【正文】 即可。③作為重要的商品輸送、販運(yùn)到各國。C.隨著“一帶一路”構(gòu)想的推進(jìn)，中國茶文化將發(fā)揮更大的價值。唐代陸羽在他撰寫的《茶經(jīng)》中創(chuàng)造了茶道二十四器，標(biāo)志著唐人飲茶已開始注重品飲藝術(shù)。公元十八世紀(jì)初陸路傳播 中國茶傳播示意圖朝鮮 文字記載表明，我國在3000多年前已經(jīng)開始栽培茶樹?？吹筋}目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來作答?！臼纠?】【乙】處的“鋪陳”寫法，按照安德烈做菜時動作的先后順序逐一細(xì)致陳述；凸顯出安德烈有條不紊、胸有成竹的做菜架勢，以及嫻熟的做菜技能；這樣的鋪陳寫法，將家常普通的做菜之事寫得充滿儀式感，體現(xiàn)了安德烈對做菜這件事認(rèn)真、專注的態(tài)度。二問，要從多個角度回答，思維結(jié)構(gòu)多點(diǎn)，關(guān)聯(lián)且有拓展。轉(zhuǎn)了按鈕，烤箱下層開始熱，把盤子放進(jìn)去，保持溫度。吃完晚飯，筷子一丟，只要趕快潛回書桌，正襟危坐，擺出讀書的姿態(tài)”分析，即可看出當(dāng)時視學(xué)習(xí)為頭等大事，家中油米柴鹽的事都不管?？梢姡驳铝也还鈧鞒辛怂赣H、祖輩那樣愛家人的濃濃親情，更有懂得如何愛人、如何表達(dá)愛、如何讓所愛之人學(xué)會愛自己的能力。為此，年少的作者理直氣壯，還以不理家事為樂。作者為自己孩子做飯，希望孩子能健康地成長，也能用心地讀書。 兒子睜大了眼睛看著我，認(rèn)認(rèn)真真地說：“我不是要你做給我吃。 是秋天，海風(fēng)徐徐地吹，一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面上升起。”不吃也可以。十七歲，就到三星米其林法國餐廳的廚房里去打工實(shí)習(xí)，從削馬鈴薯皮開始，跟著馬賽來的大廚學(xué)做每一種蘸醬。（甲）我可以在十分鐘內(nèi)，給四個孩子——那是兩個兒子加上他們不可分離的死黨——端上顏色漂亮而且維他命ABCDE加淀粉蛋白質(zhì)全部到位的食物。 當(dāng)我打雞蛋、拌面粉奶油加砂糖發(fā)粉做蛋糕時，安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上，圍著矮桌上一團(tuán)新鮮可愛的濕面團(tuán)，他們要把面團(tuán)捏成豬牛羊馬各種動物。 自己做了母親，我卻馬上變成一個很能干的人。外省難民家庭，在流離中失去了一切附著于土地的東西，包括農(nóng)地、房舍、宗祠、廟宇，還有附著于土地的鄉(xiāng)親和對于生存其實(shí)很重要的社會網(wǎng)絡(luò)。答題時應(yīng)注意，把各個選項(xiàng)對照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。 ⑵B； ⑶示例一：有意義。 示例二：沒有意義。言恭達(dá)委員建議設(shè)立的“漢字節(jié)”與蘇士澍委員建議設(shè)立的“全國漢字書寫日”目標(biāo)并不完全相同。（選自《成都商報》，有刪改）（1）兩位委員主張設(shè)立“漢字節(jié)”或“全國漢字書寫日”的主要理由有哪些？ （2）以下對文意理解不正確的一項(xiàng)是（這是一道談感悟的試題，只要認(rèn)真研讀文章，準(zhǔn)確把握人物形象和主題，然后再結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，那一定能做出理想的答案。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清思路，根據(jù)已給出的事件，找到相應(yīng)的段落，用簡潔的語言概括。 故答案為：⑴ 描述了紅軍星夜行軍和山上夜宿時的情景。以聲襯靜，烘托了夜的靜美，表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。 修辭：比喻，生動形象地寫出山的高峻陡峭；排比、比喻，生動形象地寫出深夜的靜謐。不知什么時候又睡著了。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人。 