小學(xué)二年級語文特殊的考試教案(完整版)
【正文】 總結(jié) 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 學(xué)生寫“特、考、試”三個生字，將課題板書完整?！ 〗虒W(xué)重難點： 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ W(xué)習(xí)小白兔以自己的實際行動愛護周圍環(huán)境?！ 《W(xué)習(xí)課文 ?。ㄒ唬┱衅浮芭湟魡T” （課件演示：播放“特殊的考試”動畫片） 看了這部動畫片，你有什么想法？有沒有什么建議？ 你們愿意為它配上聲音嗎？配音要做些什么準備呢？ 小組自由練習(xí)，朗讀課文。 《特殊的考試》教案 一、學(xué)習(xí)目標： 認識11個生字，學(xué)會1個多音字“朝”，會寫7個生字?！ 。ǘ┏踝x課文，學(xué)習(xí)生字 請學(xué)生用自己喜歡的方式試讀課文、畫出生字，并想辦法先自己試著解決，教師巡視指導(dǎo)?！ 。ㄈ┖献魈骄?，深入學(xué)文 指名讀文，其他同學(xué)邊聽邊想：課文主要寫的是什么？這次考試考的是什么？ 讓學(xué)生交流一下上述問題?！ ∠蚣胰酥v講這個故事。 學(xué)生在小組分角色試演，教師巡視指導(dǎo)?！ 。ㄈ┱n外拓展 通過對課文的學(xué)習(xí)，老師相信每個同學(xué)一定都意識到了環(huán)保的重要性?！ “杨}目板書完整，學(xué)生齊讀課題，讀了課題，你有什么疑問呢？ ?。w納學(xué)生的問題：這次特殊的考試考試么？有哪些人參加考試？考試的結(jié)果怎樣？） 二、初讀課文，感知“特殊” 學(xué)生自讀課文，圈畫生字、生詞，讀準字音?！ ∧阌X得它們準備得怎么樣？（生：充分）從哪看出它們準備挺“充分”的?！ ‖F(xiàn)在你們明白了小白兔為什么會被錄取嗎？ 這次考試究竟考的是什么呢？ 讀了這個故事，你想對小熊、小猴、小狐貍、小白兔或是你自己、你身邊的人說些什么呢？ 三、指導(dǎo)書寫四個生字 出示生字卡、學(xué)生認讀并組詞。
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