小數(shù)的意義三年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿(更新版)
【正文】 生的學(xué)習(xí)過(guò)程更開(kāi)放。 歸納抽象：剛才我們分的是1米、1元、1千克、一個(gè)圖形等，都可以用整數(shù)“1”來(lái)表示，我們把整數(shù)1平均分成10份100份1000份、……這樣的一份或幾份是十分之幾、百分之幾、千分之幾……還可以寫成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)。 師：。 ⑤。因此，理解小數(shù)的含義(一位小數(shù)表示十分之幾)既是本課時(shí)的重點(diǎn)、又是難點(diǎn)。小數(shù)的意義三年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 小數(shù)的意義是一節(jié)概念教學(xué)課，是在學(xué)習(xí)了“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)的意義。同時(shí)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中，小數(shù)方面出現(xiàn)的很多問(wèn)題是屬于小數(shù)概念不清。 教師根據(jù)學(xué)生回答隨機(jī)板書： ①； ②； ③ ④。誰(shuí)也來(lái)就像這樣完整說(shuō)一說(shuō)。 師：如果將1米平均分成10000份呢？能再舉例嗎？ 接著學(xué)習(xí)下面的幾個(gè)小數(shù)：、 把小數(shù)在實(shí)際生活中的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生體驗(yàn)教學(xué)就在身邊，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
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