初一心理健康教育教學(xué)計(jì)劃范文(完整版)
【正文】 賽 教學(xué)目的：有利于激發(fā)學(xué)生積極向上的集體榮譽(yù)感，使班級(jí)成員緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為學(xué)生排除交往障礙，同時(shí)要引導(dǎo)異性交往，使其走向正確方向?！ 〉谝还?jié)：培養(yǎng)班集體的向心力 教學(xué)目的：學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，協(xié)調(diào)關(guān)系、齊心努力、團(tuán)結(jié)合作。使學(xué)生滿足于歸屬、交往和自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在需求，使班集體具有強(qiáng)大的吸引力。 第五節(jié)：好習(xí)慣收獲好命運(yùn) 教學(xué)目的：習(xí)慣是一種自動(dòng)化的反射作用?！ 〉谄吖?jié)：善解人意的人是最有可能持續(xù)發(fā)展的人 教學(xué)目的：共情是一種能設(shè)身處地地從別人的角度去體會(huì)并理解別人的一種態(tài)度和能力?！ ∵@節(jié)課可能要到室外進(jìn)行，我們將制定具體的安全和紀(jì)律管理措施。可以意識(shí)到自身的發(fā)展變化，了解自己。前者在學(xué)校中一般較少見(jiàn)，后者的主要表現(xiàn)為適應(yīng)不良或者不適應(yīng)?！ 〖议L(zhǎng)們?cè)趺催@么嘮叨，不斷的碎碎念，動(dòng)不動(dòng)的私自翻我的東西，我的空間，我的秘密，什么時(shí)候能還給我。一切為了培養(yǎng)更好的適應(yīng)能力，提高學(xué)生自身良好的心理素質(zhì)?！ 。鶕?jù)學(xué)生的自愿預(yù)約以及各個(gè)科任老師的提醒。 四、教學(xué)內(nèi)容 在初一階段開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課，學(xué)生對(duì)這一塊的內(nèi)容還是比較好奇，同時(shí)也存在著一些不正確是觀念，因此需要在課堂上簡(jiǎn)單地滲透正確的心理觀念，通過(guò)在活動(dòng)中結(jié)合心理健康基本知識(shí)，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，樹(shù)立正確的心理健康
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