【正文】 b236。o）（b236。o）（m236。 ） （m236。如《元曲三百首》中的《清江引他還被尊為曲狀元，在文學(xué)史上有極高的聲譽。元代的很多經(jīng)典劇目，如關(guān)漢卿的《竇娥冤》《望江亭》，王實甫的《西廂記》，馬致遠的《漢宮秋》《青衫淚》《薦福碑》等，久演不衰。繞過影壁跨過東房的大門就來到院子里。 故答案為：⑴ zuān ；⑵ “圓” ；“園”； ⑶ 形容詞； ⑷B【點評】⑴本題考查考生對漢字多音字的識記能力。（1）“小草偷偷地從土里鉆出來”中“鉆”的讀音為________。11．閱讀下面語段，回答問題。1875年，4月13日，丹麥國王為其舉行70歲壽辰慶祝會。畢業(yè)后始終無工作，主要靠稿費維持生活。早年在慈善學(xué)校讀過書，當過學(xué)徒工。談理由要結(jié)合作品本身及自己對主題或人物的理解。1840年，發(fā)表童話《沒有畫的畫冊》和《惡毒樹》。歷時5年。1805年，安徒生出生于歐登塞城一個貧窮的鞋匠家庭，童年生活貧苦。是舒克最友好和忠實的朋友，兩人一起戰(zhàn)勝了重重困難。退役后當過工人。書籍是人類進步的階梯。（2）此題考查學(xué)生擬寫開場白的能力。 【答案】 （1）書籍是心靈的良藥。因為：傳統(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書本，感受書香，可以細細咀嚼品味，不傷眼睛，所以我認為傳統(tǒng)閱讀好。（歌德） 【解析】【分析】本題考查綜合性學(xué)習(xí)，圍繞”讀書”主題活動展開。你認為哪種閱讀方式好呢？為什么？ （3）活動即將結(jié)束了，請寫一句關(guān)于“熱愛讀書”的話作為自己的座右銘。 ⑵本題考查考生對詞語的理解和運用的能力。收獲 收獲 文字如心，淺筆靜開，相約于文字，________出生命最美的花環(huán)。m236。l236。 此題要注意“蒞”的偏旁不要寫錯。 s232。6．閱讀下面這段文字，給加點字選擇正確讀音，根據(jù)拼音寫相應(yīng)漢字。n ⑵ “包”改為“苞”。根據(jù)成語含義去推斷應(yīng)是哪個成語。拿不準的字要查字典。n；zh224。③每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個（忍不住笑）________綻開似的。5．閱讀下面的文段，完成文后問題。好的部分多讀，最好在文章最后寫一段感受，記錄啟發(fā)和心得。 （2）適合初中生的勵志書籍很多，選擇自己喜歡的即可。通過閱讀獲得的知識，別人偷不走，搶不掉；通過閱讀增強的自信、增添力量，是最動人的光芒。要求考生結(jié)合材料內(nèi)容，注意上聯(lián)的結(jié)構(gòu)特點進行回答。第③句語序顛倒，應(yīng)將“提高人的修養(yǎng)”與“增長人的知識”交換位置。修改第________句:________修改第________句:________【答案】 （1）黃河中學(xué)學(xué)生近三年不喜歡閱讀的人數(shù)逐年下降，但閱讀紙質(zhì)書籍的人數(shù)增長緩慢。（1）活動一:為了更好地了解同學(xué)們的閱讀情況，學(xué)習(xí)組找到了以下一則資料，你從表格中讀到了什么信息？用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。（怕他們責(zé)怪自己亂花錢）。（怕他們責(zé)怪自己亂花錢）?！军c評】⑴本題考查的是考生平時對成語的積累，要求考生讀懂材料，結(jié)合題意，選擇恰當?shù)某烧Z作答。答案不唯一，符合題意即可。 示例二：我認為網(wǎng)絡(luò)交友有弊。 （2）作為風(fēng)華正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，請你用“這就是我，一個……的我”的句式，寫幾句話。（注：網(wǎng)絡(luò)交友指、微信等交友方式） 【答案】 （1）伯牙絕弦、割席斷交、刎頸之交、管鮑之交、莫逆之交、忘年之交、雞黍之交、杵臼之交、金蘭之交、竹馬之交。 （2）排比是將三句或三句以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。 ⑶ 示例一：我認為網(wǎng)絡(luò)交友有利。2．仔細觀察右邊的漫畫。如漫畫中的“親情價”，就是指一種東西不管多貴，在告訴父母的時候，一律低價。注意語言的簡潔、連貫。玲玲同學(xué)的感想中有兩處語病，請你幫她修改一下，把修改后的正確的句子寫在橫線上?；颍罕敬位顒?，使我對閱讀有了更深刻的理解；③；閱讀不僅可以增長人的知識，而且能夠提高人的修養(yǎng)。 ⑵ 示例：閱讀弘揚正氣風(fēng) 或：閱讀鑄就書香國 或：閱讀培養(yǎng)世界觀（能與上聯(lián)構(gòu)成對偶，意思連貫，與活動主題有關(guān)即可） ⑶ ②；通過本次活動，我對閱讀有了更深刻的理解。4．七年級某班開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與。②一邊讀書一邊做批注；逐頁讀，把好句讀出聲來，大聲讀，加深印象?