小學(xué)二年級(jí)語文清澈的湖水教案(完整版)
【正文】 課文。
板書課題《清澈的湖水》。n”波：讀音是“bō”不要讀成“bē”或“pō”。
?。?）全班交流。
?。?）交流：先讀句子，然后談體會(huì)。
覺：上邊是“”，不要寫成“”。
白色的（）長(zhǎng)長(zhǎng)的（）美麗的（）
?。ǎ┑纳綆n（）的湖水（）的雄鷹
想一想，把小潔與亂扔香蕉皮的小男孩的對(duì)話寫下來。
賞：上邊是“]”，不能寫成“”。
（4）指導(dǎo)朗讀，要讀出這種心理變化。
?。o止不動(dòng)的山石仿佛成了一只只活潑可愛的小動(dòng)物，非常有意思。
課文敘述了小潔跟隨爸爸媽媽出去游玩，被湖里美麗的景色所吸引，不忍心將面包紙扔進(jìn)清澈的湖水里。
要求：
①借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。
教育學(xué)生懂得保護(hù)大自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
能聯(lián)系生活實(shí)際或結(jié)合上下文理解詞句；培養(yǎng)學(xué)生默讀課文、質(zhì)疑、合作解疑的能力。
?。ǘ┏踝x課文，整體感知
自由輕聲讀課文。
?。ㄈ┠x課文
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