【正文】 you love 。
　　很多同學(xué)經(jīng)常會碰到，當(dāng)你碰到你沒有興趣的時候，不知道該做什么，這是不是意味著你應(yīng)該更多地找到自己的興趣。哥大對我的影響是它的人文教育。什么事我覺得都應(yīng)該做好。在他們的信任之下，我感覺我有一份非常大的責(zé)任，我絕對不能作弊。當(dāng)然如果你不愿意走，也是你的選擇。我不服氣。在四五歲的時候，我跟父母親說，我不想上幼兒園了，我要上小學(xué)。于是，我就想到了更大膽的一個方法，把池塘里的水放光。我在小時候非常頑皮，如果說我今天有一點(diǎn)創(chuàng)意，或多或少可能來自于我的頑皮，而我的頑皮則絕對來自我母親的包容。我們非常容易地可以講一些話，把自己講得很好，我們可以做一種包裝，任何一個公司在某一個指標(biāo)，總是做得最好的，但是這種自我包裝和夸獎，不是一個能夠提升一個技術(shù)公司的一種很好的途徑。你為顧客做了什么，你花了多長時間，我去問哪個顧客會知道他很滿意跟你的合作，這些就是一定要貫徹在整個公司的，并不是說一個口號就可以，第三就是負(fù)責(zé)心，就是我要定一個目標(biāo)，然后我要達(dá)到它，達(dá)到了我可以希望授獎，沒有達(dá)到我可以希望受懲罰，這是要非常公正的一種評估。
　　最后還有人才的轉(zhuǎn)移，讓兩邊的部門都有一些，讓一些research的人能夠到產(chǎn)品部門去，讓一些sales的人能夠到研究部門來，所以像張亞勤和我，現(xiàn)在research的人現(xiàn)在被送到了產(chǎn)品部門，在受訓(xùn)，這是我們的科技部門，但是最重要的應(yīng)該是產(chǎn)品的文化，你可以得到一些啟發(fā)，但是更重要的是這個公司有哪些文化造成他的成功，這些文化哪些是適合移植到中國來的,第一點(diǎn)我們的企業(yè)文化，也就是非常有耐心，有毅力，不浮躁的做長期的投資，當(dāng)大家都告訴比爾蓋茨你WINDOWS做了七年為什么還沒有掙錢，他看得很清楚，我們需要一個system來解決未來碰到安全問題，可以用這個框架解決的，
　　今天我們碰到安全問題，其實(shí)安全問題如果你們做一些研究的話，會發(fā)現(xiàn)都是在WIN95，98碰到的最多。
但是你讓他們各做各的事也是不行的，你如果讓研究人員追求創(chuàng)新，你讓產(chǎn)品人員去賺錢，或者滿足客戶，最后各做各的，甚至做出兩套不同的東西這也是一個問題。我們就談微軟和大學(xué)，微軟是怎么發(fā)現(xiàn)Internet的呢?有一年，應(yīng)該是90年，有一批學(xué)生，他們對公司的一個回饋就是說我們來了微軟覺得軟件做的很好，但是你們居然不懂Internet，這個時候公司很多高深的官員就說什么叫做Internet，從這幾個學(xué)生身上學(xué)到了Internet，我們才知道Internet的重要性，但是Internet就是國防部有大師級的人告訴他做了Internet的研究，沒有公司做得起Internet，微軟要做Internet不知道怎么做，那個時候只有在Redmond，只有在西雅圖有這個校園，我們總不能自己連串自己，所以它這個能夠把所有的大學(xué)串起來就成為了一個平臺，讓大學(xué)生接觸到最前沿的技術(shù)，然后最后轉(zhuǎn)授給我們落后的這些技術(shù)公司。
　　最后祝賀清華百年校慶，希望我們一起幫助清華，幫助中國走到更好的未來一百年，能夠達(dá)到創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)這樣一個目標(biāo)。我們在企業(yè)剛才談了很多企業(yè)能做什么，最后我想談的是高校能做什么，我希望高校能提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能有實(shí)踐。所以在創(chuàng)新工場我們希望提供的環(huán)境，就是在早期的公司里，一個畢業(yè)生剛加入，可能公司就五個人，每個人什么都得學(xué)，都得做，這個就間接地把每個人做了一個很好的培養(yǎng)工作。
