【正文】 載體，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的良好教育效果，使他們在對真理的信仰中也對老師產(chǎn)生仰慕之情。殊不知，老師除了教書以外更重要的是育人，而怎么樣育人最重要的確實是要以身作則。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神表達，一種深沉的知識和文化檔次的表達!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位老師的自我涵養(yǎng)!通過培訓(xùn)，我有諸多體會，現(xiàn)歸納如下：　　一、加強學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我?！　《⑻嵘旧硭仞B(yǎng)。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為老師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮榜樣、表率作用，留意自我的行為舉止，言談風(fēng)貌。情是師生交流的紐帶。此刻犯罪低齡化，大多是由于其心理沒有遭到正確的引導(dǎo)而至?！蔽蚁?，老師所從事的確實是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。下頭我來談?wù)勗趯W(xué)習(xí)師德方面的幾點體會?！皭邸币嫦蛉w學(xué)生。　　第三，高尚的師德還表此刻學(xué)習(xí)上，要常提示自我“不斷努力”?！　《菢淞?chuàng)新認識。僅有老師具備創(chuàng)新認識，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素養(yǎng)的學(xué)生。為此，我就常提示自我不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下認識。老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上?！　≡谄綍r工作中，我們要提高自我的思想涵養(yǎng)，自覺恪守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。師德，不是簡單的說教，而是一種精神表達，一種深沉的知識和文化檔次的表達!事實上，在日常的教育教學(xué)工作中，許多老師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正。還要建立正確的學(xué)生觀，理解學(xué)生的需要，做一個服眾的威而有信的老師。關(guān)懷學(xué)生的生理和心理健康是做好學(xué)生思想道德建立的充分條件。老師需要從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表妨礙人，以和氣的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)問引導(dǎo)人，以博大的胸懷保護人。教學(xué)中依托的是富有感染力的課堂氣氛以及老師的人格力量和起表率作用的言行舉止。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。事實上老師在學(xué)生的眼中也是不容無視，由于學(xué)生對老師的敬畏。”德高為師，身正為范，老師僅有完善本身素養(yǎng)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中汲取有益的營養(yǎng)。然而，在現(xiàn)實生活中，我們有些“教書不育人”的老師因本身素養(yǎng)不完善，無視了學(xué)生細小的舉動。學(xué)怎么樣才能做一名好老師呢?我認為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是老師最根本的道德素養(yǎng)。由此我更加明確自我要成為一個優(yōu)秀的人民老師首先應(yīng)當(dāng)是一個心理健康的老師。通過袁教授的講座，我認為在新時期，作為一名老師首先應(yīng)以愛心為教育前提，熱愛學(xué)生，樹立以學(xué)生為本的思想。擅長從自我教學(xué)行為的變化改善師德涵養(yǎng)。他們的話字字如針，鉆進我的耳里，又句句似錘，使我的心靈遭到了震撼。教育大計，老師為本，老師大計，師德為本?！　「形蚨阂Τ蔀橐幻聲r期的老師。第五、以崇高的教育夢想為畢生追求，一個好老師，應(yīng)當(dāng)把他的全部身心獻給教育事業(yè)?！　煹屡嘤?xùn)心得(三)：　　“百年大計，教育為本。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生。學(xué)生對老師的說教進展認知時，往往自覺或不自覺地與老師本身的言行聯(lián)絡(luò)起來進展考慮和評價。以中小學(xué)老師職業(yè)道德為標準，嚴格要求自我，挑好肩上這副教書育人的重擔(dān)?！弊呱先咧v臺，教書育人。老師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。教育是心靈與心靈的交流，對學(xué)生道德紀律的施行需要借助的是老師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀律強權(quán)?！　≡谖覀冃闹幸袑W(xué)生，要充分認識到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。時常關(guān)懷學(xué)生的衣食住行，會讓學(xué)生感遭到長輩的關(guān)懷，團體的暖和。學(xué)生是有自我思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神鼓舞。這個身正確實是要修師德，老師的職業(yè)道德涵養(yǎng)對學(xué)生道德素養(yǎng)的培養(yǎng)有深遠的妨礙，關(guān)于保證教育任務(wù)的順利完成具有十分重要的意義?！　〉诙⒏呱械膸煹卤仨殞W(xué)生充滿愛。不恰當(dāng)?shù)?，就會成為一種損害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。老師應(yīng)自覺樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，利用一切可以利用的時間和渠道進展學(xué)習(xí)。