小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文美麗的鹿角原文、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 拓展寓言故事《朋友與熊》。（小組交流） 課件出示： ?。?）當(dāng)鹿靈巧地把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面時(shí)，獅子灰心喪氣不想再追了：“（），（）！”鹿長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理解故事所寄寓的道理。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來(lái)，然后又拼命向前奔去。他從來(lái)沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！” 一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子：“咦，這是我嗎？” 鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動(dòng)起來(lái)。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過來(lái)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解鹿對(duì)自己的角和腿的前后不同態(tài)度?！ ∵\(yùn)用語(yǔ)氣詞進(jìn)行想像說話?！薄 W(xué)習(xí)了本篇課文，知道了事物有它的長(zhǎng)處也有它的短處，一味欣賞長(zhǎng)處而看不見短處，是不對(duì)的；因?yàn)樗亩烫幫耆穸ㄩL(zhǎng)處也是不對(duì)的，我們要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)?！薄 〗處熆偨Y(jié)：點(diǎn)明寓言的特點(diǎn)。多次朗讀“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難可看的腿卻讓我獅口逃生！”這些朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生自然而然地走進(jìn)文本，和文本對(duì)話，為下文體會(huì)鹿的思想轉(zhuǎn)變，奠
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