20xx小班上學期班主任個人計劃(更新版)
【正文】 眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活能力，注意公共衛(wèi)生。但是也存在一些問題：①常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴重，自控能力較差，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好。
1資料歸檔。
—。
英語教學如何融入全語言整合活動。
備課檢查重在教學準備、教學反思。本學期要求每周有一個生成的活動(對此活動在教研組中進行說課以及集體評課)。資料共分享，我們負責傳遞知識。對教師一日活動操作進行常規(guī)檢查并將結(jié)果與學期考核相掛鉤，避免一日活動安排的隨意性，保證保教合一的質(zhì)量。園長、保教主任、教研組長要重視隨堂聽課，天天進班，爭取能與每一位老師針對教學過程中出現(xiàn)的問題及時進行探討。組織活動形式多樣化，以激發(fā)幼兒的幽默感與創(chuàng)造性思維。
—“新綱要”實施研討會。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌，復述簡單的故事等等。同時提高自我服務(wù)意識，提高生活自理能力，總之在學習和生活上，要制定好適合幼兒特點的內(nèi)容，培養(yǎng)良好的學習習慣，師生共同制定行為準則促進幼兒全面發(fā)展，在教育活動中，老師還要繼續(xù)學習有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強老師之間的互動。具有初步的安全意識和自我保護能力。學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。
學習參與社區(qū)的活動，體驗人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂、樂于與人交流。
能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。初步認識并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。
能用自然、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲。
區(qū)域活動內(nèi)容與主題課程及班級環(huán)境融為一體。
結(jié)合本班的子課題，從紙折方面為重點，收集一定的材料進行建構(gòu)，突出我班的閃光點。
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