小學(xué)心理健康活動方案(更新版)
【正文】 教師心理培訓(xùn)《如何培養(yǎng)快樂的心理》 九月： 安排四年級團隊沙游，每周一個班級23個團隊?！ 〗處熜睦砼嘤?xùn)《心理健康的意義》 五月： 安排六年級團隊沙游，每周一個班級23個團隊?！ ∥?、具體安排 三月： 安排五年級團體沙游，每周一個班級23個團隊。結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材?！ ☆A(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合?！ ∑? 一、指導(dǎo)思想： 認真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展?！ ±谩凹t領(lǐng)巾廣播站”進行心理健康知識專題講座?！ 、學(xué)習(xí)寫日記或周記?！ ?6)指導(dǎo)小學(xué)生進行自我心理健康教育。逐步開放“心靈家園”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。 人格養(yǎng)成教育?！ ?1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)?！ ?5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適?！ 〔粩嘭S富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想： 提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會) 三、內(nèi)容要求： 學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)?！ ?1)認識情緒的豐富多樣性與易變性?！ ?4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難?！ ?3)對有人格障礙的學(xué)生進行重點輔導(dǎo)?！ ?4)以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地?！ 、與人談心。小學(xué)生也不用過分擔心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。 開展心理健康教育講座——打開心靈的快樂頻道，對學(xué)生進行常規(guī)心理健康測查。幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧。讓教師能認識到身體、心理、社會功能三維度。可以通過召開講座、團體輔導(dǎo)、個別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實踐能力?！ 「髂昙夐_展觀察植物活動，自己種植小豆芽，體驗生命奇跡?！ 「髂昙夐_展“我的自畫像”活動，自我認識?！ 「髂昙夐_展“大餅、油條、豆?jié){”活動，學(xué)生找到彼此之間的共同點?！ ∶嫦蛉w講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動?！ 《⒅饕ぷ鳎骸 。岣哒J識?！ ?3)大隊部：設(shè)立知心姐姐信箱，幫助學(xué)生解決一些實際問題。
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