【正文】 主解決在活動遇到的問題?！　〗逃虒W：　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據幼兒的興趣和發(fā)展目標結合五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活?！　「淖冏飨⒅贫群铜h(huán)境布置，適當延長集體活動時間，減少游戲時間，并按小學的桌椅擺設?！　猿衷谝蝗丈钪姓f普通話，且發(fā)音和聲調基本準確，會使用一些形容詞、象聲詞來描述生活中的一些事物?！　￡P注生活中的常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的過程、結果?！　》e極、主動探索和掌握多種運動器械的使用，并有創(chuàng)造性地進行體育活動。根據本學期園務計劃，結合本班的實際情況，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動，進一步運用各種途徑和科學教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣?！　【哂谢镜牧己脗€人衛(wèi)生習慣，能主動參與保持周圍環(huán)境衛(wèi)生清潔?！　〗逃變鹤⒁夥阑稹⒎离?、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老師的視線范圍。　　能清楚、連貫地表達自己的看法、想法，能大膽地回答問題，并能根據自己的想法提出一些問題?！　∥?、幼兒銜接　　提高自理能力要求幼兒會正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學習用品，懂得自我保護。本學期將針對以上情況，我們老師將團結協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食?！　〕Ｒ?guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。教師繼續(xù)學習教改的理念，樹立正確的兒童觀、教育觀，在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。　　(一)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣　　讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不要在鐵路和公路旁玩耍。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。以免燙傷。　　幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開?！　　　∫弧熡谆鱼暯??！　∮變弘A段的注意主要是無意注意，小學生上課時需要的是有意注意，即有意識地控制自己把注意指向教師。在教育活動中提高幼兒的觀察能力、表達能力和思維能力?！　∽龊糜仔°暯庸ぷ?，不光是幼兒園的任務，小學也應該做好銜接準備。使家長們能夠主動、積極的參與到此項工作中來，幫助孩子做好上小學的各項準備，除心理準備外還需要多方面的準備，如：　?。ㄒ唬┪镔|準備，家長要陪孩子購買必需的學習用品，家長可以和孩子一起選擇適當?shù)臅r間，和孩子一起購買，這樣可以激發(fā)孩子上小學的欲 望期盼。　　通過活動，使幼兒能順利過渡，從生活、活動、學習、心理等方面較好地適應新的學習環(huán)境?！　。?）對幼兒進行情感教育，培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識。　　　　一、端正指導思想，增強銜接意識?！　?2)培養(yǎng)幼兒會獨立地穿脫 衣服、鞋襪，養(yǎng)成良好的進餐、午睡等生活習慣?！　?2)建立新型師生關系，適當改變太多兒童化的教師態(tài)度，在師生關系中，肯定性和混合性(在肯定優(yōu)點的基礎上提出教育要求或批評)接觸應成為主體?！　?6)運用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力?！　《ㄆ陂_展家長開放日活動，讓其了解幼兒園的幼小銜接教育，了解孩子在園的表現(xiàn)。 幼小銜接個人工作計劃怎么寫2022 。　　要求家長在家庭中做好幼兒入學前的生活、心理、學習物質的準備，給幼兒購買的學習用品力求簡潔實用，小巧安全?！　?8)進一步加強幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣?！　≈v究教育的相互滲透，提高幼兒的學習適當性?！　∨囵B(yǎng)幼兒的任務意識、規(guī)則意識和獨立意識。幼兒園的教育，要為幼兒入學做好必要的準備，減緩幼小之間的坡度，實現(xiàn)教育之間的銜接。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。及時探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問題，尤其是對教學大綱（拼音等）內容上的銜接進行探討和研究?！　。ㄈ?