【正文】 務(wù)和工作。課后交流，課堂復(fù)習(xí)的要點消化的怎樣，進(jìn)行抽題檢查?！　〗虒W(xué)途經(jīng)上：注重教學(xué)民主，形成和諧氛圍。第四章“地球和宇宙”　　重、難點：太陽和月球的概況。力的作用效果：改變形狀，改變物體的運動狀態(tài)，力作用的相互性。光的折射定律。人胚胎發(fā)育過程中與母體的物質(zhì)交換。人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。地球內(nèi)部的圈層特點。然后集中對機(jī)械運動深入地進(jìn)行研究，涉及運動和靜止的相對性、機(jī)械運動的分類，運動快慢的描述等。動物生殖方式的多樣性?！　∫⒁庑l(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，防止或糾正學(xué)生用嘴咬筆等不良習(xí)慣?！　“才帕素S富多樣的練寫內(nèi)容。每課介紹一種書寫規(guī)律，安排帶有所學(xué)筆畫的例字供學(xué)生臨摹?！　×?、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表　　課時內(nèi)容　　第一課時收集身邊的的信息、講解學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法和本學(xué)期課程計劃　　第二課時縱覽飛速發(fā)展的信息技術(shù)　　第三課時綜合實踐　　第四課時計算機(jī)與系統(tǒng)安全　　第五課時使用資源管理器　　第六課時畫圖程序與使用　　第七課時初識因特網(wǎng)　　第八課時網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識簡介　　第九課時綜合實踐　　第十課時輸入與保存文檔　　第十一課時設(shè)置文字與段落　　第十二課時插入圖片與文本框　　第十三課時制作簡單表格　　第十四課時圖文混排　　第十五課時綜合實踐　　第十六課時復(fù)習(xí)七年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇3　　一、教學(xué)目的要求　　培養(yǎng)學(xué)生喜愛漢字、喜歡寫字的感情，感受寫字的樂趣?！　∷?、教學(xué)目標(biāo)：　　培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天?！　W(xué)會信息集成與發(fā)布。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式?！啊?)。在七年級語文課本中有《論語　　“經(jīng)典驛站”：學(xué)習(xí)、諒解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典，受益于千古美文的文化滋養(yǎng)，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化精髓的喜愛之情。　　三、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：　　?！　《?、使用教材　　人民教育出版社初中信息技術(shù)七年級上冊　　三、教學(xué)目標(biāo)　　培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。其中“計算機(jī)基礎(chǔ)知識”的內(nèi)容占本教材的50%，可見計算機(jī)基礎(chǔ)是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計?！　《?、教學(xué)內(nèi)容　　漢字部首6課?！　【倪x編教材內(nèi)容?！　≌n堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合。人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。在介紹聲和光的初步知識的基礎(chǔ)上，描述耳的結(jié)構(gòu)及聽覺的形成、眼的結(jié)構(gòu)及視覺的形成過程。地球晝夜現(xiàn)象和晝夜交替現(xiàn)象的特點和產(chǎn)生原因。后進(jìn)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，輕視科學(xué)學(xué)科，造成科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展一般。被子植物發(fā)育過程。認(rèn)識在同一種物體中光以直線傳播，并能解釋某些現(xiàn)象。作光路圖。二力平衡的條件?！　〗逃龑ο笊希捍_立學(xué)生的主體地位。抽時間與他們談心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。積極采取激勵措施，只要待轉(zhuǎn)學(xué)生有點滴進(jìn)步，就要予以鼓勵，使他們在成功的喜悅中去爭取下一次的進(jìn)步。要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣?！　±^續(xù)研究學(xué)校書法校本教材?！　≡跁ń虒W(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。依靠各學(xué)科教師參與寫字教育。上個學(xué)期成績不是特別理想，合格率太低，優(yōu)秀率也偏低。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力?！　《?、教材內(nèi)容分析：　　初一年級思想品德內(nèi)容都圍繞著”珍重生命、新的學(xué)習(xí)環(huán)境”這一中心內(nèi)容來編排，內(nèi)容編排逐層遞進(jìn)，由淺入深，由感性到理性?！　∷摹⒔虒W(xué)進(jìn)度(附后)　　教學(xué)進(jìn)度表　　、——***—***—七年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇8　　初中是人學(xué)習(xí)的黃金時期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)?！　?，形成良好的教育氛圍。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。尋求在實際工作中獲得家長的支持。　　組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活　　班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。我會用青春書寫學(xué)生美好的未來?！　?各學(xué)科科代表)結(jié)合各學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行安全教育，并督促，檢查各小組教學(xué)活動中的安全，確保學(xué)生在教學(xué)活動中特別是課外活動過程中的安全。　　2) 搞好宣傳，營造氛圍，充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳?！　?0) 安全工作與學(xué)生的道德素質(zhì)測評掛鉤，與學(xué)期末評選各類先進(jìn)掛鉤。激勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。策略是：《科學(xué)》課程要求我們優(yōu)化實驗教學(xué)途徑，用科學(xué)的方法使學(xué)生初步形成基本實驗習(xí)慣，提高實驗?zāi)芰??！　、圻\用各種實驗方法獲取資料進(jìn)行初步的科學(xué)分析。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。　　本校學(xué)生大都來自農(nóng)村學(xué)校，對小學(xué)的科學(xué)課不重視，是造成學(xué)生基礎(chǔ)不好的一個原因。會正確裝置簡單的實驗儀器?！娟P(guān)于七年級教學(xué)教學(xué)計劃集合9篇】 。會正確選用實驗儀器等。　　四、本計劃應(yīng)達(dá)到目標(biāo)和力爭達(dá)到的目標(biāo)：　　，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，突出科學(xué)探究，強(qiáng)調(diào)對自然界的整體認(rèn)識，鼓勵學(xué)生把學(xué)到的科學(xué)知識和技能應(yīng)用于現(xiàn)實生活，鼓勵學(xué)生對周圍事物探根究底?！　W(xué)生人數(shù)不多：　　今年初一新生進(jìn)行小班化教育，兩班人數(shù)只有63人，這樣給學(xué)生實驗、課堂紀(jì)律、課外輔導(dǎo)等等的全面鋪開帶來了很大的方便?！　、輰⑻骄拷Y(jié)論與他人合作交流等。　　其次，對于分組實驗，我們不能將其作為學(xué)生驗證科學(xué)規(guī)律的一種手段，同時學(xué)生必須克服“照方抓藥”的通病，否則浪費了時間，實驗習(xí)慣的養(yǎng)成，實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)便無從談起。所以在教學(xué)中：　　，努力實施開放式教學(xué)　　。七年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇9　　一、教材分析：　　新教材的特點：　　新教材加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)了課程綜合化發(fā)展，較好地把物理、化學(xué)、生物等學(xué)科交叉整合，而不是作簡單的拼盤式處理?！　?) 擬訂各種安全管理制度和校內(nèi)外有關(guān)安全的規(guī)定，盡量減少事故的發(fā)生?！　∪?、 工作內(nèi)容　　1) 對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育。班級是學(xué)校的細(xì)胞，為了有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全，必須大力加強(qiáng)班級安全教育工作，以預(yù)防為主，以排查隱