20xx英語聽說議評(píng)課活動(dòng)主持詞(更新版)
【正文】 型的理解更為深入，掌握的也更為理性。再次感謝大家的光臨，歡迎各位再來。今天c后期的作業(yè)就是很好的一個(gè)做法，所以希望c能在下節(jié)課對(duì)于作業(yè)的檢查和總結(jié)投入更大的精力。而是為做而說，為生活中的某項(xiàng)任務(wù)而對(duì)話、而匯報(bào)。因此，擴(kuò)大訓(xùn)練的廣度很有必要。有的老師甚至是能把全班都叫上一次。包括c的課前為動(dòng)詞找家的練習(xí)都是學(xué)生自信、自由表達(dá)的基礎(chǔ)。要知道沒有一個(gè)學(xué)母語的人是從分析句子開始的。抬頭要問老外時(shí)，人家已經(jīng)走出二里多地了。但是學(xué)生學(xué)到的只是語言結(jié)構(gòu)的分析，能答題，但能應(yīng)用嗎？碰見老外，想問他去了哪里。
或者說能力重于知識(shí)。但那種評(píng)課我們稱之為幫課。大庭廣眾之下批評(píng)別人，首先傷害了做課者的自尊，也打消了其成長(zhǎng)的積極性。比如課堂設(shè)計(jì)理論依據(jù)、設(shè)計(jì)的思維變化、課后的理論反思。精講要運(yùn)用專業(yè)性的工具和手段。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎c和她的得意弟子們?yōu)槲覀冏髡n。今天是我校教學(xué)開放日。我叫xxx，負(fù)責(zé)學(xué)校的繼續(xù)教育和英語教學(xué)指導(dǎo)工作。與她一起為我們帶來精彩展現(xiàn)的是來自七年七班的熱情洋溢的孩子們。精講的目的是培養(yǎng)理解運(yùn)用能力。說課者要把說課更多地落在課堂表面看不到的地方。而如果一針見血談教師的缺點(diǎn)也不好。想成功嗎，首先要不怕臉紅。
一、練習(xí)重于講解。清晰、深刻。很好，我會(huì)問了。缺乏大量的句型感知，很難由老師的單純講解上升到學(xué)生的徹悟。所以我們看見c用了很長(zhǎng)時(shí)間來領(lǐng)讀或朗讀3d對(duì)話，絕不是時(shí)間的浪費(fèi)，它是以后順暢交流的一個(gè)鋪墊。
在教學(xué)中我們常見的是老師問、學(xué)生答。全部感官參與，可以提高效率到80%左右。這種活動(dòng)不是單純的為說而說，機(jī)械的語言操練。因?yàn)閷懪c考試的相關(guān)性更大一些，對(duì)于學(xué)生提高成績(jī)也更直接些。
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