小學(xué)一年級語文小畫眉原文、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 ?！ ⊥瑢W(xué)們剛才都聽得很仔細(xì)，現(xiàn)在請你們自己好好地讀一讀這篇課文，把讀得不準(zhǔn)的地方多讀幾遍。 教學(xué)難點： 通過課文的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生逐步樹立自信心，讓學(xué)生懂得要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，正視自己的不足?！ 寢屨f：“你忘記我們會唱動聽的歌嗎？我們的歌聲可以令人忘記憂愁，不是挺有用嗎？” 小畫眉明白了，她擦干眼淚，飛到枝頭上，快樂地唱起歌來?！ ∫惶?，媽媽看見小畫眉在哭，便關(guān)切地問：“你為什么哭哇？” 小畫眉悲傷地說：“我剛才在森林里飛了一圈，看見了猴子、大象和老鷹。認(rèn)識一個偏旁?！ 〗虒W(xué)重、難點： 正確、流利、有感情地朗讀課文 教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 今天課堂里又來了一位新客人——小畫眉。（黑板上貼有一棵樹，哪個小組把生字讀準(zhǔn)了就上臺把代表自己小組的一只小鳥貼在樹上?！ 。?）師選出寫得較好的字全班展示。 三、課文感悟，指導(dǎo)朗讀 重點指導(dǎo)文中對話部分。把自己的長處說給同學(xué)們聽一聽，還可以向大家展示特長（如講故事、展示繪畫作品、歌舞表演等等）。教學(xué)中，我努力以新課改理念為指導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)探索，努力構(gòu)建民主、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中得以自主的
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