小學(xué)二年級語文田家四季歌原文、教案及教學(xué)反思(完整版)
【正文】 季節(jié)里的主要農(nóng)事活動?！ 《W(xué)情 二年級的學(xué)生年齡小，好動，易興奮，易疲勞，注意力容易分散?！ ∫荒贽r(nóng)事了，大家笑盈盈。小學(xué)二年級語文《田家四季歌》原文、教案及教學(xué)反思【篇一】小學(xué)二年級語文《田家四季歌》原文 春季里，春風(fēng)吹， 花開草長蝴蝶飛?！酒啃W(xué)二年級語文《田家四季歌》教案 一、教材 《田家四季歌》是一首描寫田家四季生活的歌謠，不如說是四幅季節(jié)圖。所以課堂中教師要設(shè)置很多環(huán)節(jié)來努力吸引學(xué)生的注意力，提高課堂教學(xué)效率?！ ∨囵B(yǎng)語言文字的運用能力?！ 懊襟w輔助法”——利用多媒體的圖片、視頻、音頻有效輔助教學(xué)，使教學(xué)活動多樣化。在課堂教學(xué)中，孩子能有目的地完成教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)中的自主性，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，也能培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。但是在完成家庭作業(yè)時依然錯題百出?！ ∽x寫結(jié)合沒有落實下去。識字部分跟隨識字教學(xué)檢測寫字成果，讀課文檢測為學(xué)生讀出兒歌的節(jié)奏。在欣賞田家四季圖片的同時，很自然地進入了觀察、發(fā)現(xiàn)階段，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的生活化，既形象又具體，并為后面的教學(xué)打下了基礎(chǔ)?！ 岸嘣R字法”——隨文識字，自主識字。
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