幼兒端午節(jié)教案(完整版)
【正文】 都吃過哪些味道的粽子？ 幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子，這是為了什么？ 介紹端午節(jié)來歷的傳說。接著通過觀看卡通視頻，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)。讓幼兒更容易接受并學(xué)習(xí)。但是對故事的大致思想還是有一定的感受?！ ∑穱L粽子，感受節(jié)日的氣氛。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 從這節(jié)課中，我也有所思，如果讓我在開展同樣的活動，我會采取更豐富的活動形式和內(nèi)容，積極參與，和孩子們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 請奶奶示范香囊的做法，把碎布縫成?？诖胚M(jìn)香料和少許艾草，合上袋子，幼兒學(xué)做香囊?！ ∵M(jìn)一步了解端午節(jié)時人們進(jìn)行的一些活動：如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。 教學(xué)重點、難點 了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗?！ 。?）畫出重要的點 ?。?）添加細(xì)節(jié)線條 ?。?）涂上漂亮顏色 讓學(xué)生思考自己想畫的內(nèi)容并互相討論（四人一組設(shè)計鴨蛋外衣） 四、學(xué)生畫彩蛋，（播放有節(jié)日氣息的背景音樂）師巡回輔導(dǎo)并提示在鴨蛋上作 畫的注意事項： （1） 將鴨蛋固定在透明膠帶的圈內(nèi)以便操作。 三、交流資料，認(rèn)識端午： 介紹端午節(jié) 播放FLASH《端午節(jié)的由來》 師：端午節(jié)是我國最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，距今已經(jīng)有二千多年的歷史了。 以鴨蛋為造型對象進(jìn)行裝飾表現(xiàn)的技巧?！ ￠喿x圖畫： 封面：封面上有誰？背著的背簍里有什么？她手里拿著什么？她會用這些葉子做什么？她的表情是什么樣子的？為什么？我們看看書名叫做《端午節(jié)》，小朋友們知道端午節(jié)時哪天嗎？對，封面上寫著呢，端午節(jié)是每年的陰歷五月初五?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒大膽發(fā)言，運用句型講述平時生活。還圓圓的有角的長長的師：老師今天也帶來了好多粽子清小朋友們摸摸看這些粽子都是什么形狀呢（教師以小組形式分發(fā)粽子，請小朋友觀察）幼兒自由回答，教師適時引導(dǎo)2師：好了，現(xiàn)在老師再請小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什么餡兒的，是甜的？咸的？還是辣的？（幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對子，輪流講述）三引進(jìn)新的講述經(jīng)驗運用句型”不僅”（向幼兒展示彩線紙粽子）這個粽子是老師用彩線和紙做的，你還見過什么樣的粽子？你吃的粽子是什么味道的？前幾天，我們一直在聽一首兒歌《端午節(jié)》，下面我們一起再來聽一遍吧?！ 〉谝豁摚憾宋绻?jié)在什么時間？我們說過是每年的陰歷五月初五。 教學(xué)過程： 一、 組織教學(xué)： 檢查學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒導(dǎo)入。聽說雄黃有去百毒的功效，所以人們會在節(jié)日這天喝些雄黃酒或把雄黃涂抹在額頭或肚子上以消毒驅(qū)邪?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對民族文化感興趣。注：重點表述基本環(huán)節(jié)） 到爺爺奶奶家過節(jié)。 和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽，請幼兒四五人一組，套上龍舟，進(jìn)行劃龍舟比賽活動，先取到紅綢一組為勝。鍛煉了孩子動手能力，增進(jìn)了他們對民族文化的了解。 知道包粽子的原料和方法?！ 〗M織幼兒觀看
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