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正文內(nèi)容

初中七年級(jí)語(yǔ)文文言文閱讀解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含答案(更新版)

  

【正文】 方法,直譯為主,意義為輔。所以要提醒自己,在衣食住行等方面注意節(jié)儉,不過(guò)度消費(fèi)。由于:因?yàn)?。③句意:只能悲哀地坐守著那?jiǎn)陋的房屋。 (4)(甲)文中諸葛亮提出“儉以養(yǎng)德”的觀點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合(乙)文內(nèi)容,談?wù)勗谏钪性撊绾闻囵B(yǎng)“儉”的習(xí)慣。②樸陋:粗俗鄙障。不必錦衣玉食而后謂之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是,車馬仆從習(xí)慣為常,此即日①趨于奢矣。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 顏回二十九歲,頭發(fā)全白了,過(guò)早地死了。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)意思的能力。(3)好學(xué)、有修養(yǎng)及安貧樂(lè)道的精神品質(zhì)。③不遷怒:不轉(zhuǎn)移憤怒。早早母親去世,繼母朱氏不慈愛(ài),多次說(shuō)他壞話,因此父親也不喜歡他。 甲文,黃香字文強(qiáng),江夏安陸人。 ⑸本題考查文章內(nèi)容的理解能力?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文言語(yǔ)句斷句的能力。以:用。故停頓劃分為:C. 母嘗欲食生魚/時(shí)天寒冰凍/祥解衣/將剖冰求之。 ④鄉(xiāng)人稱其至孝________(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。 )。(1)給文中畫線的句子斷句正確的一項(xiàng)是(父前數(shù)譖①之,由是失愛(ài)于父。周公沒(méi)有學(xué)孔子,孔子也沒(méi)有學(xué)周公。理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析即可。 【解析】【分析】(1)C. 句意:久而久之,大家對(duì)他更加敬重。②履行,實(shí)踐,做。 陳元方年十一時(shí),候①袁公。 孔子說(shuō):“軍隊(duì)的主帥可以改變,普通人的志氣卻不可改變。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷; ⑵本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。”(3)C 【解析】【分析】(1)解答此類題目時(shí),應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思。⑦則寫了學(xué)習(xí)的三種境界:知之、好之、樂(lè)之?!保ā蹲訌垺罚?)解釋下列劃線詞語(yǔ)在句子中的意思?!保ā蹲雍薄罚? 《論語(yǔ)》十二章翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。孔子在河邊感嘆道:“時(shí)光像流水一樣消逝, 日夜不停。 故答案為:⑴越過(guò);能忍受;以……為快樂(lè);這,指河水; ⑵①溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),可以得到新的理解與體會(huì),可以憑借這一點(diǎn)當(dāng)老師了;②選擇別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),他們的缺點(diǎn)(如果我有)就去改正它。”(《論語(yǔ)?子軍》)(1)解釋下列句子中加下劃線的詞語(yǔ)。”答題時(shí)首先要聯(lián)系生活實(shí)際,然后再概括主旨。理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析即可。然后由這個(gè)觀點(diǎn)生發(fā)出去,再聯(lián)系自己的生活實(shí)際或社會(huì)實(shí)踐,確定一個(gè)論點(diǎn)后進(jìn)行論述。 (2)本題注意下列字詞的翻譯,如“并”:一起。②禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過(guò)給人增加笑料罷了。久之,目似瞑,意暇甚。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。初中七年級(jí)語(yǔ)文文言文閱讀解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含答案一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 文言文閱讀練習(xí)1.閱讀下面的文言文,完成下列小題。一狼得骨止,一狼仍從。少時(shí),一狼徑,其一犬坐于前。(用原文句子回答) (4)這個(gè)故事給了你什么啟示? 【答案】 (1)睡覺(jué);狡猾;通“只”;兇狠注視的樣子;神情、態(tài)度(2)①骨頭已經(jīng)扔完了,但是兩只狼(還是)像原來(lái)一樣一起追趕。同時(shí)“黠”作為生僻詞的意思,理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。 (4)要答好此題,首先要整篇閱讀文言文,掃清文字障礙,疏通文意,并要注意議論抒情的語(yǔ)句,充分把握內(nèi)容,然后歸納出原文的中心,看看原文到底要表明一個(gè)什么主要觀點(diǎn)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解對(duì)文言實(shí)詞含義的辨析能力。 ⑷本題考查文章啟示的把握。路上遇到兩只狼,緊隨著走了很遠(yuǎn)。這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué),原來(lái)是用來(lái)誘惑敵方的。 子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。 (2)“故”“以”“善”是此題中的關(guān)鍵詞語(yǔ),一定要解釋準(zhǔn)確。顏回的品質(zhì)是多么高尚??!” ②學(xué)而不思則罔 ________③三軍可奪帥也________ (2)①句中的“篤志(堅(jiān)定志向)、切(懇切)、仁(仁德)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn);②句中的“俄而(一會(huì)兒)、驟(大,急)、欣然(高興的樣子)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。4.閱讀文言文,回答問(wèn)題。”(《述而》) ⑩子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。 ?子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。 ) 、學(xué)習(xí)方法和修身做人這三個(gè)方面?!雹诳鬃诱f(shuō):“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛(ài)好學(xué)習(xí)的人;愛(ài)好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人?!睅讉€(gè)詞是賦分點(diǎn)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。 孔子說(shuō):“學(xué)了(知識(shí))然后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它,不也是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不也是很快樂(lè)嗎?人家不了解我,我卻不惱怒,不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎?””” 孔子說(shuō):“多個(gè)人同行,其中必定有人可以做我的老師?!保ㄟx自《世說(shuō)新語(yǔ)》)注釋:①候,拜訪,問(wèn)候。 【答案】 (1)C(2)既不貶低對(duì)方,也不抬高自己的父親;既照顧了對(duì)方的尊嚴(yán),又保存了自己的體面;且言談間不卑不亢,有理有據(jù),落落大方。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解對(duì)文言實(shí)詞含義的辨析能力。不知是你的父親學(xué)我,還是我學(xué)你的父親?”元方說(shuō):“周公、孔子生在不同時(shí)代,雖然時(shí)間相隔遙遠(yuǎn),但他們的行為卻是那么一致。年九歲失母,慕思憔悴,殆不免喪,鄉(xiāng)人稱其至孝。性至孝,早喪母,繼母朱氏不慈。②炙:烤。 【解析】【分析】(1)根據(jù)句意:母親曾想吃鮮魚,當(dāng)時(shí)天寒地凍,王祥脫下衣服將要去破冰捉魚,冰忽然自行破裂,兩條鯉魚從中躍出。 (4)此句中重點(diǎn)的詞有:即:就。 ⑸孝順父母。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。王祥性情非常孝順。ng):極度的哀傷。 發(fā)盡白________(2)孔子“哭之慟”的原因是什么? (3)結(jié)合甲文相關(guān)內(nèi)容,你覺(jué)得顏回是一個(gè)什么樣的人? 【答案】 (1)全部,全都(2)顏回十分好學(xué),而且從不遷怒于人,不犯同樣的錯(cuò)誤,卻不幸年紀(jì)輕輕就死了,孔子再也沒(méi)有像顏回那樣好學(xué)的弟子了,所以“哭之慟”。 故答案為:⑴全部,全都; ⑵顏回十分好學(xué),而且從不遷怒于人,不犯同樣的錯(cuò)誤,卻不幸年紀(jì)輕輕就死了,孔子再也沒(méi)有像顏回那樣好學(xué)的弟子了,所以“哭之慟”; ⑶好學(xué)、有修養(yǎng)及安貧樂(lè)道的精神品質(zhì)。 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。 世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。爾與諸弟戒之,至囑至囑?。ü?jié)選自《曾國(guó)藩家書》)[注釋]①日:一天天地。(3)(甲)文中諸葛亮認(rèn)為“學(xué)須靜也,才須學(xué)也”,以“________”四字比喻了過(guò)度懈怠、不靜心于學(xué)的人精力衰竭、失去活力的狀態(tài);(乙)文中曾國(guó)藩以自己為例勸誡弟弟,提出做事宜“________”,否則會(huì)導(dǎo)致“心緒少佳,辦事不能妥善”的結(jié)果;(甲)(乙)兩文的作者都認(rèn)為_(kāi)_______會(huì)阻礙“靜”的養(yǎng)成,從而影響學(xué)習(xí)與做事。