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小學(xué)教務(wù)崗位工作計劃綱要(更新版)

2024-12-07 04:20上一頁面

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【正文】 檢查,一月一次評比,使我校衛(wèi)生工作落到實(shí)處?! W(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》,進(jìn)一步做好疾病防治工作,認(rèn)真落實(shí)防治措施。學(xué)校每月進(jìn)行一次大型衛(wèi)生清掃活動?! ∪⒐ぷ髦攸c(diǎn):  ,提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識。對于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系,切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)對黑板報、宣傳欄、隊角等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌。通過一系列活動,展示教師新形象,以德育人新風(fēng)尚。  、職工、各部門、學(xué)生家長共同做好學(xué)生德育工作,保證德育工作的全員性、形成齊抓共管的格局。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治,道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育工作,  二、工作思路  :以學(xué)生為主體。  蹲點(diǎn)參與:觀摩__小第四屆小學(xué)生“孝雅節(jié)”?! 《?、內(nèi)容及形式  ,實(shí)踐反思  結(jié)合我校的《農(nóng)村小學(xué)推行生活德育的實(shí)踐研究》市立項課題,繼續(xù)落實(shí)課題研究,開展相應(yīng)的實(shí)踐活動,邀請楊校長和專家為課題的結(jié)題進(jìn)行指導(dǎo)?! ∫皇遣欢ㄆ诘南驇煾禇钚iL學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理理念,二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流,提升自身學(xué)校管理能力,三是多看學(xué)校管理書籍。尤其是對后進(jìn)學(xué)生和特異學(xué)生,經(jīng)過家訪,更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn),掌握第一資料,方便自己的工作,提高工作實(shí)效,所開展的家訪活動得到廣大家長的支持?! 〕浞掷脤W(xué)校網(wǎng)站,將家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,供家長學(xué)習(xí)交流。家長學(xué)校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師,更有班主任、任課老師和教育成功的家長?! ?4)健全家長義工制度,定專人負(fù)責(zé),具體到每個班級有固定義工隊伍,學(xué)校有活動的義工隊伍。  使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合,以科學(xué)發(fā)展觀,共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。使“家長學(xué)?!背蔀閷W(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶,成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂,成為家長成長的平臺?! ∪⒕唧w工作  (一)做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作,確保教育的長效性。第一、全面性?! ∝S富授課內(nèi)容及活動形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長,有針對性地舉辦各種類型的家?;顒?,以提高家長學(xué)校實(shí)效。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。并對研修的內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思,每學(xué)年撰寫5篇調(diào)研反思?! 。犹接??! √接懶1狙行?、教師專業(yè)發(fā)展專題?! ∪?、主要職責(zé)  ,以德育為先導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行上級黨組織、教育行政部門的指示和校黨組織及行政決議?!  敝行W(xué)師德規(guī)范”工作,組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),組織開展德育工作研討,交流會議,不斷提高教師隊伍素質(zhì)。大隊委、各中隊干部實(shí)行民主選舉和定期輪換制度。堅持“一項制度”,室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美?! ?,在各學(xué)科教學(xué)中滲透這種意識,讓學(xué)生爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”,建設(shè)綠色校園,綠色家園。對學(xué)生進(jìn)行科技、法制、環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育?! 〖訌?qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實(shí)行校長親自抓,全體教師一齊抓的管理模式,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、防控傳染病工作的分塊負(fù)責(zé)制度,定期檢查考核,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。  (2)各班每月利用班會時間進(jìn)行一次衛(wèi)生宣傳。每天堅持做好學(xué)生晨午檢、班級學(xué)生出勤情況統(tǒng)計、缺課追蹤、通風(fēng)、消毒等工作。  ,積極開展多種形式的健康教育活動,保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達(dá)100%以上。  五、具體要求:  環(huán)境衛(wèi)生:  (一)教室內(nèi)外衛(wèi)生  ,無紙屑、無雜物?! ?二)擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生  ,無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。要求學(xué)生穿戴整潔,關(guān)注由外而內(nèi)、由內(nèi)而外的氣質(zhì)養(yǎng)成?! ∧_部:鞋襪干凈無異味。工作室成員要根據(jù)個人的實(shí)際情況,結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案,科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計劃,明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。有計劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察名校等?! ?1月份:赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研?! ?
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