大家聽了，哈哈地笑了起來。 ⑶本題考查賞析詞語、句子。解答此題，既要細(xì)讀文句，指出修辭手法，又要明確文句所要體現(xiàn)的中心是什么，即對表達(dá)人物精神品質(zhì)的意義。A“渾身緊張”“故呼喊著壯膽爬山”錯。 第二次：展示了“奇觀”的細(xì)節(jié)，描寫細(xì)致、生動。B.把毯子卷得更緊些把身子蜷起來，還是睡不著。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。 “不要落后做烏龜呀！” 老山界（節(jié)選）線索，是貫穿文章始終的脈絡(luò)。這就是二者的共同之處。我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手，深深插入泥土，緊緊攥著泥土的動作，是那么執(zhí)著而有力，顯示著生命的經(jīng)久。長大（2）文章按什么順序展開敘述？請用簡潔的語言概括文中所敘述的三件往事。 ⑥我如此地思戀著故鄉(xiāng)的村槐。在我眼前，兒時縛過秋千的樹股似在抖動了，綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。聽說槐樹的莢果、種子，還有槐花，也都是藥材，就一年兩季守著村槐，春采其花，秋采其果，索得一點(diǎn)讀書的費(fèi)用。那濃烈的有點(diǎn)清苦味的芬芳，簡直使整個故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被風(fēng)搖落的花瓣，在場院里軟柔柔地鋪了一層。樹干也以同樣的節(jié)奏，上下忽閃著，嫩綠的葉片泛著春陽，像無數(shù)歡樂的眼睛。務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則；⑸本題是對句子賞析的考查。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。⑵“我”與陸谷孫先生的第一次面。（5）“打瞌睡”本義：因困倦小睡?！皬拇恕钡摹按恕睂?shí)際上就是指上文的“二〇〇〇年前后，在別人攢的飯局里叨陪末座”與陸谷孫先生的第一次面。（3）留下實(shí)實(shí)在在、澤被后世的成就，或許是征服時間這頭猛獸的唯一辦法。 ?如果能再往回?fù)芤粋€月，時間就定格在二月份吧?！彼麛[擺手，說：“伸頭一刀，縮頭也一刀，不如早點(diǎn)了卻心事。只記得時間是二〇〇〇年前后，在別人攢的飯局里叨陪末座——老實(shí)說，我記不清楚了?！彼傅氖撬Ｓ玫纳舷戮怼队h大詞典》，厚厚兩大本一攤開，我們家的書桌就被占滿了。除命我反復(fù)聽《新概念英語》的磁帶校正發(fā)音外，她還送給我一本《新英漢詞典》。以至于多年后，每每遙想半個世紀(jì)前風(fēng)華正茂的陸先生，兒時擅自疊加的岳飛、秦瓊、楊六郎的形影，依然隱約可見?！标懴壬挥洃浟^人，但一想到母親的書法基因沒有一丁點(diǎn)傳到我身上，我一時尷尬得接不上話。講座名為“向外文編輯們進(jìn)數(shù)言”，勉勵我們務(wù)必以“知書習(xí)業(yè)、查己識人、深諳語言、比較文化”為己任，穿插其間的是十幾個雙語案例。前幾年我與編輯馮濤“密謀”請陸先生出山翻譯英國作家格雷厄姆站在陸先生的靈堂前，我想把時間往回?fù)軆蓚€月。我想他問我討，不過是鼓勵“徒孫”的客套。那時，春節(jié)剛過，小小的客廳里灑滿午后三點(diǎn)的陽光，時間的猛獸在打瞌睡，你簡直能聽見它輕微甜美的鼾聲。句子將時光靜好比喻成猛獸打瞌睡，寫出了師生能盡情共享這陽光遍灑的親情和溫暖。如可提取“從像陸先生這樣的老派文人的角度想，留下實(shí)實(shí)在在、澤被后世的成就，或許是征服時間這頭猛獸的唯一辦法”一句分析，即可整理出正確答案。語境義：寫時光的美好。⑸“打瞌睡”指的是時間停止；“輕微甜美”寫時光的美好。找的關(guān)鍵句就可作答，注意到指示代詞的前面去找內(nèi)容；⑶本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和概括。動詞，找出運(yùn)用的動詞，結(jié)合語境分析動詞的表達(dá)效果，并指出表達(dá)的感情。軀干不高，卻有幾摟粗細(xì)。他總是笑笑的，尋出犁上的套繩，攜我們到槐樹下。