②句意:不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干,廣:增長(zhǎng)。治:修養(yǎng)。如【乙】文所說(shuō)并不是“錦衣玉食”才是奢,如果“皮袍呢褂”隨處都是,“車馬仆從”成為習(xí)慣,這樣就靠近者而遠(yuǎn)離儉了。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語(yǔ)前置、狀語(yǔ)后置)、被動(dòng)句、反問(wèn)句等。最終枯敗零落,大多不接觸世事、不為社會(huì)所用,只能悲哀地坐守著那窮困的居舍,其時(shí)悔恨又怎么來(lái)得及?乙文:總之你要平心靜氣,我與弟弟們應(yīng)該以此為戒,這是我懇切的囑咐?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去。 ) ,竟然丟下我先去了那里。D. 前者“回頭看”,后者“考慮”?!?故答案為:⑴ D ⑵ A ⑶ 日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。 【附參考譯文】 ”朋友便生氣地說(shuō)道:“真不是君子??!和別人相約出行,卻丟下別人自己走。 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞居多。 狄青”公于是博覽書史,通究古今,已而立大功,登輔弼,書史策,配享宗廟,為宋名將,天下稱其賢。故選B。解答此題要求考生讀懂文章,理解文意,結(jié)合具體的語(yǔ)句進(jìn)行分析概括。范文正公把《春秋》《漢書》傳授給他說(shuō):“將領(lǐng)不了解古今,只是個(gè)有勇無(wú)謀的人,不值得推崇。”莊王曰:“何故?”對(duì)曰:“城郭高,溝洫深,蓄積多也。 (2)根據(jù)句意及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)斷句,這句話的大意是:陳國(guó)是個(gè)小國(guó)家,卻財(cái)糧積蓄很多,(這)是(因?yàn)椋┵x稅沉重。陳國(guó)國(guó)君根本不關(guān)心民生,不明白域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)的道理,結(jié)果導(dǎo)致國(guó)家的滅亡,這給我們的啟示是:百姓安定是治國(guó)之本;統(tǒng)治者要關(guān)心、愛(ài)護(hù)百姓,愛(ài)惜民力。 ⑶本題考查個(gè)性化閱讀能力。”寧國(guó)說(shuō):“陳國(guó)可以討伐。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。狼不敢前,眈眈相向。身已半入,止露尻尾。極力吹移時(shí),覺(jué)狼不甚動(dòng),方縛以帶。(4)(甲)(乙)兩文中的屠夫都是________、________的人。本題中:顧,看;去:古今異義,離開(kāi)。 ⑷ 機(jī)智 ; 勇敢 ; 不盈寸 ; 吹豕之法 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查作家作品的把握,根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容,把握作者和作品。 【附參考譯文】 甲: 屠戶害怕了,把骨頭投給狼。他看見(jiàn)田野里有一個(gè)大麥場(chǎng),麥場(chǎng)的主人在麥場(chǎng)里堆積柴草,覆蓋成小山一樣。屠戶突然躍起,用刀劈砍狼的腦袋,又砍了幾刀殺死了這匹狼。 狼也真狡猾啊,而一會(huì)兒兩匹都被殺死了,禽獸的詭詐手段能有多少?只是增加笑料罷了。(屠戶)用力吹了一陣兒,覺(jué)得狼不怎么動(dòng)了,才用繩子把狼腿綁起來(lái)。已得履,乃曰:“吾忘持度。 (2)文章敘寫的是一個(gè)鄭國(guó)人買鞋子的故事。 ⑵本題考查考生對(duì)寓言故事的概括能力。有人問(wèn):“為什么不用你的腳去試試鞋的大小呢?”他說(shuō):“我寧可相信量好的尺碼,也不相信自己的腳。 少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。 。 【答案】 (1)聊齋志異;聊齋先生(2)C(3)這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué),原來(lái)是用來(lái)誘惑敵方的。 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握,文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。第三盡量直譯,不便直譯就要意譯,注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問(wèn)題。骨已盡矣。對(duì)付野獸必須如此,對(duì)付現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難也必須如此。④不要被貌似強(qiáng)大、兇惡的事物嚇倒,首先要在心理上戰(zhàn)勝對(duì)手。一只狼得到骨頭停止了,另一只狼仍然跟從他。屠戶于是奔向麥場(chǎng),倚靠在柴草堆下,卸下?lián)幽弥?。屠戶正想要走,轉(zhuǎn)身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來(lái)攻擊屠戶的后面。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 文言文閱讀練習(xí)
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