小學(xué)二年級月兒彎彎音樂教學(xué)設(shè)計(jì)范文六篇(更新版)
【正文】 四個(gè)夜晚的光彩飛舞之后它們就會壽終正寢。 再次聆聽，體驗(yàn)歌曲 輕聲演唱 解決歌曲演唱中的難點(diǎn) 有感情的演唱：啟發(fā)學(xué)生：在演唱的過程中，用不同的情緒表現(xiàn)出歌曲中不同角色的情感。(播放音樂，提醒生注意安全) 四、貼圖比賽 將生分為四組，請生分組討論夜晚的天空是什么樣的?根據(jù)老師給的素材和歌曲的內(nèi)容，你能貼出美麗的夜空嗎?大家自己來評價(jià)，選出優(yōu)勝組?？罩羞€缺了什么呢?(出示月亮)平時(shí)你看到的月亮是什么樣的?引導(dǎo)學(xué)生觀察月牙像什么?(出示小船圖片)你喜歡月亮嗎?你愿意去月亮上嗎?如果你坐在月亮上，你會看見什么?課件逐一出示《小小的船》的詩歌內(nèi)容。 (2)引導(dǎo)學(xué)生找一找生活中發(fā)出聲音的一對物體比較它的強(qiáng)弱 二、根據(jù)二拍子強(qiáng)弱規(guī)律來跳踏點(diǎn)步 ，講清動作：雙手插腰，左腳向左橫踏一小步，右腳尖點(diǎn)于左腳窩，然后右腳向右橫踏一小步，左腳尖點(diǎn)于右腳窩。 ，聽范讀，師領(lǐng)讀生跟讀?！ ÷蓜颖硌?感知音樂) 二、節(jié)奏練習(xí)(讀部分歌詞) 和星星對話 設(shè)計(jì)意圖：在和星星對話和向星星提問的過程中培養(yǎng)學(xué)生的想象力?！ ?3)創(chuàng)編歌曲展示 六、課堂小結(jié) 小學(xué)二年級《月兒彎彎》音樂教學(xué)設(shè)計(jì)范文三：《螢火蟲》 一、復(fù)習(xí)己學(xué)歌曲《小小的船》《我和星星打電話》 要求：能夠完整背唱兩首歌曲。氧化氮同時(shí)也是人類控制心跳和記憶的化學(xué)物質(zhì)。”“微雨灑不滅，輕風(fēng)吹欲燃。 ，學(xué)生輕聲跟琴唱?！ 。焊鹘M上臺進(jìn)行表演，師生共同評價(jià)。在我國歷有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的成語故事還有許多。 ，學(xué)生唱出音名，也可請一名學(xué)生上臺做手勢，其余的學(xué)生唱?！ 、谕暾芈犚槐橥暥爻摹对铝猎鹿夤狻贰 、垡笸瑢W(xué)們閉上眼睛，一邊安靜地聽，一邊想像從歌曲中聽到的景像?！ ?，老師帶著學(xué)生隨節(jié)奏拍手或老師隨音樂舞蹈、同學(xué)們拍手伴奏 四、課時(shí)結(jié)束
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