其實(shí)，我不正是在槐樹伸出的胳膊上悠蕩，棲在故鄉(xiāng)的懷抱里嗎？抬眼望去，村槐又蒼老了幾許，它那虬勁地露出地面的根須，深深扎入故鄉(xiāng)山塬的土地。B.品讀第⑤段，找出兩處寫村槐和祖父有共同特征的文字，寫在下面。 （2）本文有明顯的時間標(biāo)志詞。 故答案為：⑴B ⑵時間順序；槐樹上蕩秋千、槐樹下嬉戲、采集槐樹花果換讀書費(fèi)用； ⑶不能。 ⑶解答此類題型首先回答不能，然后通過理解句子的含義，說明理由，結(jié)合上下文語境談理由即可。 滿天都是星光，火把也亮起來了。 “我們頂著天啦！”向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話……（1）選文兩次提到了“之”字形的火把，說說它們各自在文中的作用是什么？ （2）對戰(zhàn)士們翻山時的喊聲、笑聲的理解，下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是（表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的英雄氣概和革命樂觀精神。根據(jù)語境，寫火把“之”字形形狀，火把跟星光相接，暗示路陡山高。是為了表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝困難時的樂觀主義精神。 【點(diǎn)評】⑴本題考查寫景的觀察角度及事物特點(diǎn)的概括。 大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。 （3）文中既說“寂靜”卻又寫出許多聲響，這里用了什么寫法？古詩文中有類似的語句嗎？請寫出一兩句來。（3）以動襯靜的寫法。綜述：紅軍戰(zhàn)士星夜行軍及夜宿半山腰的情景。如：這是以聲襯靜的寫法。 語言：準(zhǔn)確生動，如“又”“才”“矗立”“圍”等詞。從品味動詞等關(guān)鍵詞語入手；B從肖像描寫的角度賞析。 ④因此，他建議，必須在國家層面上重視漢字和漢字文化，設(shè)立“漢字節(jié)”，并建立漢字文化教育基地，打造中華民族漢字文化的精神堡壘?！?⑦據(jù)了解，為推動青少年漢字書寫教育，2016年，蘇士澍聯(lián)合其他全國政協(xié)委員先后到全國20多個省、上百所學(xué)校就“書法進(jìn)課堂”實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)校書法教育資源分布嚴(yán)重不均衡，書法教師嚴(yán)重短缺，開課率嚴(yán)重不足等教學(xué)瓶頸和困難。 ） A.（3）有人對兩位委員的建議持有不同意見，認(rèn)為設(shè)立漢字節(jié)不能解決“漢字危機(jī)”，沒有實(shí)際意義?！窘馕觥俊痉治觥竣胖饕鶕?jù)前兩段、6段概括理由，從以下幾方面歸納：從數(shù)字化時代對電腦、手機(jī)產(chǎn)生依賴癥，再加上網(wǎng)絡(luò)語言表達(dá)的不規(guī)范性和粗鄙化傾向 ，基礎(chǔ)教育的忽視，學(xué)好寫好漢字關(guān)系到中華文化自信、文化傳承、民族凝聚力提升，甚至國家安全。民眾患上“失寫癥”并不是因?yàn)閷h字不重視，而是我們有了更便捷的書寫和閱讀方式，是生活方式引發(fā)了漢字危機(jī)。6．閱讀下面的文段，回答問題。媽媽就去洗碗了，爸爸就把留聲機(jī)轉(zhuǎn)小聲了。餐桌可以圍坐八個人，是每天晚上的沙龍。什么菜配什么酒，什么酒吃什么肉，什么肉配什么香料，對兩兄弟而言，是正正經(jīng)經(jīng)的天下一等大事。有一次，我為安德烈下面——是泡面，加上一點(diǎn)青菜葉子。 （乙）他把項(xiàng)級的澳洲牛排肉展開，放在一旁。 電話鈴響。主食是牛排，用錫紙包著，我要的四分熟。D.（3）【示例1】【甲】處的“鋪陳”寫法，將名詞疊加，強(qiáng)調(diào)了食物的營養(yǎng)全面；一連串的動詞將一氣呵成般的事務(wù)串聯(lián)起來，凸顯出作者為孩子忙碌、奔波的景象；這樣的鋪陳寫法，生動傳神地寫出了作者由一個不理家事的女兒轉(zhuǎn)變成一個做菜高效、家事能干的母親?！耙材苡眯牡刈x書”這一點(diǎn)沒有提到。