【正文】 （三）開展識(shí)字　　活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力　　我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)?！　∨囵B(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢和坐姿，能正確的書寫拼音。　　我們將開展“每天一句話”的活動(dòng)，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通?！　《?、班級(jí)經(jīng)營　?。ㄒ唬┌嗉?jí)經(jīng)營文化：真誠、尊重、關(guān)愛、合作?！　”緦W(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強(qiáng)幼兒閱讀、識(shí)字和加減運(yùn)算的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力?！　∥逶铝虏颓伴_展個(gè)別幼兒表演活動(dòng)?！　∠矚g欣賞不同的藝術(shù)作品（如：繪畫、工藝、雕塑、建筑、節(jié)日景色、民間藝術(shù)作品等），感受其構(gòu)圖、色彩、造型的美，體會(huì)作品所表現(xiàn)的內(nèi)容和情緒情感?！　。┧囆g(shù)、音樂：　　能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并感受周圍生活中美好的人和事，體會(huì)自然和社會(huì)生活中的美。知道圓柱體的名稱及主要特征?！　W(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減運(yùn)算，能進(jìn)行20以內(nèi)的口頭加減?！　￠_展畢業(yè)典禮暨畢業(yè)聚餐活動(dòng)?！　≡谥黝}探究活動(dòng)《溫暖的感覺》重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力、關(guān)愛他人的意識(shí)。　　三、社會(huì)性行為　　能夠控制自己的情緒和需要，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望；會(huì)用簡單恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)感激和愛心。　　了解小學(xué)生活與幼兒園的不同，愿意上小學(xué)。定期充實(shí)各種新書。懂得輪流發(fā)言的規(guī)則?！　∶刻煜挛绲膽敉饣顒?dòng)中指導(dǎo)幼兒變隊(duì)形、玩器械、做器械操等?！　《⑸钚l(wèi)生習(xí)慣　　文明進(jìn)餐、懂得簡單的營養(yǎng)知識(shí)?！　。ǘ┙】担骸　∫弧?dòng)作技能　　能有節(jié)奏有精神地走；靈活地變向變速走?！　∮變簣@大班教育教學(xué)計(jì)劃5　　本學(xué)期大班開展了四個(gè)主題探究活動(dòng)：《奇妙的大自然》、《娃娃小軍營》、《小問號(hào)》、《城市風(fēng)景線》，通過生動(dòng)、活潑的教學(xué)活動(dòng)以及有趣的操作活動(dòng)，使幼兒在五大領(lǐng)域都得到了一定的發(fā)展?！　∮變盒乃辑h(huán)境的創(chuàng)設(shè)　　努力創(chuàng)設(shè)敞開式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)幼兒健康的展開。學(xué)會(huì)正確看待自己的才能，做事有信心、有意志?！　。?）培育規(guī)矩認(rèn)識(shí)與履行規(guī)矩的才能。因此杰出的傾聽習(xí)氣的培育絕非小事。　　引導(dǎo)幼兒與教師一起堅(jiān)持活動(dòng)區(qū)域的整齊，學(xué)做值日生，照顧天然角等。　　對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育，培育杰出的禮貌行為，參加社會(huì)活動(dòng)雍容大方?！　≈匾曈螒虻狞c(diǎn)評(píng)?！　∽鹬赜變涸谡归_水平、才能、經(jīng)歷、學(xué)習(xí)辦法等方面的個(gè)體差異，對(duì)不同水平的幼兒提出不同的使命和要求，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到展開。　　展開各項(xiàng)體育活動(dòng)競賽，如大鞋競走賽、拍球接力賽、花樣玩繩賽等，進(jìn)一步進(jìn)步幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好增強(qiáng)幼兒參加活動(dòng)的自動(dòng)性和自覺性?！　W(xué)習(xí)音樂、韻律活動(dòng)和節(jié)奏，學(xué)習(xí)繪畫和手工制作，表達(dá)自己的感觸、展開想象力?！　。ㄈ┑赖潞蜕鐣?huì)才能　　逐步學(xué)會(huì)自己的行為符合團(tuán)體要求，懂得要遵守社會(huì)公共秩序，能關(guān)懷同伴，協(xié)助他人，在大帶小活動(dòng)中作好典范，行為習(xí)氣杰出。會(huì)運(yùn)用剪刀及用筆書寫，姿態(tài)正確，手眼協(xié)作較和諧?！　∶壬變簮奂覉@、愛祖國、愛團(tuán)體、愛勞作、愛科學(xué)的情感，培育誠篤、自信、勇敢、好問、和睦、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等杰出的道德、行為、習(xí)氣以及活潑開朗的性情。在了解、分析幼兒特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，挖掘幼兒的潛能，使每一個(gè)幼兒都獲得最大限度的發(fā)展。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語方智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展?！　〖?xì)心呵護(hù)幼兒成長?！　∽⒅赜變鹤陨韺?shí)踐操作能力的培養(yǎng)。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣，讓幼兒大膽去畫，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計(jì)劃，以下是具體的實(shí)施內(nèi)容：　　一、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：　　幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。　　舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂意按《禮儀教育》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng)，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣?！　≌J(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)?！　∽⒅赜變好佬g(shù)興趣的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念，樹立正確的兒童觀、教育觀，在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問題?！　≡诮處煄ьI(lǐng)下能活躍參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng)?！　≡缙陂喿x：能獨(dú)立、正確地看圖書、圖片，并講述其中內(nèi)容?！　?duì)人有禮貌，能自動(dòng)、正確地運(yùn)用禮貌用語，熱心待人，不說臟話?！　?biāo)準(zhǔn)大班徒手操，動(dòng)作正確、有力、規(guī)整，教幼兒新的律動(dòng)、課間操各一套。本學(xué)期要點(diǎn)是恰當(dāng)運(yùn)用電視、DVD播映進(jìn)行教育活動(dòng)，充分利用有限的電化設(shè)備，讓幼兒有機(jī)遇接觸更多常識(shí)、啟思益智。創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧、自由的空氣，對(duì)幼兒的游戲給予尊重、鼓舞和支撐。在游戲中有意圖、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲資料，留意資料投放與幼兒展開水平的一致性與層次性，科學(xué)地輔導(dǎo)幼兒運(yùn)用操作，協(xié)助和引導(dǎo)幼兒自動(dòng)發(fā)現(xiàn)?！　。ㄎ澹┱{(diào)查：　　利用散步把幼兒帶進(jìn)大天然調(diào)查周圍事物?！　∷摹⒈緦W(xué)期幼兒要點(diǎn)才能的培育　　培育幼兒的責(zé)任心　　責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和質(zhì)量，尤其是在幼兒階段更為重要。多展開說話活動(dòng)和游戲，教師發(fā)明機(jī)遇與孩子進(jìn)行有用的個(gè)別說話，并在交談的進(jìn)程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)氣。知道小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，知道他們的運(yùn)用辦法。輕松的師生趣談，讓咱們有機(jī)遇捕捉到他們的亮光，捉住教育的契機(jī)，以心去感知他們的國際，營造幼兒求異發(fā)明表現(xiàn)寬松的心思空氣。語言方面，幼兒語言較為豐富，大部分幼兒敢說敢講，能連貫、清楚、完整地復(fù)述故事，對(duì)文字感興趣，能指字朗讀文學(xué)作品，并有初步創(chuàng)造性講述的能力。　　能夠聽信號(hào)變隊(duì)列隊(duì)形，做體操。　　能夠主動(dòng)維護(hù)教室的衛(wèi)生與整潔；會(huì)使用簡單的勞動(dòng)工具?！　≡谌粘Ｉ畹恼勗捇顒?dòng)、戶外活動(dòng)中豐富幼兒的自我保護(hù)知識(shí)?！　∧芘c同伴進(jìn)行協(xié)商討論，具有初步的語言評(píng)價(jià)和概括能力。開展“我是故事大王”故事講述比賽活動(dòng)。　　尊重勞動(dòng)者。　　喜歡參加競賽活動(dòng)，能正確對(duì)待競賽結(jié)果?！　〗M織幼兒參與園“我是小小升旗手”“禮儀員”的活動(dòng)。　　會(huì)簡單的推理。會(huì)簡單的連加、連減。　　1學(xué)習(xí)運(yùn)用貨幣。　　會(huì)綜合運(yùn)用基本舞蹈動(dòng)作跳較復(fù)雜的舞蹈，能自由、即興創(chuàng)編簡單的舞蹈?！　≌J(rèn)識(shí)18種顏色，辨別同種色的深淺?！　《ㄆ诜纸M在班上對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人畫展。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)?！　椭變簶淞⒆詈唵蔚陌踩佬l(wèi)常識(shí)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)?！　≡诨顒?dòng)中適當(dāng)?shù)匮娱L活動(dòng)時(shí)間?！　⒆R(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。如：姚恒濤個(gè)性比較內(nèi)向、楊粟比較調(diào)皮等多關(guān)注孩子和家長多交流?！　《ㄆ谠诩议L園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。　　交往是互動(dòng)發(fā)生的前提，在交往中，交流的深入程度直接影響著互動(dòng)質(zhì)量，就此，我們有大班工作計(jì)劃以下幾點(diǎn)想法：　　建立一個(gè)有凝聚力的家園共育的集體，讓家長充分體會(huì)自主感、主動(dòng)感和控制感，促進(jìn)家長和教師從態(tài)度、感情上彼此走近，真正成為平等合作的教育伙伴。　　c）提供幼兒園教學(xué)活動(dòng)開展所需的各項(xiàng)資源（力所能及的）如：提供信息、聯(lián)絡(luò)場地、親身示教、幫助幼兒使用某種技能或日常生活經(jīng)驗(yàn)等。其中，家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人?！　〔蛔層變簬Р话踩锲啡雸@。　　杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對(duì)繪畫已經(jīng)非常感興趣。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時(shí)消毒，保持教室整潔干凈。了解幼兒在家的情況，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行了解。要求：熟悉教材，因材施教，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計(jì)劃，結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué)?！　∈辉路荩骸　〖訌?qiáng)衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作?！居變簣@大班教育教學(xué)計(jì)劃范文（精選7篇）