說：“姐姐，堅(jiān)果好可憐，被僵尸吃時(shí)那種痛苦的表情—我想保護(hù)它。【答案】 【參考例文】那一次我真的震撼了 文體一定選擇記敘文。 當(dāng)我的數(shù)學(xué)考到1巧分時(shí)，我對同桌真摯地說：“謝謝你幫我。于是我開始從膽怯的刺猬蛻變成好動(dòng)的小貓，雖然有些痛苦，但是來自老師的鼓勵(lì)所帶來的甜蜜一直在心頭。 文末則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。 在她的感染下，我不再是一個(gè)懦弱的女孩了，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。那般人受到了極大的震撼，一個(gè)個(gè)溜走了。原先那些欺負(fù)我的人又把我“半路攔截”了，我想盡了辦法想逃離“魔掌”，可他們?nèi)硕?，我還是失敗了。從一年級(jí)到五年級(jí)，一直沒變。當(dāng)所有人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人在關(guān)注你飛得累不累，這些讓我心靈不再疲憊的人就是朋友?！敬鸢浮?【參考例文】友情改變了我 寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。您的女兒會(huì)一直愛您!【解析】【分析】本題為半命題作文。 深深的自責(zé)讓我心里好難受，同時(shí)也讓我越來越體會(huì)到媽媽所給予我得愛。媽媽，我的媽媽是個(gè)老實(shí)的媽媽，不會(huì)和別人斤斤計(jì)較，不會(huì)和別人爭得面紅耳赤。在我打完針之后?！眿寢屄犚娢业目蘼曇残?。 出于無奈，媽媽只好背著我步行去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)還不懂事的我，并不認(rèn)為媽媽這樣做很偉大。眼睛開始模糊，媽媽，您辛苦了!這些年來，我只知道索取，卻從沒有注意您那日益滄桑的容顏。通常我們在構(gòu)思階段，主要的任務(wù)是想到可以寫哪些內(nèi)容。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么2．閱讀下面文字，按要求作文。 咖啡有點(diǎn)苦澀，加點(diǎn)糖就變甜了；白開水喝著無味，放入茶葉就有了清香；單調(diào)的文章配上插圖，就變得趣味無窮了……可見事物是可以改變的，生活也是可以改變的，人的心靈世界也是可以改變的。她就像一束光，灑滿了我的全身，驅(qū)除了所有的陰暗。題目中的空白處填寫的應(yīng)是讓我或他與她發(fā)生了改變的事件，比如，這一次出行，改變了我；這一次相遇，改變了他；這一次別離，改變了她等等。半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點(diǎn)，近幾年來，一直是中考作文的主要命題題型之一。 【答案】 【參考例文】那一刻，讓我難忘 黑夜中的光，是天亮的戎裝。老師從您那寶石一般的眼中射出的光，如一道黑夜之中的光，刺破了無盡的黑暗；如普羅米修斯盜取的火種，帶來了光明。真的好感激你，我的同桌，每一次下課你都像拎著小貓一樣把我拎回位子，輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)。朋友 在他化學(xué)考到45分的時(shí)候，他對我說：“謝謝你幫我。這篇作文打開思路容易，想寫好有點(diǎn)難度。因而對于半命題作文而言，補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)、鮮明、新穎的標(biāo)題是寫出好的半命題作文的前提條件。 》為題，寫一篇記敘文。 從出生到現(xiàn)在，甚至未來，我們會(huì)經(jīng)歷許多，許多?！蔽艺?xì)心地教著。然后就于小顏瘋玩起來。而這種偉大的細(xì)心，愛心，關(guān)心，似乎只有天真的孩子所擁有，當(dāng)然，長大了可能也將失去。每每想起，我總會(huì)被表妹那句話語所震撼，總會(huì)問自己：“問自己，你的童真去哪了？”“那一次”限制了內(nèi)容，是某一次具體事件。從自己的生活中選材要注意典型性和思考性，一定選取具有發(fā)掘潛力的素材，可以讓自己真的動(dòng)情的素材，這樣才能夠引發(fā)讀者的共鳴，同時(shí)，對素材要有所加工，貼合主題。題眼是要補(bǔ)充的內(nèi)容。 【答案】 【參考例文】你是我最感激的人 炎炎夏日，人們都躲在家里的空調(diào)房，連知了都已經(jīng)沒勁再去叫喚，都趴在樹枝上，無力地躺著?！袄习?，買袋鹽。”我呆呆地把錢給了她，道謝后轉(zhuǎn)身回家，路上心里的燥熱平息了很多。”說著她又回到了廚房，我的心如同身體享受空調(diào)一樣，所有的熱都平息了。作文時(shí)要突出人物的“最”這一典型特征，就要記敘生活中人物的典型事件，來突出其典型的特征、精神、品質(zhì)。提示：可從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”等詞語中選擇，或填入其他詞語，將題目補(bǔ)充完整。應(yīng)從生活中取材，寫出真情實(shí)感，做到以情動(dòng)人。命題作文首先要審好題。小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字還沒有那么多，就算是配著拼音讀也十分吃力，遇見不認(rèn)識(shí)的字，伴著拼音也只是草草知道了拼音罷了。像是散文，又是故事；是寫景，又是寫事；亦有美好，也有悲涼。 每一樣事物都是有靈魂的，不論是一棵大樹，一株小草，一朵小花，都是有靈魂的。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)和人名。興沖沖地戴上黃金的斗笠，手中拎著一個(gè)放大鏡，溜進(jìn)香飄四溢的麥田。他們在麥田中生活大半輩子，不識(shí)幾個(gè)大字，都散發(fā)著麥子的清香，有著金麥的風(fēng)格。只希望在今夜的夢中，能尋覓到往日的人們，將麥花飄香入他們的夢鄉(xiāng)，在夢里細(xì)品麥香的精神風(fēng)格，重拾那片曾經(jīng)的金麥田。 越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。 我玩了大約兩個(gè)小時(shí)，累了，就拖著疲憊的身體回了家。雖然玩的時(shí)間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。