20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)學(xué)生自主發(fā)展計(jì)劃(更新版)
【正文】 生的集體榮譽(yù)感，責(zé)任感和主人翁認(rèn)識(shí)。 學(xué)校將《布藝》納入課時(shí)計(jì)劃，每周開設(shè)一節(jié)活動(dòng)課。學(xué)生們對(duì)老師教過的古詩大都能熟讀成誦。 3．讀經(jīng)典加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)道德和身心涵養(yǎng)。合作式學(xué)習(xí)是師生之間和生生之間互相合作，人人參與學(xué)習(xí)、探究和研究咨詢題。面向新時(shí)代的素養(yǎng)教育要求，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)上獲得主動(dòng)、自主和獨(dú)立。 一、施行“六環(huán)節(jié)。師生之間建立起民主、平等、互愛的關(guān)系，學(xué)生就會(huì)親其師信其道，積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中去。 3．培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)展多渠道獲取信息的才能，使學(xué)生初步掌握現(xiàn)代信息技術(shù)如互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、人際交往等多方獲得地理信息的技能，提高學(xué)生的交際和表達(dá)才能。通過“六環(huán)節(jié)?三案”教學(xué)方式，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)展最根本的科學(xué)學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握探究知識(shí)的規(guī)律和方法。 二、優(yōu)化校本課程，促進(jìn)學(xué)生自主開展 1．開設(shè)“誦讀經(jīng)典”校本課程短課。非常多經(jīng)典作品都是教育學(xué)生在家出外、待人接物、處世求學(xué)時(shí)應(yīng)有的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。 三、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主開展 布藝是中國民間工藝中的一朵瑰麗的奇葩，在我國源遠(yuǎn)流長。方式多樣，主題鮮明，內(nèi)容相對(duì)固定。 通過開展學(xué)生開展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主自律認(rèn)識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生品行，建立充滿活力與活力的競爭、鼓勵(lì)、約束機(jī)制，全面提高學(xué)生根本素養(yǎng)，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，提升治理水平，提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)立人性化治理，質(zhì)量一流的平安文明學(xué)校。
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