幼兒園語言文字工作計(jì)劃例文20xx(更新版)
【正文】 員、教學(xué)骨干老師及各班班長為語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要成員，負(fù)責(zé)抓好雙推宣傳及監(jiān)督等日常工作，在園內(nèi)形成自上而下的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，通過積極宣傳教育，層層落實(shí)責(zé)任，隨時(shí)自查自糾，來促進(jìn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范開展?！ ?4)對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃、備課、評(píng)語等資料的檢查?！ ?二)積極營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度?！ 《?、工作目標(biāo)： 我園將以《以文化浸潤，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng)，扎實(shí)、有序、有效地開展各項(xiàng)工作，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常教育教學(xué)活動(dòng)之中?！ ?二)開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。 組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高語言文字規(guī)范的意識(shí)?！ 〗虒W(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽說能力?！ ∫员緜湔n組為單位，開展說、上、評(píng)比賽活動(dòng)，在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。 三、工作措施： (一)加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步完善體制，提高管理水平。(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語言文字工作，并每班推選24名推普員，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。 (三)積極配合，全力以赴，迎接語言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。 三、主要工作及措施: ，促發(fā)展。 本學(xué)期，繼續(xù)發(fā)揮幼兒園小廣播的作用，開展“小百靈故事電臺(tái)”，特別建立了百靈鳥家長志愿團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)家長們一起利用每周三離園前十五分鐘，輪流到小電臺(tái)講故事，使新幼的家長、孩子通過聽、說、練，提高說普通話的能力?！ ?5)抓好信息上傳。各班每天選派一名幼兒擔(dān)當(dāng)班級(jí)普通話監(jiān)督員，監(jiān)督小朋友、家長及教師堅(jiān)持說普通話。上學(xué)期，我園開展的“大手牽小手”百靈鳥在行動(dòng)活動(dòng)得到了家長及幼兒的積極參與，本年度，我園還將繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)，改進(jìn)以往的形式，這學(xué)期我們將創(chuàng)設(shè)豐富活動(dòng)內(nèi)容，帶領(lǐng)幼兒與家長開展“爺爺奶奶愛說普通話”和“爸爸媽媽故事誦讀”活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)，使不同類型的家長們也能從意識(shí)、行為上關(guān)注到用語用字的規(guī)范。
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