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20xx物理教學的工作總結(jié)(更新版)

2025-01-12 05:48上一頁面

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【正文】 目的的觀察,啟發(fā)積極思維,提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。得益于全體初三學生的勤奮努力和不懈奮斗。
  總之,在課堂教學,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
  二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作
  教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。所以,一直以來我都積極學習。著重介紹一些我國科學家對物理學的貢獻,介紹各國科學家們在探索物理學的過程中經(jīng)歷的細節(jié)事件,讓學生了解科學探索中的艱辛,學習科學家們敢于質(zhì)疑權(quán)威、善于發(fā)現(xiàn)極細微的現(xiàn)象、勤于實驗反復(fù)探索的精神,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。
  三、加強實驗教學,增強學生實踐能力(
  遵循物理教學規(guī)律和物理學科的特點,以實驗啟動物理概念、定理、定律的教學。物理教學的工作總結(jié)
物理教學的工作總結(jié)
  時間依然遵循其亙古不變的規(guī)律延續(xù)著,又一個年頭成為歷史。
  一、以學生為主體,實施開放式教學
  為適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育,我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式,不斷探索并采用符合現(xiàn)在中學生實際的教學方式,變封閉型教學為開放型教學,將課堂大膽、充分地讓學生們自己支配。配合校園文化節(jié),開展了物理小制作比賽,極大地調(diào)動了學生們動手做實驗的熱情。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了物理新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
  我任教初二年級的16至22班的物理課程,任21班班主任。不足有以下幾點:
  對于物理新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。要使學生熟練掌握物理基礎(chǔ)知識和實驗技能,從容應(yīng)對中考,難度和強度是可想而知的。經(jīng)過一個學期的努力,大部分學生能從實驗現(xiàn)象中分析出實驗?zāi)康?、本質(zhì),初步具備了物理的思維品質(zhì)和獨立操作的能力,實驗操作考試各項指標完成率居全市之首。
  五、大膽、穩(wěn)妥探求教學改革
  著眼于素質(zhì)教育,為達到最終培養(yǎng)學生能力的目的,針對傳統(tǒng)封閉、固定化的教學模式的弊端,尋求、思考新的更好的教學方法。平時我們備課組內(nèi)教師通力合作,將不同層次學生練習中出現(xiàn)的錯誤率較高的題目進行分類整理,建立錯題檔案
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