公開課教研活動總結(jié)報告(完整版)
【正文】 們也玩的很開心。 學(xué)校對參與做課教師進行課堂考核評價，從中評選出一等獎教師王、任、蘇；二等獎教師張、李；三等獎教師楊、王，頒發(fā)證書和獎品?！ 〗處熣n堂駕馭能力強，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)?！ ⒓勇犝n的所有教師逐人發(fā)言，共同交流，以期達到取長補短、教學(xué)相長。 為了促進我校進一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也為了營造全校教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。當(dāng)然，通過交流我們發(fā)現(xiàn)存在的問題也很多?！ 《?、組織形式 每組推薦二名以上教師，參與做課活動。 備課充分、設(shè)計科學(xué)?！ 〗虒W(xué)構(gòu)思新穎?！ ?yōu)秀教師示范課，發(fā)揮帶動、示范引領(lǐng)作用。我們應(yīng)在以后游戲中多培養(yǎng)孩子安全知識，自我保護能力。任何一節(jié)課都不可能是完美無缺的，盡管每節(jié)課上完后，大家都能發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，但每位老師課中都能找出亮點和值得大家學(xué)習(xí)的地方，例如：張潔、陳仕、楊松亮老師教態(tài)自然大方，對課程的設(shè)計和把握準(zhǔn)確到位；曾盈芳、余丹、顏晴老師穩(wěn)重、語言簡練到位不拖拉、簡單明快；徐蕾、李靜老師的活潑大方，注重師生互動，體現(xiàn)了良好的課堂駕馭能力；羅慧、陳建紅、楊湘制作的精美大氣的教學(xué)圖片；皮艷、唐雅英老師親切自然的教態(tài)，杜文、吳辛佳勇于嘗試和挑戰(zhàn)，利用ppt教學(xué)等等都給大家留下了深刻的印象。多學(xué)習(xí)富有童趣的語言，語調(diào)抑揚頓挫，充分調(diào)動孩子的能動性。在一次次的綜合性學(xué)習(xí)活動中、在一次次的合作探究交流中，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣越來越濃，越發(fā)變的活潑、可愛了，更多表現(xiàn)在對生活的熱愛、對知識的追求，同時也感受著知識的滋養(yǎng)。 。課改實踐告訴我們，沒有堅定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的?！ 】傊舜斡^摩活動收獲很大，但的收獲就是，讓我們明白了無論是幼兒還是老師，做任何事情都要勇于嘗試，因為只有在實踐的過程中，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，才能收獲，無論是成功還是失敗，對于我們的專業(yè)成長都是有很大幫助的?！ 。矗蠹叶寄軌蚶弥形绲男菹r間集中參與說、評課，說、評課時能踴躍發(fā)言，充分表達自己的想法。 三周的公開課教學(xué)活動結(jié)束了，這段時間共組織十五堂公開課，大家都能認(rèn)真上課、聽課、及時記錄，每周三都組織老師們利用中午進行評課，說課。講同一個領(lǐng)域課程的教師聽同一節(jié)課，評出不同的觀點，總結(jié)出同一方法?！ ∧軌蜻€課堂于學(xué)生，真正體現(xiàn)了教師的導(dǎo)演角色和學(xué)生的演員角色，教師只是給學(xué)生提供展示才華的平臺。 在備課中，教
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