【正文】 　　發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運(yùn)動(dòng)能力。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體?！　?jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想?！　“l(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ)，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮長(zhǎng)處，增強(qiáng)體質(zhì)?！　〗逃椒ǖ卯?dāng)，尊重學(xué)生的自尊心，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行擺事實(shí)，講道理讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤?！　∩鐣?huì)適應(yīng)能夠體驗(yàn)身體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別，按順序輪流使用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備?！　∪?、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：　　使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度?！　∪?、4月底學(xué)校召開(kāi)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，4月初開(kāi)始編寫(xiě)次序冊(cè)，5月份總結(jié)?！　。?）、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長(zhǎng)，每個(gè)年級(jí)組織一個(gè)校級(jí)田徑隊(duì)和一個(gè)球隊(duì)：六年級(jí)田徑隊(duì)由龔雁江負(fù)責(zé)，兼帶男子排球隊(duì)；五年級(jí)田徑隊(duì)由朱靜燕負(fù)責(zé)，兼帶女子排球隊(duì)；四年級(jí)田徑隊(duì)由管向榮負(fù)責(zé)，兼帶男子籃球隊(duì)。學(xué)校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)?！　?zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)“合格特長(zhǎng)”的學(xué)生?！　《⒖傮w目標(biāo)　　逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》　　繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。　　搞好教科研　　為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，除了每月一次的體育工作例會(huì)和每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)外，每個(gè)體育教師繼續(xù)參加了XX市級(jí)主課題《培養(yǎng)體育舞蹈人才的實(shí)踐研究》的課題研究，每月開(kāi)展一次教科研例會(huì)，教師必須寫(xiě)好課題計(jì)劃與研究卡，平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能?chē)@課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討?！　。?）、全面開(kāi)展冬季三項(xiàng)活動(dòng)，在市級(jí)冬季三項(xiàng)賽中力爭(zhēng)前三名?！　《?、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，6月底完成登記、分析和總結(jié)工作?！　《⒔滩姆治觯骸　∫罁?jù)新課程教學(xué)內(nèi)容以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生?！　⌒睦斫】担赫_理解體育活動(dòng)中與自尊自信的關(guān)系，了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。發(fā)展耐力速度?！　∷?、教學(xué)措施　　(一)教學(xué)改革　　認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念?！　?jiān)持班級(jí)體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情?！　「剑航虒W(xué)進(jìn)度　　第一周至第四周：第一套中學(xué)生廣播體操　　第五周：田徑——快速跑　　第六周：田徑——蹲踞式起跑　　第七周：田徑——跨越式跳高　　第八周：足球——熟悉球性練習(xí)　　第九周：足球——簡(jiǎn)單的踢停球　　第十周：足球教學(xué)比賽　　十一周：籃球——胸前傳接球　　十二周：籃球——原地及行進(jìn)間運(yùn)球　　十三周：籃球——單手肩上投籃　　十四周：籃球：教學(xué)比賽　　十五周：體操——技巧　　十六周：體操——單杠　　十七周：田徑——中長(zhǎng)跑　　十八周：期末考核項(xiàng)目練習(xí)　　十九至二十周：期末體育測(cè)試　　測(cè)試項(xiàng)目：400M立定跳遠(yuǎn)立位體前屈　　學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想　　認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。　　三．本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)　　培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法?！　“盐招抡n程的四個(gè)教學(xué)理念，有效促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。為提高學(xué)生的競(jìng)技水平打下良好的基礎(chǔ)。教導(dǎo)處第五周教研組活動(dòng)：“青年教師公開(kāi)課”陸剛上教導(dǎo)處第七周教研組活動(dòng)：李萍公開(kāi)課蘇福興第八周教研組活動(dòng)：研究討論體質(zhì)測(cè)試上報(bào)事項(xiàng)蘇福興第十周教研組活動(dòng)：盧雪芬公開(kāi)課。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開(kāi)始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣?！　熒餐瑓⑴c，營(yíng)造和諧氛圍，激發(fā)體育興趣?！　∈W(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排：　　9——11月、田徑隊(duì)訓(xùn)練?！　?