20xx班主任的自我培養(yǎng)(更新版)
【正文】 越來越大，他們是教師，他們想要他們是保姆，他們需要明白冷和熱。關(guān)于這些不成熟的人，我們需要用“心臟”來治療它們，照顧它們，并照顧它們。贏得學(xué)生的信任和認(rèn)可。在學(xué)習(xí)中，我與他們交談過。第二，聽課并學(xué)會抓住教育時機(jī)。他們是健康醫(yī)生，學(xué)生感受不溫馨，你必須忙.班主任的工作還有特別長的路要走。在班主任工作多年的實(shí)踐中，我總結(jié)了以下幾個方面：首先，參加課堂治理，并放棄“拿經(jīng)典”。通過七（10）班的課程，以及他們的心靈和心靈溝通，我學(xué)會了這些看似天確實(shí)小家伙，但心理學(xué)思想讓我感到驚奇：他們渴望自由，個性，自我表達(dá)，但特別多時候，它是盲目和自以為是。在班主任的工作中，我相信39。由于在如此的社會中，競爭的壓力特別大。這是一個需要由本人創(chuàng)立和維護(hù)的環(huán)境。班干部有特別強(qiáng)的才能和聲望，班主任的工作特別方便。3 / 3
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