小學音樂愛的奉獻的教學設計(更新版)
【正文】 獻）：幼兒依次捐款。 一、從老師休息說起，引出助人話題 提問：還記得老師為何休息了兩個星期？ 引導幼兒小結：老師是獻血助人，這是一件光榮的事，是一件好事。 流程： 引出助人話題→說說自身體驗→交流調查情況→討論幫助方法→模擬捐款活動?！ ∥濉⒕杩罨顒?，鼓勵幼兒積極參與公益活動 每位幼兒一份捐款（零錢1角，5角，1元）。家長陸續(xù)從孩子嘴里知道了老師獻血休息的消息，而且他們告訴家長，老師這樣做是幫助別人?！拘W音樂《愛的奉獻》的教學設計】
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