一年級語文下冊詠華山說課稿(完整版)
【正文】 是什么？你們喜歡華山嗎？（通讀全文） 三、學(xué)習(xí)生字 小寇準(zhǔn)的詩得到了先生的贊揚(yáng)，小朋友們，你們想和他一樣嗎？那么，老師要看看今天哪個小朋友寫字時(shí)最認(rèn)真，姿勢擺得最端正，老師也會對你連連點(diǎn)頭稱贊的。太陽顯得那么近，山腰間飄著朵朵白云。課件出示：華山真高哇！（再指名讀） 華山這么高，爬到山頂容易嗎？你能不能從文中找出相應(yīng)的句子來讀一讀？（理解“艱難”）。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，你去過紫金山嗎？今天，老師想再帶領(lǐng)大家來認(rèn)識一座山，它的名字叫“華山”?！ ⊥ㄟ^朗讀感受華山的雄偉壯麗，并能詩文對照，體會古詩的含義?！ 。ǘ┓侄螌W(xué)習(xí) 你們覺得華山怎么樣？（高、美麗等等）板書：高 是呀！課件出示：華山真高?！ 】吹降男∨笥褋碜x讀這句話。齊讀 1你讀懂了那一句的意思？能用自己的話說一說嗎？其實(shí)課文里就藏著這首詩的意思，你能找出來嗎？ 1配樂朗誦詩歌，加上動作。課文敘述了寇準(zhǔn)跟先生登華山時(shí)詠詩贊華山的事，描繪了華山的雄偉壯麗，也贊揚(yáng)了寇準(zhǔn)的聰明才華?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo)： 基于以上認(rèn)識，針對新大綱對一年級閱讀教學(xué)的要求，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)的和難點(diǎn)： 學(xué)會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的11個字只識不寫，認(rèn)識兩個偏旁。通過簡筆畫的展示，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1