　　還有人才進(jìn)入了公司，他想得到的是什么?可能往往世俗的觀點(diǎn)，人就是為了錢，為了出名，為了名利，其實(shí)不是的。如果那是創(chuàng)業(yè)或者是參與創(chuàng)業(yè)來學(xué)習(xí)，那就過來，如果是加入一個大公司我們也鼓勵，所以這個是我認(rèn)為對人才非常重要，非常值得做的一件事情。還有不要相信雇傭者去雇傭的人，管理者有一個弊端，就是填滿辦公室，有人總比沒人好。但在這個時代，他們生產(chǎn)的差別只有30%到50%，但是在信息時代，一個頂尖的人才和普通的人才他們的差距可能是一百倍，可能是一千倍，可能是一萬倍，有時候一個頂尖人才他做的，你一千個普通人才也無法做到，一定要深度重視人才。但是至少我們把第一步能夠走出來了，回顧過去18個月，也非常感謝清華大學(xué)、清華科技園，還有在座的徐主任、梅總對我們大力的支持，還有北京市政府對我們的支持。李開復(fù)演講稿精選3篇　　李嘉誠(192020年7月29日。
　　李開復(fù)演講稿篇一
　　尊敬的華委員長，朱部長、顧校長，各位嘉賓，今天非常高興有這個機(jī)會在清華百年校慶的前夕，來這邊分享一下我的看法。經(jīng)過過去18個月的反思和思考，還有再過去2020年在最一流的外企和最領(lǐng)先的美國創(chuàng)業(yè)者在一起工作，我想做的一些反思。我在幾個外企學(xué)到了非常好的準(zhǔn)則，有一句話，你招的每一個人都應(yīng)該提升團(tuán)隊(duì)的平均水平。
　　創(chuàng)新工場是怎么樣運(yùn)用這些方面嗎?比如我們找一個非常棒的創(chuàng)業(yè)者，我們可能會跟他在一起見面三次五次，想盡辦法跟他見面，我可以想到至少五個人，我和他們每個人吃過五頓飯。因?yàn)槁斆鞯娜硕枷Ｍ恍湃?，被放?quán)，既然如此，當(dāng)你年輕的時候，你也希望被信任被放權(quán)，所以公司領(lǐng)導(dǎo)一定要記得要信任要放權(quán)。他也非常坦誠自己的錯誤，跟周圍的人學(xué)習(xí)。
　　最后我建議公司的領(lǐng)導(dǎo)要深深告訴所有的經(jīng)理一個概念，公司的人才屬于公司，不屬于你。當(dāng)我問60個學(xué)生的時候，他們有50個人不知道，當(dāng)他不了解自己的時候就很可惜，太多的學(xué)生還是，
　　第三我建議團(tuán)隊(duì)合作，在學(xué)?？荚嚭献骶褪亲鞅琢?，但在企業(yè)里面團(tuán)隊(duì)失敗了，個人第一名也沒有用。
　　我曾經(jīng)做過于語音方面的研究，但是語音方面在美國剛開始研究總是A說A做的好，B說B做的好，每人寫一篇文章都說誰做的好，最后可信度降低了，這個時候美國一個科研單位就說了話，你不可以這么做，你如果拿我的經(jīng)費(fèi)，你必須每六個月一次用我的數(shù)據(jù)做客觀的評估，我的數(shù)據(jù)不可以讓你看到，而且保證是全新的，你從來沒有見過的數(shù)據(jù)，然后誰做的好，誰做的不好，我們做這個評估比賽就知道了。我們剛剛提到的是研究，研究怎么成為產(chǎn)品呢，這個其實(shí)是一個很大的藝術(shù)。你只做這兩者之一也不見得成為一個成功的公司，前者就是說我的問題太多，幫我修好，或者病毒很嚴(yán)重我不希望有病毒，或者機(jī)器太慢，起動太慢這一類的問題。微軟culture在創(chuàng)立這個公司的時候，每個人都有一個PC，但是可以想像2020年前，或者回去問你們的父母，如果2020年前有人跟他說有個公司要把電腦放在每一個人的書桌或者是家中，他們會有什么感想。當(dāng)然提到自我批評，我總是不能忘記上次在北大演講，我講的題目是”。十個啟發(fā)”。只有我媽媽，當(dāng)她看著我的時候，我感到她的眼光里，有一絲夸獎。