轉(zhuǎn)變的原因是做了母親，懂得了母親的良苦用心，為了孩子犧牲自己，只圖孩子快樂成長。（4）一問，要結(jié)合文章內(nèi)容分析和推斷。故答案為：⑴B；⑵ 年少時，作者在父母的影響下視學(xué)習(xí)為頭等大事，家中油米柴鹽的事都是母親一肩挑。他還會為他所愛的人做飯，從買菜時仔細(xì)挑選，做飯時有條不紊，他認(rèn)真對母親提出要求：“我是要你學(xué)會以后做給你自己吃”。⑷開放性試題，也要結(jié)合文章內(nèi)容來談，要開放而有度。春秋時期人們用茶樹鮮葉做菜。 中國茶向世界傳播依托了多種方式：唐朝時，日本派出大批人員渡海前來學(xué)習(xí)中國文化，茶樹的種子和飲茶的方法也由此傳到日本。 日本 中亞、西亞英國查理二世的王后凱瑟琳認(rèn)為飲茶比飲酒更加文明，在她飲茶嗜好的影響下，王室貴族也漸漸形成飲茶風(fēng)尚。材料三：首敬長者的“奉茶”環(huán)節(jié)，體現(xiàn)中國“尊老敬上”的傳統(tǒng)?！辈环??！薄爸袊牟璧浪囆g(shù)還蘊(yùn)藏著中華傳統(tǒng)禮儀。 【點(diǎn)評】⑴本題考查材料內(nèi)容的理解，注意通讀材料，把握內(nèi)容，揣摩選項(xiàng)正誤。 ①四十年前,我爹在新疆當(dāng)騎兵。 ②那時候他一定想著,再走20公里,邊界西線就算巡察完畢,他就可以回哨所和班長報到了。把我們嚇了一跳。 ④關(guān)于帕米爾高原,我爹說的很少。這些直線就是我和我爹最短的距離。 ⑤可日子就過去了。他不能翻身,不能動,頸子底下背著麻醉泵,不能用枕頭,淚水就朝耳廓落下去。 ⑨我和我爹,從來沒有什么非說不可的話。我想跟他說說帕米爾的雪原,說說那十幾個耳光,說說老家的墓地和他壓在枕頭下的《幽明錄》,但事到臨頭,只有沉默才是教養(yǎng)。 ) A.”說明父親多年來一直堅守在條件艱苦的邊疆地區(qū)工作和生活。第④段主要從家庭生活的角度來寫,側(cè)重表現(xiàn)父親對孩子簡單粗暴的態(tài)度。文章前面?zhèn)戎刂苯訑⑹龈赣H年輕時的經(jīng)歷,而后面則側(cè)重于“我”對父親的認(rèn)識和自我反省。”的“但”是轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞，這句話和前面“他穿了軍大衣,腳蹬翻毛大頭鞋,破爛的棉衣翻了瓤,頭上頂著雷鋒帽,跨在軍馬上像一個土匪?！笨闯觥拔摇睂Ω赣H的態(tài)度的變化，開始理解父親。9．閱讀下面選文，完成下列小題。在剛剛過去的一周，因?yàn)榧影?，他每天平均睡眠時間只有5小時。又即將面臨高考，現(xiàn)在搞得自己很緊張，睡不著，夜里總在想事情。調(diào)查顯示，93%的受訪者睡前玩手機(jī)，一些平時很關(guān)注美容閱讀內(nèi)容的人群，凌晨2點(diǎn)時手機(jī)依然保持著非常活躍的狀態(tài)。睡眠品質(zhì)和睡眠時間之間又有著緊密聯(lián)系。從這項(xiàng)研究中，可以得出這樣的結(jié)論：___1___或者說，這是自然節(jié)律的功效。 枕頭過低、過高或不能提供舒適支撐，都會造成脖子酸痛、背痛。B. （4）如果你是李欣的同學(xué)，請根據(jù)以上的信息，為她克服睡眠困擾提出合理建議。他入睡常在12點(diǎn)以后，整夜做夢，同時白天身體狀況不佳，地鐵上昏昏欲睡，根據(jù)睡眠品質(zhì)評估表測評，分值達(dá)到5分，從睡眠品質(zhì)看屬于較差范疇，所以他的睡眠是不合格的。（3）根據(jù)上下文可知，填寫的內(nèi)容應(yīng)該是對上文“氣溫對他們睡眠時間的影響，甚至超過了日照的影響。據(jù)此分析作答。 【點(diǎn)評】⑴本題考查文段內(nèi)容的理解和辨析能力。10．作文 請以“苦中尋樂”為題寫一篇文章。為了不浪費(fèi)，奶奶將這一把苦瓜籽撒進(jìn)了土里。 三個月后的某一天晚上，一個小小的苦瓜猛地從綠葉中探出頭來，打量著世界。我皺了皺眉，極不情愿地吃了一大口，一股清冽的、帶著幾分甘甜的滋味充斥了我的口腔，真奇怪，不苦了?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文。 向日葵沒有眼淚 ④從她病房的窗口望出去，可以看見醫(yī)院的一個小花壇，里面種著不少向日葵。是的，如果父親能拉母親一把，母親一定