20xx教學工作參考總結(jié)-關(guān)于教學工作參考總結(jié)初中(更新版)
【正文】 踐才能。擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐才能，使學生獲得一定的終身學習的本領(lǐng)?！ ∪⒂孟冗M的教學手段，提高學習效率 現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的飛速開展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學形式的轉(zhuǎn)變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。老師已成為學生的親切朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的榜樣聽眾。教學工作參考總結(jié)關(guān)于教學工作參考總結(jié)初中 今學期我擔任初一級語文教學，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深化研究教法，謙虛向同仁學習。 如此教學，課堂上感遭到的是一種親切、和諧、爽朗的氣氛。學生的整體素養(yǎng)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。老師應由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。共2頁,當前第1頁12為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：夯實根底――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”
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