中班語言教案微笑5篇(完整版)
【正文】 友相互看看吧?！ ∧銈冇X得小蝸牛的微笑美嗎？ 那小朋友也來笑一笑，看看自己的微笑美嗎？ 小蝸牛把微笑送給了朋友們，你準(zhǔn)備把你的微笑送給誰？為什么呢？那好，我們就來把微笑送給你想送給的人吧?！ ∪?、邊提問邊引導(dǎo)幼兒觀察圖片，理解故事內(nèi)容，學(xué)說對話?！ ⌒欧庖粋€，收信人為快樂中班小朋友，寄信人為一只微笑著的小蝸牛?！ 「惺苄∥伵Ｉ屏肌叟笥训拿篮们楦??！ 《?、師完整講述故事，幼兒傾聽。小蝸牛真的很了不起，我們拍拍手表揚(yáng)表揚(yáng)它，好嗎？ 四、師幼完整講述故事。 活動準(zhǔn)備 1．自制多媒體課件?！ 、俟适碌拿Q； ?、谟心切┙巧弧 、鬯鼈冇行┦裁幢绢I(lǐng) ，幼兒欣賞。啟發(fā)幼兒將其中一枚“微笑”標(biāo)志別在自己胸前，另一標(biāo)志則送給客人老師?！ 〗處烶PT出示兩幅表情圖，請幼兒說說看了哪幅圖能聯(lián)想起快樂的事。 ?。阂环鶠榭奁谋砬?，一幅為微笑的表情。 ?！ 《米寗e人高興是一種快樂，把快樂送給別人也是一種快樂。 教師：這只小鳥今天他做了什么事呢？我們一起仔細(xì)聽一聽?！ 〗處煟含F(xiàn)在是誰？仔細(xì)看，他為朋友做了什么事？誰來幫小兔介紹，要像大象那樣說的又清楚又連貫?！ 。?）討論:為什么小蝸牛會想到把微笑送給大家？大家為什么喜歡小蝸牛的微笑？ 幼兒分組交流，再派一名代表講述本組的理由。 中班語言教案《微笑》5篇 。 嘗試“運(yùn)用我愿意，讓他們高興”的句型，大膽表達(dá)個人經(jīng)驗和思想內(nèi)容?！ 。?）出示蝸牛圖，結(jié)合課件展示“微笑”內(nèi)容?！ 〗處煟盒▲B告訴我們什么？他是怎么說的？個別表述，再集體復(fù)述?！ ≈拦适轮邢舐曉~運(yùn)用的趣味性。 小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事? ――為什么小蝸牛會想到把微笑送給朋友? ――它是怎樣把微笑送給大家的? ――朋友們喜歡微笑嗎?你是怎么知道的? ――大家為什么認(rèn)為蝸牛了不起? “微笑”標(biāo)志。 過程 ?！ 煟荷掷镉幸蝗盒游?，他們都想把快樂帶給別人，你們知道他們都是用什么方法給別人帶來快樂的嗎? 二、講述故事《微笑》，幫助幼兒理解故
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