認識人民幣教學設計(完整版)
【正文】 識了一元的人民幣。 ?。?）特征辨認 ?。ㄕn件出示一元紙幣）這是一張人民幣的正、反兩面，這是多少錢?。俊 ∧闶窃趺纯闯鰜淼?？ 生：上面寫著數(shù)字“1”?！ 〗虒W重點： 通過觀察人民幣的形狀、顏色、圖案、字樣認識不同面值的人民幣?！ ≈?元=10角，1角=10分，了解元、角、分是人民幣的單位。中國的錢就叫人民幣。國徽代表我們偉大的祖國，小朋友們都非常熱愛我們的祖國？所以小朋友們也要愛護人民幣，怎樣做才是愛護人民幣呢? ! 師：說到一元錢啊，老師就想到超市門前一邊唱歌一邊搖擺的搖搖車，多少錢坐一會?。吭蹅冓s緊拿著著一元錢去吧。比一比，哪個組的同學最先把所有的人民幣都認完，認完后就坐正?！ 煟涸蹅儎偛胖懒?元=10角，誰來猜猜1角等于多少分呢？ （課件1分1分顯示）咱們一起來數(shù)一數(shù)，10分就是1角?！ ?元錢最多可以買幾件不同的物品？ 五、全課總結(jié) 師：今天這節(jié)課你有什么收獲？ 附板書： 認識人民幣 元?角?分 1元=10角 1角=10分 ?！ ∷?、合作探究、應用拓展 “想想做做”第2題
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