煩惱來了，苦不堪言，苦盡甘來，樂不可支。（2）既要寫“苦”，也要寫“樂”，要體現(xiàn)苦樂兩方面的內(nèi)容，并明確“苦”與“樂”之間是有聯(lián)系的，而不是割裂開的。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。 選材是盡量選擇身邊的人或事或物來寫，這樣寫出來的作文感情才會(huì)真摯。要求：①在橫線處填入合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，感情健康真實(shí)；③除詩歌外，文體不限；①標(biāo)點(diǎn)正確，書寫規(guī)范，不少于600字。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的能力。②除詩外，其它文體不限。有許多瞬間都被我們忽視了。第二天，它長出了一片嫩芽兒。雖然它受到亂石的摧殘，渾身是泥，但它還是挺過去了。四片白色的花瓣連著一點(diǎn)黃色的花蕊，在風(fēng)雨里，在陽光下盛開得無比燦爛。它的生命在這一瞬間，得到了如此完美的體現(xiàn)。根據(jù)提示語,多角度思考,不拘一格。小處落筆。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。 要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。但是在這艱難的時(shí)刻，他并沒有放棄，而是拿起筆，埋頭苦干。每當(dāng)這時(shí)我真的想放棄，但我轉(zhuǎn)念一想保爾：“他身體癱瘓，雙目失明，他卻沒有放棄，而我只因一道數(shù)學(xué)題就氣餒了，何不嘗試讓浮躁的心靜下來，認(rèn)真的思考著用其他的方法來解決呢？如果現(xiàn)在就放棄，豈不是半途而廢，放棄了一個(gè)讓我獲得其他知識(shí)的機(jī)會(huì)呢？”于是我強(qiáng)制自己深呼吸，把題目重新仔細(xì)的閱讀一遍，找出已知條件，重新握起筆，揮動(dòng)著，努力地在草稿紙上認(rèn)真的思考著、畫著，找出它們之間直接和間接的關(guān)系，運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過知識(shí)點(diǎn)把它們聯(lián)系在一起，代入一個(gè)個(gè)公式，我堅(jiān)持不懈地尋找著思路。 《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我們堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，我們要學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志、學(xué)以立德、學(xué)以致用，擁抱新時(shí)代，爭當(dāng)好隊(duì)員，跟隨著習(xí)爺爺?shù)牟椒?，“好讀書，讀好書”！【解析】【分析】此題考查學(xué)生的寫作能力。 【點(diǎn)評(píng)】半命題作文的補(bǔ)題，需要注意以下幾個(gè)方面：一、要充分吸取題中的隱含信息。14．命題作文 轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到了新學(xué)校一個(gè)多月了。而在中學(xué)，學(xué)校為了提高我們自主管理的能力，實(shí)行兩班一師制，就是指兩個(gè)班的晚自修又一個(gè)老師來值日，這樣的晚自修，就只能靠大家的自覺和班干部的監(jiān)督了?，F(xiàn)在可不會(huì)這樣：一旦你這樣做的話，那么就可能做不完作業(yè)，就算勉強(qiáng)做完作業(yè)，也沒有時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)新課。在新的學(xué)校，再也沒有想在小學(xué)一樣慢條斯理地散步，也不會(huì)無所事事地畫無聊的漫畫或是在課室里看漫畫。 在中學(xué)，變化真的很多，我只列舉了三點(diǎn)，但我相信這些變化會(huì)讓我們加快腳步走向一個(gè)高素質(zhì)的人才。我們不僅可以寫中學(xué)豐富多彩的校園生活。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。要求：①不少于500字；②標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用力求正確、規(guī)范；③為公平起見，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。 【鏡頭一】全校大會(huì)上 表演開始…… “你站在我們1016宿舍門口干什么！”同班的一個(gè)女同學(xué)對著門外大聲嚷嚷起來。 這一夜，我們睡得很香……其次，結(jié)構(gòu)。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。旅程中有朋友、同學(xué)的正確指引，也有父母、老師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，有大自然的美麗風(fēng)光，也有令人陶醉的書香。 趁人不注意，我飛快地從書桌里抽出課本，以閃電般的速度，做了起來。根據(jù)提示語可知要選擇你成長過程中印象深刻，讓你感到溫暖的事去寫。2明確中心，選好材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。18．題目：十年后的我 要求：請將作文題目寫在答題紙上。偏正式作文題目重在“偏”，即題目中的“十年之后”，十年之后，“我”已經(jīng)步入了成人，想一想，此時(shí)的自己可能是什么身份，正在做著怎樣的事業(yè)，正在經(jīng)歷著怎樣人生經(jīng)歷……這些都給考生留下廣闊想象空間。要表達(dá)自己的真情實(shí)感，要抒寫自己對美好生活的熱愛和向往，表達(dá)積極向上的主題。 ③不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。這是理想的讀書環(huán)境。還有童話，《皇帝的新裝》告訴我們要誠實(shí)。在讀書中，我們成長。但不管選什么，在思考的過程中，我們一定要把握“熟”的原則，即：素材熟、主題熟、結(jié)構(gòu)熟，要選擇自己易于駕馭的材料，平時(shí)擅用的結(jié)構(gòu)，反映一個(gè)積極向上的主題思想。