【正文】 看得見的〕 注意： ① 同一詞根或詞綴有變體形式，詞根、詞綴也存在著同形異義、異形同義的情況。 詞根是一個單詞的核心部分，它表示單詞的基本詞義。在英語詞匯里有與此類似的合成詞，這些合成詞是由兩個或兩個以上的具有獨(dú)立意義的子詞組合而成的，而且合成詞的意義通常就是其構(gòu)成中子詞意義的疊加與復(fù)合?！度儆浻⒄Z詞匯》資料 目錄： ，不怕任何單詞 2. 如此記單詞，上癮，越記越想記（ 1 至 6） 綜合九種記法，不怕任何單詞 無論任何單詞，不管是詞根詞綴法還是奇特聯(lián)想法，如果你在其它地方找不到某個難詞的記憶竅門，你都可以在《三三速記英語詞匯》叢書里面碰碰運(yùn)氣，說不定就有意外的收獲。又，古時候人們宰牛是將 “刀 “放在 “牛 “的 “角 “后開始將其解體的，所以， “解 “字就由 “角 ““刀和 “牛 “三個字合成而來。這方面，構(gòu)詞分析法與漢字 的 “以形說義 “有異曲同工之妙，可以說是英語單詞的 “說文解字 “之二。中綴是 在單詞里起連接作用的字母或字母組合。在此，我們將漢語拼音比作梯子，記住了單詞喻為上樓，故稱為 “借梯上樓法 “。所以，在識記這些單詞時，我們同樣可從自己已學(xué)過的詞匯里找出其同音詞、近音 詞或近形詞，著重留意它們的不同之處，進(jìn)行辨異對比，就不會再輕易地張冠李戴了。 1. elbow n. 肘 〔子母詞〕曲肘 (elbow)成弓 (bow) 2. giant n. 巨人 〔子母詞〕巨人 (giant)喜食小螞蟻 (ant) 3. height n. 高度 〔子母詞〕高度 (height)達(dá)八 (eight)尺 若將借梯上樓法引入子母詞聯(lián)想法，我們還可以如此記憶英語單詞： 4. avenue n. 林蔭道，大街 〔子母詞〕林蔭道 (avenue)上的落葉，無人清掃遭虐〈 nue〉待 5. morning n. 早晨，上午 〔子母詞〕寧〈 ning〉靜的早晨 (morning) 八、邏輯歸納法 在我們初學(xué)漢語且識記的漢字達(dá)到一定的數(shù)量之后，師長們就會告訴我們這樣一些方法：將意義相近的字如 “抓 “與 “握 “，意義相反的字如 “黑 “與 “白 “，意義相關(guān)的字如 “春、夏、秋、冬 “分門別類歸納一下，便于聯(lián)想記憶和復(fù)習(xí)鞏固。 ② 要因詞施用，不可勉強(qiáng)而為。 1. cargo n. 船貨，貨物 〔記憶竅門〕 將該詞分解成 car 、 go 兩個字母組合，這兩個字母 組合恰好都是我們學(xué)過的英語單詞，掃一眼即可，根本不用記，所以 cargo 可記成：卸下的船貨，汽車（ car）已拉走（ go） 特別提醒： 這里所有的單詞都必須依據(jù)國際音標(biāo)，但是由于普通的 電腦未配備專業(yè)的書報(bào)排版系統(tǒng)軟件，所以這里省略了書中 原有的音標(biāo) 2. dragon n. 龍 〔記 憶竅門〕 同上面一樣的道理，將該詞分解成 drag 和 on 兩個字 母組合，則可記成： 長長的龍尾，拖拉（ drag）在（ on）地上 3. hostage n. 人質(zhì) 〔記憶竅門〕將該詞分解成 host 和 age，則可記成：東道主（ host） 詢問，人質(zhì)的年齡（ age） 4. inform v. 通知，告訴，報(bào)告 〔記憶竅門〕將該詞分解成 in 和 form，則可記成：通知大家的內(nèi)容， 全都寫在（ in）表格（ form）里 5. tenant n. 房客，佃戶 〔記憶竅門〕將該 詞分解成 ten 和 ant，則可記成：房客一巴掌 ，拍死 十（ ten）螞蟻（ ant） 6. season n. 季節(jié)，時節(jié) 〔記憶竅門〕 將該詞分解成 sea 和 son ，則可記成：季節(jié)是海（ sea）風(fēng) 的兒子（ son） 7. legislate v. 