；卮饐栴}可以從其中選一個角度回答?？山柚‘?shù)男揶o手法，如對偶、比喻、擬人、雙關(guān)等，讓廣告（宣傳）語達到好說，好記好理解的目的； ⑵本題考查名著的積累。 di224。 【解析】【分析】（1）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。n”，注意據(jù)義定音。注意其先后順序。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對字音、字形的識記能力。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更l236。 ①l236?！捌啊敝赣脕硪ㄋ虼槿∶娣鄣鹊钠骶?，應(yīng)讀pi225。B； ⑵蒞；吝嗇。 行走在文字的世界里，猶如打開了人間最美的畫卷。n x249。編織 收獲注意“淅瀝”的偏旁，“靜謐”的“謐”以及“貯蓄”的寫法。書中說，讀書是件很快樂的事，可現(xiàn)代人讀書卻很累、很痛苦。（2）示例1：我認為傳統(tǒng)閱讀好。（2）考查觀點看法，要有理有據(jù)，言之成文即可。（3）讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（2）名著是人類文化的精華。二要準確。閱讀名著，如同與大師對話，可以增長見識，啟迪智慧，提高素養(yǎng)，增強能力。1986年創(chuàng)作了《大灰狼羅克》。作家履歷表具體可以包括以下幾點：姓名、出生年月、學(xué)歷、稱號、主要成就、所獲榮譽等。受父親和民間口頭文學(xué)影響，他從小愛文學(xué)。1838年獲得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼。1875年8月4日上午11時，因肝癌逝世于朋友的鄉(xiāng)間別墅。克里斯汀為追求藝術(shù)，1819年，只身來到首都哥本哈根。進入大學(xué)后，創(chuàng)作日趨成熟。⑵ 問題：您為什么把舒克和貝塔設(shè)計成飛行員和坦克手的形象呢？ 理由：因為自己非常喜歡飛行員舒克和坦克手貝塔。 （4）節(jié)奏就是快慢的變化，是表達情感的需要，也是朗讀最重要的技巧。 D 時快時慢【答案】 （1）zuān（2）“圓”；“園”（3）形容詞（4）B 【解析】【分析】（1）“鉆”的意思是用錐狀的物體在另一物體上轉(zhuǎn)動穿孔，故讀“zuān”。 ⑶本題考查考生對詞語詞性的理解，要求考生注意平時知識的積累，結(jié)合具體的語境進行分析理解。馬致遠故居坐西朝東，是一座靜謐的大四合院。”這西村應(yīng)該就是西落坡村，是相對東落坡村而言的。 ） （3）閱讀白樸的小令，判斷下列詩句與其描述的季節(jié)相同的一項是（（張繼《楓橋夜泊》），北風(fēng)吹雁雪紛紛?！稘h宮秋》《青衫淚》《薦福碑》等，久演不衰?！霸睉?yīng)讀三聲。秋思》的意境頗為相似。秋》寫的是秋季，故B與其描述的季節(jié)相同。 ）：是指安逸舒服，寧靜舒適。根據(jù)這首小令的題目可知，其所寫為秋季。 （________）（4）一邊耕耘現(xiàn)實 【解析】【分析】（1）字形題的辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。讀“xuān xiāo”，注意據(jù)義定音。如本句中“華而不實”中，“華”的意思是開花。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?4．班里準備舉辦一次“相約名家——走近魯迅”的主題班會，請你積極參與。 手捧《朝花夕拾》，神游百草故園，穿行在魯迅曾經(jīng)走過的小徑上，當年先生筆下的景致，一點一滴涌上心間：置身園內(nèi)仿佛可以聽到油蛉和蟋蟀的鳴叫，依稀看見兒時的魯迅，翻開斷磚，與蜈蚣、斑蝥逗玩，又偷偷地去拔墻角的何烏首；________……今天就讓我們走進《朝花夕拾》，尋夢百草故園，追憶那似水年華，探尋一代文豪的成長足跡吧。《②》先入東京弘文學(xué)院學(xué)習(xí)日語，后入③（地名）的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)醫(yī)，后“看電影事件”和“匿名信事件”使魯迅深感弱國弱民備受歧視的悲哀，激發(fā)了他強烈的民族自尊心和拯救民族的斗爭精神。 （2）解答此題首先要明確魯迅的《從百草園到三味書屋》中寫百草園的內(nèi)容有：描寫百草園好看的景色和有趣的事，聽長媽媽嗎講美女蛇的故事，冬季捕鳥?！军c評】⑴本題考查設(shè)計活動流程的能力。 （3）給第④句補上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（4）仿寫時，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點。 ⑶ 也 ⑷ 如果你是一條河流，就滋潤一方土地；如果你是一只雄鷹，就搏擊萬里長空?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)