20xx小班上學期班主任個人計劃(專業(yè)版)
【正文】
結(jié)合本班的子課題，從紙折方面為重點，收集一定的材料進行建構(gòu)，突出我班的閃光點。
能用自然、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲。
能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。同時提高自我服務意識，提高生活自理能力，總之在學習和生活上，要制定好適合幼兒特點的內(nèi)容，培養(yǎng)良好的學習習慣，師生共同制定行為準則促進幼兒全面發(fā)展，在教育活動中，老師還要繼續(xù)學習有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強老師之間的互動。
—“新綱要”實施研討會。園長、保教主任、教研組長要重視隨堂聽課，天天進班，爭取能與每一位老師針對教學過程中出現(xiàn)的問題及時進行探討。資料共分享，我們負責傳遞知識。
備課檢查重在教學準備、教學反思。
—。但是也存在一些問題：①常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴重，自控能力較差，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好。
大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。能從多角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。
能有目的的安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。
根據(jù)已有的經(jīng)驗，從主題的拓展方面著手，進一步發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
增設普通話氛圍，帶動幼兒堅持用普通話說話。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。具有初步的環(huán)保意識。
學習選擇活動方案，學習認真、努力的完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。
能自主、靈巧地運用各種材料和器械進行活動。
1—，教研組總結(jié)工作。
教學課題
混齡編班如何更有效地進行五大領域教學。搭建可行平臺，促教師專業(yè)成長。經(jīng)過教研組討論本學期大班
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