　　母親對我的包容我非常感謝，但是我最感謝的是他們對我的放權(quán)。早讀一年晚讀一年沒有差別，但是孩子的自信是無價的。我狠狠地打你一次，就是要讓你知道謙虛是我們必須有的一種美德。
　　在美國的環(huán)境里，我感覺又學(xué)到了很多。在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的輔導(dǎo)之下，在學(xué)校的課程里面做了一個嘗試性的創(chuàng)業(yè)。當(dāng)時同學(xué)們不滿意學(xué)校把午餐時間從70分鐘改成50分鐘。我還建議老師，我們應(yīng)該讀點(diǎn)中國的書。相信你總會找到的。
　　(三)思考比傳道重要，觀點(diǎn)比解惑重要
　　83年我在哥倫比亞畢業(yè)，進(jìn)入了卡耐基梅隆大學(xué)讀博士，我們的系主任，Nick教授對我有非常大的影響。還有一句話我很喜歡，是一個教育家說的。我也作出了一篇論文，但是發(fā)現(xiàn)專家系統(tǒng)不能成為我在該領(lǐng)域非常重要的成果。這句話有些同學(xué)可能覺得很奇怪，不同意為什么要支持。這種胸懷其實(shí)是一種引導(dǎo)，這是我在他身邊學(xué)到的非常重要的一件事情，也是我未來在管理里常用到的一種方法。八個星期過后60個學(xué)生全部都學(xué)會了編程。我還認(rèn)為我把這60個人都教會了好厲害啊。因?yàn)榇煺圩屇惴此?，因?yàn)榉此甲屇銏?jiān)定。蘋果當(dāng)年運(yùn)營非常困難，在這個過程中，我學(xué)會了如何從一個科學(xué)家到管理者的變換。事隔多年，我覺得這確實(shí)是一個領(lǐng)導(dǎo)者最重要的特質(zhì)：他應(yīng)該是一個好人，要信任別人、尊敬別人，這樣才能得到別人的信任和尊敬。
　　失敗之后，CEO找到我說，開復(fù)，我無法支撐下去了，我們沒錢了。
　　當(dāng)時我覺得非常內(nèi)疚，非常難過，甚至于心理進(jìn)入一種抑郁的狀態(tài)。98年我離開SGI的時候，碰巧有一個機(jī)會。2020年到2020年回了美國，剛開始的幾年，在比爾。訴狀里說我違背了我和微軟簽訂的協(xié)議，Google唆使我違背這個協(xié)議。我們要有勇氣去改變可以改變的事情，用胸懷去接受不能改變的事情，用智慧來分辨這兩者。
　　(八)求知若饑，虛心若愚
　　與其說在Google是一種工作，還不如說是一種學(xué)習(xí)。斯蒂夫說，stay hungry ，stay foolish。管理更多的是理，而不是要管。追隨我心中的聲音，用它來引導(dǎo)我自身。
　　我的一生已經(jīng)從出生講到了創(chuàng)新工廠，做了很多次選擇，比如說從修政治改成了修計(jì)算機(jī)，當(dāng)時政治在哥倫比亞是前三名，計(jì)算機(jī)是不排名。人不可能預(yù)見未來生命的一個點(diǎn)，過完了一生回頭看你才會發(fā)現(xiàn)你人生中重新選擇的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是很有聯(lián)系和關(guān)系的。
　　(十)價值不是你擁有多少，而是你留下多少
　　最后我想講的是一個更大的題目，我想講的是人生的目的到底是什么?很多人認(rèn)為人生就是賺錢，但是我希望在座的同學(xué)想想，你要的到底是什么?其實(shí)每個人的人生目的都不一樣，有些人的目的是體驗(yàn)人生，有些人的目的是幫助中國打造一個品牌，這些都是很好的目的，那么我的目的是什么?我的目的是世界有你。
　　現(xiàn)在我們到了第十個人生的啟發(fā)，就是人生下來，價值不是你擁有多少，而是你留下多少。