小學(xué)三年級語文航天飛機(jī)原文、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 一般知識和基本特點(diǎn)?！ 『魢[龐然大物智慧老人抖擻無影無蹤帕米爾高原 ?。?）識記字形 指名讀生字，能不能給這些生字找?guī)讉€(gè)成語朋友？ 描一描書上生字表中的生字。 航天飛機(jī)為人類自由進(jìn)出太空提供了很好的工具，它大大降低航天活動的費(fèi)用，是航天的一個(gè)重要里程碑?！ ×私夂教祜w機(jī)的一般知識和基本特點(diǎn)，激發(fā)兒童從小學(xué)科學(xué)，長大用科學(xué)為人類造福的志趣。他比你飛得更高更快。他一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻筋斗，覺得很得意?！敝腔劾先送Ａ送?，又說：“航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了！他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星?！ ∫弧⒄勗?，揭示課題 板書課題，指名讀，注意讀準(zhǔn)“航”?！ 《⒎蹲x課文，了解大意 學(xué)生思考：你知道了關(guān)于航天飛機(jī)的哪些知識？ 三、初讀課文 自由輕聲讀課文，出示要求 先借助拼音讀準(zhǔn)生字字音，再自由朗讀課文，畫出生字組成的詞語，想象它們在句子中的意思?！ 氨邸鄙厦娴摹氨佟币獙懙帽庖恍?，不要太大。 從這些話中你知道了什么？ 自由朗讀智慧老人說的話，畫出航天飛機(jī)比普通飛機(jī)飛得更高，更快，作用更大的詞語，填寫表格。 討論：（1）“替代不了”是什么意思？ ?。?）這里指誰不能代替誰？ ?。?）從智慧老人的話中，你讀懂了什么？（他們各有各的長處，各有各的作用，既不應(yīng)妄自尊大，也不應(yīng)妄自菲薄?！ ≌n后，老師們給予了很多好的建議，讓我也有茅塞頓開之感。有時(shí)候老師在設(shè)計(jì)教案的過程中過于謹(jǐn)慎，那么就會剝奪學(xué)生課堂上的主動思維
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