小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案精選3篇(更新版)
【正文】 嘗試使用強(qiáng)烈對(duì)比顏色使畫(huà)面產(chǎn)生對(duì)比中的美感。如書(shū)上第7頁(yè)下邊四幅畫(huà)，一樣的畫(huà)面它們的冷暖色調(diào)是完全不同的?！ ∑溆鄬W(xué)生從活動(dòng)色輪中，找出冷色和暖色。 分別讓生起來(lái)舉例，如：太陽(yáng)、火焰給人以暖的感覺(jué)；天空、大海給人以冷的感覺(jué)?！ 。?）、屏幕同時(shí)顯示這兩幅畫(huà)面，讓學(xué)生再次去體會(huì)感覺(jué)。 板書(shū)課題：色彩的對(duì)比 三、講授新課： （一）、結(jié)合作品，講述色彩的冷暖對(duì)比是怎樣產(chǎn)生的?！ ≡谥v課之前，先回答老師幾個(gè)問(wèn)題?！ 燑c(diǎn)評(píng)全班同學(xué)作業(yè)總體情況?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、組織教學(xué) 二、講授新課 提問(wèn)導(dǎo)入：同學(xué)們，你們有幻想過(guò)未來(lái)嗎？你們幻想的未來(lái)是什么樣的？誰(shuí)來(lái)描述給大家聽(tīng)？ 師小結(jié)：剛才同學(xué)們都大膽想象,幻想出與眾不同的未來(lái)。 構(gòu)圖是否完整，色彩是否協(xié)調(diào)?！ W(xué)具準(zhǔn)備：彩筆、顏料等。 教學(xué)準(zhǔn)備：美術(shù)的節(jié)奏圖片，課件、實(shí)物展臺(tái)等?！ ‘?huà)面是否有創(chuàng)意?！ 〗虒W(xué)具準(zhǔn)備：錄相、科幻資料、圖片?！ ∷?、引導(dǎo)觀摩作業(yè)： 學(xué)生互相觀摩作業(yè)，并選出較優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行欣賞?！ 《?、導(dǎo)入新課： ?。ㄒ唬?、談話，引起學(xué)生興趣。這節(jié)課我們就來(lái)體會(huì)一下這種對(duì)比的感覺(jué)，好不好？”（“好”）。 ?。?）、放映暖色調(diào)的畫(huà)面《日出》，問(wèn)：這幅畫(huà)面又給你什么感覺(jué)？給人以溫暖的感覺(jué)?！ 』貞浳覀儎偛抛髌防锼?jiàn)，再聯(lián)想一下可以發(fā)現(xiàn)，在我們的周?chē)罾?，什么事物常常給我們以冷和暖的感覺(jué)？看哪位同學(xué)想象的更豐富?！ √釂?wèn)：誰(shuí)能從色輪中找出冷色和暖色？誰(shuí)敢上臺(tái)來(lái)試一試？ 請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)板演，將色相卡分成兩部分?jǐn)[放（冷、暖兩個(gè)序列），并說(shuō)出自己分的規(guī)律。對(duì)比不同的色彩感覺(jué)在繪畫(huà)中當(dāng)然是很重要的問(wèn)題。涂色時(shí)應(yīng)注意色彩的搭配
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