幼兒數(shù)學(xué)教案數(shù)字卡片找朋友三篇(完整版)
【正文】 【篇一】幼兒數(shù)學(xué)教案《數(shù)字卡片找朋友》 【活動目標(biāo)】 讓幼兒知道每一個數(shù)字都有相鄰數(shù)的概念，掌握10以內(nèi)整數(shù)的相鄰數(shù)?！ ∮變捍舐暩嬖V對方，自己的朋友是幾和幾？幼兒可以交換數(shù)字卡片，反復(fù)玩幾次，進一步理解相鄰數(shù)之間的排列關(guān)系。 三、活動過程： ?！ 該游戲重復(fù)多次后，可請幼兒兩個人一組，一人報數(shù)，一人舉數(shù)卡，然后交換玩?！ 』顒舆^程： 引導(dǎo)幼兒觀察物體的數(shù)量。 ?、艓煟航裉靹游锟ㄆ胝覕?shù)字卡片做朋友，1只大象可以用數(shù)字幾來表示呢？這就是數(shù)字1，1是什么樣的？（教師依次小結(jié)：1像棍子、2像鴨子、3像耳朵）教師出示數(shù)字卡片引導(dǎo)幼兒認識數(shù)字3，及其代表量。 ?、茙熒餐瑱z查各種操作材料是否已收放整齊（用過的材料擺成了原來的樣子），表揚會自己整理操作材料的幼兒。體驗操作游戲帶來的樂趣。 幼兒個別操作?！ 、茙煟何覀円黄饋頂?shù)一數(shù)，每種動物有幾只？帶領(lǐng)幼兒感知卡片上動物的數(shù)量并點數(shù)。 能按要求參加小組活動，學(xué)習(xí)自己整理操作材料?！ 教師：圓點是怎樣排隊的？3個圓點的前面是幾個什么？3個圓點的后面是幾個什么？ e教師：為什么2個圓點排在3個圓點的前面？4個圓點排在3個圓點的后面？ f教師：3的前面是幾？3的
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