申報(bào)材料：優(yōu)秀班主任申報(bào)材料(更新版)
【正文】 文化藝術(shù)節(jié)中，校歌班歌比賽獲得二等獎(jiǎng)，且有多個(gè)節(jié)目有幸在文化藝術(shù)中出演，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)!除了個(gè)人能力的發(fā)展外，我們班的成績(jī)也是在高二平行班中的前茅。同時(shí)師生間交流了感情，增進(jìn)了了解。經(jīng)教育后，這幾位調(diào)皮同學(xué)上課開始認(rèn)真聽課了，整個(gè)班級(jí)也都進(jìn)步了。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。而思想工作的同時(shí)，其實(shí)就是在告訴他們?cè)趺闯扇恕W(xué)生生病時(shí)，及時(shí)讓去看病。我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們真摯的信任和豐厚的感情。成績(jī)屬于過去，新的學(xué)期，新的形勢(shì)，新的挑戰(zhàn)，我會(huì)更加努力，去創(chuàng)造美好的明天，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。20**年獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)?！ 》泵Φ墓ぷ鲹醪蛔∥仪笾线M(jìn)的愿望。高三時(shí)間緊、任務(wù)重，要想在這么短的時(shí)間內(nèi)，使一個(gè)陌生的班級(jí)、陌生的學(xué)生取得良好的成績(jī)絕非易事。在課余時(shí)間，我組織了業(yè)余活動(dòng)小組，如英語(yǔ)角、詩(shī)歌朗誦賽、課文短劇表演等活動(dòng)，既增加了他們?cè)趯W(xué)校生活的情趣，又使得知識(shí)得到了靈活運(yùn)用，何樂而不為?此外，一個(gè)人身體素質(zhì)的好壞也是成才的必要組成部分。差生并不是差，而是潛在的能力未表現(xiàn)出來罷了。嚴(yán)格自習(xí)課紀(jì)律，保證學(xué)生能安心學(xué)習(xí)。 蠟燭和春蠶是老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)、甘于為黨的教育事業(yè)犧牲自己的象征。十年的班主任生活讓我體會(huì)到了班主任的酸甜苦辣、幸福感和責(zé)任感。老師應(yīng)當(dāng)以德感人，踐行德高為師學(xué)高為范，做一名無私奉獻(xiàn)的老師。無情的紀(jì)律加上有情的管理，讓學(xué)生既遵守紀(jì)律，又不感到被動(dòng)壓抑，真正把全部心思撲到學(xué)習(xí)上。老師要有幼吾幼，以及人之幼的胸懷，要理解差生，尊重差生，幫助差生，要加速其轉(zhuǎn)化。高三學(xué)生繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)往往造成有些學(xué)生愛靜不愛動(dòng)的特點(diǎn)。 在思想上，與時(shí)俱進(jìn)，深入研究文化新的發(fā)展方向，不斷開拓自己的知識(shí)面，以期更好管理好自己的班級(jí)。先后對(duì)張思中教法，河北衡水、湖北黃岡、北京四中等學(xué)校的教學(xué)方法深入研究，結(jié)合我校的實(shí)際，創(chuàng)造出適合我校學(xué)生的方法。20**20**學(xué)年我所教的班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班集體，獲安全秩序獎(jiǎng)，先進(jìn)工作者。20xx年9月，我來到了育英高級(jí)中學(xué)，又一次中途接班，接任高二(7)班的班主任，從此，我早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。這正是作為班主任的職責(zé)所在。成人教育是一切教育的最終目標(biāo)。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去?！ ∷?、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面。我班原有幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，整天起哄，課堂上也從不安寧，自己不守紀(jì)律，還經(jīng)常匯報(bào)別人。同時(shí)自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。經(jīng)常用校訊通與他們交談孩子的學(xué)習(xí)情況，商量教育孩子的最佳辦法。于xx年xx月任職于xx學(xué)校?！ ⊥ㄟ^多年的班主任工作，雖然有苦有累，但更多的是收獲。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。保姆是耐心細(xì)致地照顧寶寶的生活，而班主任除了耐心細(xì)致地照顧學(xué)生的生活外，還要耐心細(xì)致地教育每一個(gè)學(xué)生。原103班有一位同學(xué)，本來是一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，曾經(jīng)因中考失利的原因而造成很大的心理壓力，經(jīng)常在學(xué)校以淚洗面，情緒容易激動(dòng)。一個(gè)班級(jí)的整體水平的高低，班級(jí)班風(fēng)的好與差的關(guān)鍵就在于班主任，如果每位班主任都能真心地去教育自己的學(xué)生，那么整個(gè)班級(jí)才能進(jìn)步，學(xué)生才能真正學(xué)到對(duì)社會(huì)有用的知識(shí)。而本人也因?yàn)槿硇牡赝度耄瑥闹袑W(xué)到很多的班級(jí)管理方法，為今后的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)
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