20xx新老教師結(jié)對(duì)子計(jì)劃(更新版)
【正文】 學(xué)構(gòu)思，聽取師傅的意見、建議)并做好記載(新教師幫教教學(xué)實(shí)踐表)。
教與學(xué)，幫與做相結(jié)合
研究與討論,教育與談心相結(jié)合
指導(dǎo)，聽課、檢查相結(jié)合
新老教師結(jié)對(duì)子計(jì)劃(二)
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機(jī)制，根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本“幫教幫學(xué)”活動(dòng)計(jì)劃。
做好幫扶教師李軍強(qiáng)工作的導(dǎo)師和評(píng)價(jià)者，學(xué)期初幫助李軍強(qiáng)制訂好計(jì)劃，并督促落實(shí)到位，期末對(duì)李軍強(qiáng)的工作做好評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見、奮斗目標(biāo)。力爭一學(xué)期過好常規(guī)關(guān)，課堂教學(xué)能力達(dá)標(biāo)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。四學(xué)期爭當(dāng)教研先進(jìn)，課堂教學(xué)獨(dú)擋一面
三、幫教幫學(xué)活動(dòng)對(duì)象
李軍強(qiáng)
四、幫教幫學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排
幫教幫學(xué)的活動(dòng)時(shí)間周期為四學(xué)期。并將自己課堂教學(xué)現(xiàn)狀與指導(dǎo)教師的示范引領(lǐng)課對(duì)比，要找到差距，及時(shí)矯正，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。主要體現(xiàn)：
(1) 制定教育及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
(2) 鉆研教材、備課。
(5)每學(xué)期初、末，指導(dǎo)教師對(duì)新教師的教學(xué)計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查，作好記載，并對(duì)該教師的教育教學(xué)情況作出合理的評(píng)價(jià)。
新老教師結(jié)對(duì)子計(jì)劃(三)
為了更好的給青年教師迅速成長為教育教學(xué)能手創(chuàng)造良好的環(huán)境，全面推進(jìn)青年教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提高，本著取長補(bǔ)短，共同提高的原則，我與郭立新老師于20xx年8月正式結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅計(jì)劃:
一、實(shí)施目的：
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)心得交流，匯報(bào)課教案，聽課指導(dǎo)等內(nèi)容。熟悉教學(xué)研究方法。
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