立法 〔記憶竅門〕將該詞分解成 leg 、 is 、 late 三個字母組合，這三個字母 組合恰好都是我們學(xué)過的英語單詞，掃一眼即可，根本不用記，所以 legislate 可記成：為腿（ leg）立法，總是（ is）太遲（ late） 8. advise ，建議 〔記憶竅門〕前綴 ad對、向，詞根 vis 看， e 動詞后綴；就某件事應(yīng)該 如何做向別人提出自己的看法 9. infant n. 嬰兒，幼兒 〔記憶竅門〕將該詞進(jìn)行分解， in 是詞義為 “在里面 ”的英語單詞， fan 是 漢字 “飯 ”的拼音， t 是漢字 “桶 ”的拼音的首字母；則可記 成：要想嬰兒長得快，將他放在（ in）飯（ fan）桶（ t）里 下面介紹的是 “近形詞、近音詞、 同音詞 ”對比記憶法，在融合了奇特聯(lián)想記憶 法以后，兩個單詞猶如一根繩子上的螞 蚱，能很容易從已學(xué)過的熟詞想起眼前需要 記憶的生詞； 10. seam n. 縫，接縫；煤層 〔記憶竅門〕由于該詞和詞義為 “好象 ”的單詞 seem 讀音相同， 則可記成：這里好象（ seem）有接縫（ seam） 11. forth ad. 向前，往外 〔記憶竅門〕由于該詞和詞義為 “第四 ”的單詞 fourth 讀音相同 ，則可記 成：排名第四（ fourth）難滿足，鼓足勁頭向前（ forth）追 12. render v. 使得，致使；給予，提供 〔記憶竅門〕我們已學(xué)過詞義為 “讀者 ”的單詞 reader ，它與 render 在詞形上只相差一個字母，則可記成：老師提供（ render）參考書， 眾多學(xué)生成讀者（ reader） 13. tiny a. 極小的，微小的 〔記憶竅門〕漢字 “ 蜓 ”的拼音 “ ting ”我們已經(jīng)爛熟于心，它與 tiny 的 詞形只相差一個字母，則可記成：極小的（ tiny）蜻蜓（ ting） 14. gallery n. 長廊，走廊；畫廊，美術(shù)館 〔記憶竅門〕由于該詞和詞義為 “錢包 ”的單詞 wallet 詞腰都是 alle ， 則可記成：買票觀畫廊（ gallery），掏空了錢包（ wallet） 16. false a. 不真實(shí)的，錯誤的；假的，偽造的；虛偽的 〔記憶竅門〕我們已學(xué)過詞義為 “強(qiáng)迫 ”的單詞 force ，它與 false 的讀音相近； 則可記成： 獨(dú)裁者強(qiáng)迫（ force）人們說 假（ false）話 17. thumb n. 拇指 〔記憶竅門〕 由于該詞和詞義為 “總數(shù) ”的單詞 sum 讀音相近， 則可記成：挑起大拇指（ thumb），意味著總數(shù)（ sum） 這里所有巧記妙記單詞的例子，摘自《三三速 記英語詞匯》叢書，它分別 采用奇特聯(lián)想記憶法和構(gòu)詞分析法兩大類記憶竅門，絕大多數(shù)難記的單詞都能在該叢 書里查到現(xiàn)成的記憶方法。 說明： 以后我們再看到單詞 patent ，就會不由自主地想起這個有趣的句子， patent 的詞義也就在其中了。 如此記單詞，上癮，越記越想記 （ 5） 速記英語單詞的主要原則就是以熟帶生，以舊帶新，在生詞和熟詞之間 利用奇特聯(lián)想記憶法建立聯(lián)系以后，兩個單詞猶如一根繩子上的螞蚱，能很容 易從已學(xué)過的熟詞想起眼前需要記憶的生詞；以下內(nèi)容均摘自《三三速記英語 詞匯》叢書。 4. nap n. 小睡，打盹 〔記憶方法〕 pan 是詞義為 “盤子 ”的單詞，將其詞形顛倒過來就是 nap ， 則可記成：坐在盤子（ pan）里，放心的打盹（ nap） 說明： pan 這個單詞，一般人都知道，若你是初學(xué)真不會，那就繼續(xù)追根 溯源，在《三三速記》里面查找其